【六年级】上册道德与法治-6上1单元第2课《宪法是根本法》

部编版小学道德与法治六年级上册第一单元第2课宪法是根本法

同学们，你们知道每年12月4日是什么日子吗？一、感受宪法日（第一课时）

山东省一所小学开展“喜迎宪法日”活动。看图文找答案一、感受宪法日（第一课时）一、感受宪法日（第一课时）关于国家宪法日，你想了解哪些内容？

宪法是什么？为什么要设立国家宪法日？

国家宪法日为什么定在12月4日？

在宪法日这一天都会开展哪些活动？

宪法日和我们有什么关系？一、感受宪法日（第一课时）宪法是什么？

《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位，是治国安邦的总章程。一、感受宪法日（第一课时）为什么要设立国家宪法日？

宪法很重要，设立宪法日是为了让大家都了解宪法、尊重宪法、崇尚宪法。

设立宪法日也是为了让大家都学习宪法、遵守宪法。一、感受宪法日（第一课时）1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。自2001年起，12月4日一直是全国法制宣传日，2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。一、感受宪法日（第一课时）感受宪法镜头一一大早，天气挺冷的。在去学校的路上，我发现路边摆放了很多国家宪法日的宣传栏。镜头二下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。一一一、感受宪法日（第一课时）感受宪法镜头三放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。镜头四晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄严的宪法宣誓仪式。一、感受宪法日（第一课时）感受宪法为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。请你查一查，说说它们的含义。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。2016年主题：学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题：______________________________________________活动园一、感受宪法日（第一课时）感受宪法丹麦：6月5日美国：9月17日俄罗斯：12月12日不只我们国家有宪法日，其他国家也有宪法日，我们一起了解一下。一、感受宪法日（第一课时）感受宪法每个国家都十分重视本国的宪法，通过开展各式各样的宪法日活动，帮助人们树立宪法意识，从而形成崇尚宪法的良好社会氛围，维护宪法权威。而我们也更应该在日常生活中学习宪法、加强对宪法的了解和认识。总结一、感受宪法日（第一课时）我的观点

我国的宪法是对人民负责的。

《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋战的结果，体现的是党和人民的意志。一、感受宪法日（第一课时）我的观点

做一个守法的公民，遵守法律是对法律最大的尊敬。

好好学习、了解宪法，维护宪法的尊严。一、感受宪法日（第一课时）

观察这幅图，结合所学，请你试着说说宪法和其他法律的关系。二、宪法与法律（第二课时）序言第一章

总纲第二章

公民的基本权利和义务第三章

国家机构第四章

国旗、国歌、国徽、首都第一章

总则第二章

学生第三章

学校第四章

教师第五章

教育教学第六章

经费保障第七章

法律责任第八章附则二、宪法与法律（第二课时）

通过观察，你发现宪法和义务教育法所规定的内容有什么区别呢？

宪法规定的内容范围比较广。

义务教育法规定的内容都是与义务教育相关的。二、宪法与法律（第二课时）

宪法第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。……

宪法四十六条第一款中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

宪法四十二条第一款

中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

劳动法明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益。

义务教育法保证适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施。二、宪法与法律（第二课时）

宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。二、宪法与法律（第二课时）

在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。

在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。二、宪法与法律（第二课时）

一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。

——毛泽东二、宪法与法律（第二课时）宪法到底和我们有什么关系呢?

宪法是国家的总章程，离我们的生活很遥远。

其实宪法就在我们身边。三、公民的权利与义务（第二课时）

第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。

第二十六条国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。

第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。

张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。

刘某在微博上谩骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。

区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。

县政府投入资金植树造林。

王某破坏路灯被公安机关拘留。三、公民的权利与义务（第二课时）

第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。

第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。

第二十六条国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。

第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。

张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。

刘某在微博上谩骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。

区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。

县政府投入资金植树造林。

王某破坏路灯被公安机关拘留。三、公民的权利与义务（第二课时）

我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。

任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。三、公民的权利与义务（第二课时）

请你设想一下，假如没有宪法，我们的生活会变成什么样？宪法有着怎样的重要意义？

我们的权利得不到保障。

义务不再有人履行。

其他法律可能相互冲突。四、树立宪法权威的必要性（第三课时）宪法的重要意义切实保障公民的权利规范国家、个人的行为维护国家和社会的稳定010203四、树立宪法权威的必要性（第三课时）

宪法这么重要，我们该怎样对待宪法呢？

我们要学习宪法，将宪法时刻放在心里，培养宪法意识。弘扬宪法精神，树立宪法权威。四、如何树立宪法权威（第三课时）宪法权威之我见

维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。

我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。

任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。

要尊重宪法，就要先了解宪法。四、如何树立宪法权威（第三课时）

我们应该学习宪法，了解宪法。

我们应该在生活中践行宪法、遵守宪法，并且积极宣传宪法。

我们应该正确行使宪法赋予我们的基本权利，履行宪法规定的基本义务。

你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？四、如何树立宪法权威（第三课时）

说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。

主动进行垃圾分类，保护环境。

依法接受教育。

……四、如何树立宪法权威（第三课时）

树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。四、如何树立宪法权威（第三课时）

2018年3月17日上午，宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。中华人民共和国主席习近平抚按宪法，紧握右拳，依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定，庄严宣誓。四、如何树立宪法权威（第三课时）

我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！四、如何树立宪法权威（第三课时）

第十九条法官在依照法定程序产生后，在就职时应当公开进行宪法宣誓。

第十九条检察官在依照法定程序产生后，在就职时应当公开进行宪法宣誓。

第九条公务员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。四、如何树立宪法权威（第三课时）从视频和