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文档简介

第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1课时学无止境基础过关全练知识点1积极面对当下的学习1.(2023河南开封二模)中考临近,部分同学心理压力很大,时常心跳加速,手心冒汗。如果你出现此类情况,应该()①转移注意放松身心,用愤怒打砸宣泄个人焦虑②学会自我调节情绪,也可寻求父母、老师的帮助③大多数同学都会有考前焦虑,忍一忍就会过去④正确对待学习上的压力,把压力转化为动力A.①②B.①④C.②③D.②④2.下图给我们的启示是()①要正确对待学习压力,培养正确的学习观念②要克服厌学情绪和过度的学习焦虑③适度的焦虑有利于提高学习效率④焦虑程度越高,学习效率就会越高①③④B.①②③C.①②④D.②③④世界500强企业中流传了这样一条知识折旧定律:“一年不学习,你所拥有的全部知识就会折旧80%。”有人曾这样说道:“一天不进步,就可能出局;三天不学习,就赶不上业界巨头。这是严酷的事实。”据此回答下题。3.以下适合作为材料内容主题的是()A.学习既是权利,又是义务B.学习应该成为我们的一种生活方式C.坦然面对学习压力D.在创新中不断进步知识点2在实践中学习4.【核心素养·责任意识】南宁市西乡塘区教育局将劳动教育纳入人才培养全过程,以课程、实践项目为载体,构建劳动教育“四个体系”。2023年2月17日,西乡塘城区某中学把劳动实践与家庭劳动、社区劳动相融合,鼓励学生参加家务劳动和社区公益服务。这有利于学生()①明白初中的主要任务是劳动②培养劳动习惯,促进全面发展③在实践中学习,增强实践能力④丰富人生经历,感受生命的成长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.中华经典诗句是中华优秀文化的重要组成部分。中华经典诗句高度凝练、寓意深刻,经过岁月的沉淀,闪烁着时代的光芒。下列经典诗句能说明实践重要性的是()A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风C.老骥伏枥,志在千里D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行6.下图《上学去》给我们的启示是()A.终身学习,勤学不息B.主动学习,注重实践C.努力学习,考上大学D.学无止境,增加压力能力提升全练7.【新中考·实践探究】(2023山东滨州中考,24,★☆☆)某校九年级(3)班开展了道德与法治学科社会实践活动(过程如下),同学们在实践中学习,在学习中应用。这启示我们()①善于观察,增强问题意识②勤于思考,培养研究能力③勇于实践,做到知行合一④做好生涯规划,增强服务意识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.(2023河北乐亭期末,20,★☆☆)九年级学生林林总感觉自己在网课期间的学习效果不佳,随着中考的临近,他压力倍增。下列建议中有利于缓解林林同学的学习压力的是()A.提高要求,增加对考试的重视度B.学会调适,通过玩网游放松心情C.放任自己,按自己意愿行事D.调整心态,树立正确的考试观念9.(2023河北邢台期末,9,★☆☆)“学习强国”学习平台读书频道策划的专题“智能时代因势而行——全民教育、终身教育的践行者”,突出强调构建服务全民终身学习的教育体系。这启示我们()①必须树立终身学习的理念,不断学习②要重视实践,努力做到知行合一③要善于抓住和利用各种机会进行学习④要加强学习,适应工作岗位的要求A.①②B.①④C.①③D.②③10.(2022天津中考,24,★☆☆)习近平总书记谈到学习时,勉励青年:“既多读有字之书,也多读无字之书。”对此理解正确的是()A.学习是一种生活方式B.学习是一个长期的过程C.学习是人生的重要航标D.既重视书本学习又重视实践11.【核心素养·责任意识】(2022广东中考,6,★☆☆)小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺,现在已经能在学校劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说:“爸爸妈妈非常辛苦,所以想为他们减轻负担。”这告诉我们()①要树立正确的劳动价值观②要积极承担家庭责任③要坚持在实践中学习④要摒弃书本知识的学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.(2021河南中考,12,★☆☆)下面漫画《各有所学》给我们的启示有()①未成年人应树立劳动意识,积极主动学做家务②人人都要树立终身学习的理念,活到老学到老③家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福④老年人和未成年人学习能力差,不必强制学习①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.[2022湖北荆州中考,25(2),★★☆]阅读材料,完成要求。读书是学习的重要方式。习近平总书记曾说:“我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”4月23日,在首届全民阅读大会举办之际,习近平总书记发来贺信:“希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”毛泽东主席说过:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”材料中两位领导人关于学习的论述对指导我们学习有何启示?(4分)素养探究全练14.【核心素养·道德修养、健全人格、责任意识】【跨学科·劳动】(2023福建仙游二模)阅读材料,回答问题。根据教育部印发的《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,从2022年秋季学期起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。劳动课程的内容包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类、十个任务群。【劳动之思】对“劳动”课程的独立开设,初中生小仙和小游发表了以下看法:小仙:“劳动作业”将会占用较多的学习时间,不可取。小游:在实践中学习,有利于我们锤炼自己,提升素质。(1)请你任意选择其中一位同学的看法予以简要评析。【劳动之行】(2)为了落实新课标要求,劳动课老师布置了一道假期作业——为家人做一道拿手菜。请你参与其中,写出这一道拿手菜的菜名并简述烹饪过程。菜名:

