一年级上册道德与法治-2【核心素养目标】一年级上册道德与法治第6课《校园里的号令》教案教学设计（第二课时）

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）一班级上册道德与法治第6课《校园里的号令》第二课时教学设计课题升国旗了保健节拍单元第二单元学科道德与法治班级一班级教材分析从心理特点与认知程度来看，对小学一班级的学生来说，国家、国旗、国徽等还是个非常抽象难懂的概念，他们对此不了解，不知道国旗、国徽是我们祖国的标志和要疼惜国旗、国徽的道理。一班级的新生天性活泼好动，对校园生活既感到新颖又有些许紧急，他们对于升旗时要站正，面对国旗行注目礼，少先队员行队礼等行为规范不很清楚，大部分学生只是在仿照高班级的学生，但是不知为什么要这样做。尤其学生不懂得在任何时候、任何地方，只要听到奏国歌、看到升国旗，就要立正站好，行注目礼。针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，老师可通过“我会听”等活动，再现校园生活中的真实情景，引导学生思考，了解校园铃声的含义与作用，体会学校纪律与规章的作用。核心素养目标政治认同：通过对两操的交流和方法学习，形成认真做两操的意识，进而逐步做到卫生、科学地做两操。道德修养:进一步感受号令指挥下校园生活的丰富与欢乐，进而主动适应学校制度化要求。法治观念:通过练习体验，了解升旗仅式号令的含义,学会升国款时的基本礼仪。健全人格：初步适应学校公共生活的制度化要求，进一步感受校园生活的丰富与欢乐。责任意识：在实践过程中，能发觉自己身上存在的问题，并努力解决实际问题，进一步上好两操一课。重点了解升旗仪式号令的含义，通过情境、行为模拟等，学习升旗仪式的礼仪。通过对两操的交流和方法学习，形成认真做两操的意识，进而逐步做到卫生、科学地做两操。难点通过练一练,，跟着广播体操和眼保健操的口令节奏，学习做好两操。教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课激趣导入新课文本学习：复习提问（1）校园铃声有哪些？听到铃声怎样做？（2）演一演：听到不同铃声的正确做法。（3）号令有上下课铃声、体育老师的哨声、防火、防震等的警报声2.小结并板书课题：校园里的号令学习文本思考问题回答问题指名回答补充回答齐读课题复习旧知让学生用“演一演”的方式导入新课，能够激发学生学习的兴趣，提高学习效率。讲授新课教学环节一：升国旗了图片+文本学习：认识国旗和国徽中华人民共和国国旗中华人民共和国国旗是五星红旗，为左上角镶有五颗黄色五角星的红色旗帜，旗帜图案中的四颗小五角星围绕在一颗大五角星右侧呈半环形。红色的旗面象征革命，五颗五角星及其相互联系象征着中国共产党领导下中国人民的团结。2.播放视频素材：升旗仪式3.提出问题：想一想，自己曾在哪些地方看到过五星红旗？（1）国际比赛赛场上有国旗（2）天安门广场（3）边防哨所（4）外事活动（5）澳门特别行政区政府举行升国旗仪式（6）学校里教学环节二：庄严的升旗仪式1.图片+文本学习：我们作为小学生，在学校升旗时要留意哪些呢？（1）升国旗时，听到国歌声响起，我们停止走动，不说话，向国旗行注目礼。（2）我们每个人都要会唱国歌，一起来学唱国歌吧！起来！不愿做奴隶的人们……（3）我们是少先队员，应当面对国旗敬少先队礼。（4）没有佩戴红领巾，应当面对国旗行注目礼。2.图片+文本学习：学唱《义勇军进行曲》中国国歌《义勇军进行曲》（田汉作词、聂耳作曲）来源于抗日战争。3.播放视频素材：中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》4.图片+文本学习：出旗5.文本学习：升旗仪式是一个很庄严的仪式，升旗时，要站直，不走动，不说话，目视国旗要严厉 。假如戴着帽子的还要脱帽；会唱国歌的跟着一起唱。这些行为都是表示对国旗的尊敬！6.图片+文本学习：《国旗法》举行升旗仪式时，应当奏唱国歌。在国旗升起的过程中在场人员应当面对国旗肃立，行注目礼或者依据规定要求敬礼，不得有损害国旗尊严的行为。图片+文本学习：认识国徽中华人民共和国国徽国徽内容为五星、天安门、齿轮和谷穗（国旗和天安门象征国家，齿轮象征工人阶级,谷穗象征农夫阶级），象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。8.图片+文本学习：这里有国徽9.播放视频素材：找找国旗和国徽10.文本学习：中华人民共和国国旗、国徽、国歌代表着中国，是一个国家的象征！教学环节三：保健节拍1.