统编版语文四年级上册第15课《女娲补天》精美课件

女娲补天15*不畏艰险甘于奉献你知道女娲造人的故事吗？接下来的故事发生在女娲造人之后。一起去看看女娲和人类经历了什么吧！

女娲，中国上古神话中的创世女神。又称娲皇、女阴，史记女娲氏，是福佑社稷之正神。女娲不但是补天救世的英雌和抟土造人的女神，还是一个创造万物的自然之神，神通广大化生万物。她开世造物，因此被称为大地之母。认识“败、措”等9个生字。默读课文，能说出故事的起因、经过和结果。发挥想象，试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读塌下熄灭惊慌失措混乱一

项杀死传颂功绩石浆塌下杀死惊慌失措一项混乱熄灭传颂功绩惨败创作≈创造

↔模仿老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。老师鼓励每个同学的创作精神，从来不束缚我们的手脚。每个人都有各自的特质，不需要去胡乱模仿别人。创造创作模仿☞一起读一读近

反义词不高的山。想出新方法，建立新理论、做出新的成绩或东西。停止燃烧，灭（灭灯），文中指天火停止燃烧。

山冈：创造：熄灭：词语解释形容火势非常旺盛。熊熊大火：零碎，零散。零零星星：

课文可以分成几部分？各部分大意是什么？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：朗读指导这是一篇神话故事，请同学们用崇敬的语气朗读课文，感受女娲补天不怕牺牲、为民造福的精神。

第一部分()：水神共工撞倒不周山____________，导致__________。整个世界_________________。

第二部分()：写女娲___________。

第三部分()：写人们获得了____，世世代代传颂她的伟大功绩。1、23、45天崩地裂撑天的大柱子补天的经过新生陷入混乱与恐怖

课文可以分成几部分？各部分大意是什么？细读第一部分，想一想女娲补天的原因。自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语、人们过着快乐幸福的生活。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。对比水神共工与火神祝融打斗，水神惨败，气愤羞恼，觉得没有脸活在世上，撞断了不周山撑天的柱子。原本欢声笑语的生活被打破，这是发生了什么呢？读课文第2自然段，用自己的话说说原因。天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。撑天的柱子被撞断了，那天地间会发生什么？读课文第2自然段，找出环境描写的句子。你能想象出当时的惨烈场景吗？女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。这是对女娲的心理描写，从中体会到女娲十分关心人类的疾苦，而且为了人类的幸福，甘愿奉献自我的美好品质。从这句话中，你体会到了女娲怎样的品质？读课文第4自然段，说一说女娲为了补天，做了哪几件事？炼石补天杀龟撑天杀龙震慑烧苇堵水炼石补天女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。女娲：不辞劳苦，甘于奉献拣来熔炼修补从此，天上便有了五色的云霞。五色的云霞“五彩的云霞”是天空中最美、最耀眼的地方，它象征着女娲仁爱、勇敢、无私的美好品质在人们的心中熠熠生辉。杀龟撑天女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。加固天地间的支撑，不让人类有后顾之忧杀龙震慑接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。从“吓得”“不敢”等词中可以看出女娲不畏强敌，奋勇杀敌的精神，她是那样英勇无畏，令人尊敬。从女娲做的这一系列的事情当中，我能感受到女娲_________、_________、_________、_________的精神。烧苇堵水最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。不怕危险不怕困难勇敢善良无私奉献小练笔

请你用“先”“又”“接着”“最后”这四个表示顺序的词写一件小事。包粽子：妈妈先熟练地把三瓣粽叶围成一个圆锥状，又放进适量的糯米，接着均匀地放进了几颗大红枣，最后用细绳扎紧粽叶，粽子就这样包好啦！天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。读了最后一个自然段，同学们思考一下人们为什么会世世代代怀念女娲？因为女娲不畏艰险，补天堵水，斩龟杀龙，为人类做出了巨大的贡献，使人类重获新生，所以人们世代怀念女娲。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。《女娲补天》这个神话故事赞扬了女娲什么样的精神？《女娲补天》这个神话故事赞扬了女娲什么样的精神？这个神话故事赞扬了女娲不怕牺牲、无私奉献、为民造福的精神。联系生活实际以及身边发生的事，女娲这种精神使你联想到了我们身边的哪些人？你想对他们说什么？本文写的是女娲为了让人类重新过上幸福的生活，冒着生命危险，历尽千辛万苦补天，并最终让人类获得了新生的故事。赞美了女娲的优秀品质和的精神。勇敢、善良不怕危险、甘于奉献起因：共工头撞不周山天露大窟窿经过炼五色石修补窟窿斩乌龟腿撑起天空女娲补天结果：天地恢复了平静人类获得了新生杀作恶龙震慑野兽为人类造福舍己为人的名言·先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹·春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐·鞠躬尽瘁，死而后已。