烹饪过程:

答案全解全析基础过关全练1.D本题主要考查面对考试压力。①中“用愤怒打砸宣泄个人焦虑”是不正确的调控情绪的方法;克服考试焦虑,用“忍一忍”的做法不正确,故③不选;②④是正确应对学习压力、克服焦虑的方式,因此该题选D。2.B本题考查学生对考试焦虑的正确认识。由图中的曲线可以看出适度的考试焦虑会提高学习效率,焦虑程度过高或过低都会降低学习效率,因此④是错误的。①②③正确,故选B。3.B本题主要考查学习的重要性。材料告诉我们学习是适应社会的能力,学习应该成为一种生活方式,故B符合题意;材料未体现A、C、D三项。故选B。4.D本题考查在实践中学习。初中的主要任务是学习,①错误;②③④均是参加家务劳动和社区公益服务的重要意义。因此该题选D。5.D本题主要考查实践的重要性。A的意思是忧虑劳苦才可以振兴国家,图享安逸必定祸害终身,A不符合题意。B的意思是千里江南,到处莺歌燕舞、桃红柳绿,一派春意盎然的景象,在临水的村庄、依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗,B不符合题意。C的意思是英雄到了晚年,壮志雄心并不衰减,C不符合题意。D的意思是从书本上得来的知识终究觉得肤浅,要彻底弄懂,非亲自实践不可,D符合题意。6.A本题考查终身学习。图说明我们要树立终身学习的理念,要活到老学到老,A符合题意;B、C与题意不符;D错误,我们要有适度的学习压力。能力提升全练7.A本题考查在实践中学习。“发现问题”体现了①,“调查研究”体现了②,该社会实践活动的整个过程体现了③,①②③符合题意。材料没有体现做好生涯规划和增强服务意识,④与题意不符。8.D本题主要考查积极面对当下学习。A的做法可能会使学生学习压力更大,不符合题意;B中“玩网游”不合适;“放任自己,按自己意愿行事”的做法不可取,C不选;D符合题意。9.C本题主要考查学习。解答该题要注意题干中的“全民教育、终身教育”等信息,由这些信息可看出①③符合题意;题干未涉及重视实践、为适应工作岗位的要求加强学习等内容,故②④不符合题意。10.D本题主要考查在实践中学习。习近平总书记所指的“无字之书”是注重学习人生经验和社会知识,是从实践层面叙述的,故D符合题意;A、B、C不符合题意。11.A本题考查劳动、在实践中学习等。小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺,并向同学们传授做菜技巧,这告诉我们要树立正确的劳动价值观;要坚持在实践中学习。“爸爸妈妈非常辛苦,所以想为他们减轻负担”,这告诉我们要积极承担家庭责任。①②③符合题意。④错误,我们要坚持书本知识的学习。12.A本题主要考查树立正确的学习观念等相关知识。漫画中的孩子能向奶奶学习炒菜,说明他具有劳动意识,积极主动学做家务,值得学习;奶奶虽然年纪大了,仍然能接受新事物,学习点餐,说明要树立终身学习的理念,活到老学到老;孩子与奶奶之间相互学习,有利于促进家庭和谐幸福。①②③说法符合题意。学习能力与年龄之间没有必然关系,④说法错误。故选A。13.要重视书本知识的学习,也要坚持在实践中学习;(或者“既要读书又要实践”)(2分)让学习成为一种生活方式。(2分)(或者回答“学无止境,树立终身学习的理念”“形成终身学习、主动学习的习惯”中任意一点,给2分,回答“要培养学习的兴趣、形成爱好学习的氛围”也可给2分)解析本题主要考查学无止境。“读书已成为我的一种生活方式”启示我们学习是一种生活方式,要养成终身学习的习惯;“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习”体现了在实践中学习,回答出既要重视书本知识的学习,也要重视在实践中学习即可。素养探究全练14.(1)选小仙,我不认同小仙的观点。理由:实践的角度:①我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。②实践出真知。③实践有利于我们提高认识世界、改造世界的能力,有利于我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。④我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。劳动的重要性:①劳动树“德”。劳动是中华民族的传统美德,有利于学生培养生活自理能力,养成健康生活方式,培养吃苦耐劳精神,锻炼坚强意志品质,养成亲社会情感和行为,在服务和奉献社会中实现人生价值。②劳动增“智”。劳动有利于学生在实践中学习知识与技能,养成主动学习、不断探索的习惯。③劳动强“体”。劳动有利于学生在劳动中强身健体,守护生命,增强学以致用的能力。④劳动育“美”。劳动有利于学生在劳动中发现美、欣赏美、感受美、创造美,提升审美水平,开创美好生活。或选小游,我认同小游的观点。理由:实践的意义:①实践出真知。②实践有利于我们提高认识世界、改造世界的能力;有利于我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。③重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,有利于我们增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。劳动的重要性:①劳动树“德”。劳动是中华民族的传统美德,有利于学生培养生活自理能力,养成健康生活方式,培养吃苦耐劳精神,锻炼坚强意志品质,养成亲社会情感和行为,在服务和奉献社会中实现人生价值。②劳动增“智”。劳动有利于学生在实践中学习知识

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