图片+文本学习：校园里的两操校园里有一种特别的乐曲指挥着我们做眼保健操与课间操。（1）眼保健操（2）课间操2.图片+文本学习：他们这样做3.文本学习：眼保健操提出问题：说一说保护眼睛的方法有哪些？第一，尽量增加户外活动时间，可以预防近视发生发觉；第二，看书、电视、电脑或手机，用眼时间30分钟要休息非常钟左右；第三，要保持良好的阅读距离；第四，读书写字时要保持良好的坐姿，不要躺着看书，也不要在摇摆的车上阅读；第五，室内的光线照明要适当，不要过亮也不要过暗；第六，要定期到眼科进行视力检查。4.图片+文本学习：认识穴位5.文本学习：眼睛保健操留意事项（1）指甲短手洁净按要求心要静（2）闭眼睛有力道穴位准酸胀痛（3）每天做贵在恒认真做眼睛明6.图片+文本学习：儿歌诵读保护眼睛很重要，小朋友们要记牢：读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操每天做，一日两次不可少；饮食养分要均衡，身体健康学习好。文本学习：思考：为什么要做好眼保健操呢？（1）放松眼部的肌肉，改善眼部的血液循环（2）减轻视疲惫的状态（3）预防近视（4）防止黑眼圈播放视频素材：眼保健操的作用9.图片+文本学习：广播体操提出问题：预备工作要留意什么呢？排队时─两脚夹线，眼望前。看齐时─抬高双臂，不乱动。10.图片+文本学习：听好节奏，慢慢学······11.文本学习：怎样才能做好广播体操呢？（1）听指示，跟着节拍走。（2）不会要问。（3）课下多练习。（4）跟领操员一起做。文本学习：思考：为什么要做好广播体操呢？（1）让大脑得到充分的休息。（2）可以让肌肉得以放松，这样能够缓解疲乏。（3）做广播体操的时候可以加速血液循环，而且也能够加强新陈代谢，对于提高心肺功能有肯定的作用。（4）而且广播体操基本上是全身运动，可以熬炼全身肌肉，有利于身体健康。13.文本学习：儿歌诵读做两操，身体好，做眼操，不睁眼，做体操，有精神，听口令，跟节拍，欢乐学，做整齐。14.播放视频素材：健康歌观看图片学习文本了解文本观看视频思考回答指名回答补充回答观看图片阅读文本学习文本思考回答观看图片学习文本了解文本学唱歌曲指名试唱观看视频齐唱歌曲观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本观看图片观看视频学习文本感悟文本观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本思考问题了解文本思考文本学习文本了解文本诵读文本指名诵读观看图片学习文本了解文本思考文本诵读文本思考文本回答问题指名回答补充回答观看视频观看图片思考问题回答问题补充回答观看图片思考文本回答问题指名回答补充回答思考文本回答问题指名回答补充回答学习文本了解文本思考文本诵读文本指名诵读观看视频这一环节的教学首先是让学生认识国旗和国徽。感受隆重庄严的升旗仪式。学生结合自己的日常生活，回答出升国旗的不同地方。前两幅图呈现的是学校升旗仪式的程序——出旗与升旗。出旗时要求学生立正站好，保持肃静。升旗时则要求学生做到行注目礼，即在肃立的同时目光始终凝视着国旗。同时让学生了解到，少先队员在升旗的时候要敬队礼。黑板上写有三句内涵深刻的话语，上课时讲给学生听，让学生初步理解这三句话的含义。同时，让学生朗读、记住它们，引导学生喜爱自己的国家，为自己是一名中国人感到傲慢。让学生倾听国歌的基础上，观赏国歌的雄壮激扬,初步懂得唱国歌的重要意义，并尝试着跟唱国歌。图中学生通过唱国歌联想到国徽，意在引导学生初步认识到国歌、国徽、国旗是国家的标志和象征，唱好国歌意义重大。校园里有一种特别的乐曲指挥着我们做眼保健操与课间操。本环节旨在引导学生初步了解做好两操的意义,形成认真做两操的意识,进而逐步做到卫生、科学地做两操。做好眼保健操特别要留意卫生与准确。学生在做眼保健操时要有卫生意识，知道双手干洁净净地做眼保健操才能真正地保健我们的眼睛，否则会对眼睛有伤害。做广播体操时要留意动作的规范与到位。要引导学生进一步规范动作，并且知道只有每一节体操都做到位了，才会对自己的健康有帮忙。呈现的全景困是一个范例。一班级学生做好两操需要一个过程，可以安排领操员领操，让学生跟着做，也可以组织高班级大哥哥、大姐姐开展“一帮一扶”等活动，逐步帮忙一班级学生规范动作，做好两操。让学生体会到做广播操的好处有哪些，并能够乐观参与到其中。用诵读儿歌的方式，向学生再次讲明坚持做两操的好处。健康的重要性。课堂小结通过本课的学习，我们已经熟悉了和我们息息相关的校园中的各种声音，平常在进入校园我们就要用我们的小耳朵认真辨别名令，用小眼睛认真观察，做出正确的推断以及正确的反应。有了号令的约束，我们