——诸葛亮·人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

——萧楚女15

女娲补天*

同学们，我们伟大的祖国有着悠久的历史、灿烂的文化，诗词歌赋、民间传说、神话故事等，都是其中重要的组成部分。大家看看下面这些图片，你能说出它们是来自哪个故事或传说吗？他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。——盘古盘古开天地他为民除害，射下了天上的九个太阳。——后羿后羿射日她化作小鸟，把石子投入大海。——精卫精卫填海她创造人类，无私奉献。——女娲女娲造人女娲

中国神话中最古老的始祖母神，传说中的大地之母。

自由朗读课文，自读要求：一边读文一边圈出生字，运用合适的方法识记生字，把课文读通顺。初读课文我会读洪水惊慌失措混乱一项熄灭

塌陷流窜传颂功绩石浆洪水

惊慌失措

混乱一项

熄灭

塌陷流窜传颂功绩石浆初读课文sònɡcuò平舌音tājìxīxiànɡhùncuàn平舌音jiānɡhónɡ平舌音隆多音字

女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。lōnɡ

我们来到天安门广场，观看隆重的升国旗仪式。lónɡ初读课文扎

挣扎在洪水中的人们。zhá

他一边流着泪一边包扎伤口。zā

他不小心被针扎到手了。zhā初读课文识字方法换偏旁：塌——榻冶——治娲——蜗口诀识字：

“火”休息了就是“熄”。初读课文词语解释传颂黑黝黝流窜惊慌失措因害怕慌张而举止失常，不知所措。辗转传布颂扬。形容光线昏暗，看不清楚。到处流动转移，乱逃（多指盗匪或敌人）。初读课文自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。

女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。

这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。

浏览课文，说说课文写了一个什么故事？并理清文章层次。本文写的是女娲决心补天的故事。整体感知12345第一部分（）：写天地忽然发生了大变动，天塌地裂，洪水喷涌，野兽出没，人们处在水深火热之中。第二部分（）：写女娲决心______________，让人们重新过上幸福的生活。1、23修补天和地女娲补天的故事分为几个部分？课文结构起因经过第三部分（）：写女娲为补天而四处寻找

，用大乌龟的腿竖立在大地的四方，击杀

，吓退

，堵住洪水。第四部分（）：写在

的不懈努力下，天和地恢复了平静，人类获得了新生。5五彩石4恶龙野兽女娲课文结构经过结果填空：故事的起因（）。故事的经过（）。故事的结果（）。

天地忽然发生了大变动，天塌地裂，洪水喷涌，野兽出没女娲想方设法补天人们恢复了平静的生活从“快乐幸福”一词中

体会到：女娲创造了人类，人们生活安定，过得舒适。

自读第1自然段：

自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们过着快乐幸福的生活。天地忽然发生了一场大变动，对人类造成了什么影响？自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。

女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。

默读第2自然段，说说女娲为什么要补天。品读课文123读完这些句子，你眼前仿佛出现了哪些画面?天塌地陷山火燃烧

洪水喷涌猛兽残害朗读感悟

天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。天哪，太可怕了！太可怕

天塌地陷天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。

人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。我仿佛看到了

，听到了

。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。抓住“红色重点的词语”体会。女娲难过极了。

女娲这样难过，她会怎么想、怎么做呢？

女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。天差地别

这样写与开头“人们一直过着快乐幸福的生活”形成

。

品读课文对比默读课文第4自然段。说一说：女娲是怎样补天的？品读课文这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。412345用五种颜色的石头熔炼石浆。1用石浆把天上的大窟窿补好。2杀大乌龟，斩下它的四条腿，竖在大地四方，撑起天空。3杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽。4把芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水的地缝。5品读课文概括女娲补天的步骤。先……接着……最后……又……从表示顺序的词语中，我发现每一个词后面的内容都讲述了女娲补天过程中完成的一件事。你能用简要的语言把这些事情概括出来吗？

1.炼五彩石补天

2.斩龟足撑天

3.杀黑龙除恶

4.烧芦苇止水

这可是一项巨大而又艰难的工作。

（本段的中心句）用心读课文第4自然段女娲补天遇到了哪些危险和困难？用“

”画出来，再说一说。

想一想：女娲寻找五彩石容易吗？为了寻找五彩石，她会碰到什么困难呢？女娲来到了

，她找哇找哇……女娲又来到了

，她找哇找哇……女娲又来到了

，她找哇找哇……女娲又来到了

，她找哇找哇……

于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。品读课文女娲补天过程中，哪些事情让你觉得十分神奇？五色石神火石浆五色彩云巨龟黑龙芦灰最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，这可是一项巨大而又艰难的工作。燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窖修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。

女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，

随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。

女娲用这些石浆把天上的大窟窖修补好。从此，天上便有了五色的云霞。

女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。