山西省太原市晋源区姚村镇三校联考2024-2025学年八年级上学期10月质量测试物理试卷(无答案)

2024-202学年10月质量监测试卷八年级物理一、选择题（本大题共8小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合要求，请选出并在选择题答题区中将该项涂黑）1．关于日常生活中的温度，下列说法错误的是（）A．成年人的正常体温是36.5℃B．冰水混合物的温度是0℃C．太原市2024年7月份最高气温是15℃D．让人感到舒适的室温是25℃2．北京冬奥会赛道上的雪是人工制造的小冰晶，利用高压空气将液态的水粉碎成雾状的小液滴，当小液滴遇到寒冷的外部空气时，在落地前就会快速变成小冰晶。此过程中发生的物态变化是（）A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化3．熔焊，又叫熔化焊，是指焊接过程中，将联接处的金属在高温的作用下加热至熔化状态，待温度降低后，熔化部分凝结，两个工件就被牢固的焊在一起，可形成牢固的焊接接头。熔焊主要利用的原理是（）A．熔化吸热、凝固放热 B．升华吸热、凝固放热C．熔化放热、凝固吸热 D．升华放热、凝固吸热4．《天工开物》是明朝宋应星所著的世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。其中记载的“透火焙干”是古代造纸的一项重要步骤，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上（如下图），给墙壁烤火加快湿纸变干的主要途径是（）A．通过升高湿纸的温度加快水的蒸发B．通过增大湿纸的表面积加快水的蒸发C．通过改变湿纸中的液体种类加快水的蒸发D．通过加快湿纸表面的空气流动加快水的蒸发5．“模范法”制作青铜在人类文明中有重要意义。首先制作铸造器物的模型，这就是模范法中的“模”；然后再用泥土覆盖在模的外部，这就是模范法中的“外范”；将“模”进行刮削可制成“内范”，“内范”的大小和“模”的内部一样大；最后往“范”的空隙中浇筑铜水，铜水冷却后将“范”打碎，就可以得到青铜器。对于青铜器铸造过程中的物态变化分析，下列说法正确的是（）A．固态铜液化放热，形成铜水 B．固态铜液化吸热，形成青铜器C．铜水升华吸热，形成铜蒸气 D．铜水凝固放热，形成青铜器6．如图所示，烧瓶中的水加热沸腾后，停止加热水不再沸腾。此时，将烧瓶倒置，将冷水浇在烧瓶底部，烧瓶中的水会重新沸腾，这是因为（）A．冷水放热，对烧瓶中的水重新进行加热B．烧瓶内气压降低，使得水的沸点降低C．烧瓶内气压升高，使得水的沸点升高D．烧瓶内水的汽化方式由沸腾变为蒸发7．如图所示，夏天室内开空调后，窗户外会凝结许多小水珠。关于小水珠形成的原因，下列说法正确的是（）A．室内空调吹出的寒气液化形成的 B．室内的小水珠被挤出窗户形成的C．室内空气中的水蒸气液化形成的 D．室外空气中的水蒸气液化形成的8．荀子在《劝学》中写到“冰，水为之，而寒于水”，下列诗句中蕴含的物态变化规律与该古诗相同的是（）A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 B．日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄C．冰冻三尺，非一日之寒 D．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪二、实验探究题（本大题共2小题。请将答案直接写在题中横线上）9．图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）小明某一时刻观察到温度计示数如图甲所示，该温度计的分度值为_________℃，此时的温度值为_________℃；（2）图乙为实验数据图象，折线ABCD为海波的温度变化过程，在BC段海波处于_________态，温度_________；（3）由图乙中石蜡从固态变成液态的图象可知，石蜡是_________（选填“晶体”或“非晶体”），你判断的理由是：_____________________________________________。10．图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。（1）温度计是根据__________________原理制成的，图甲中的温度计在使用过程中有一处明显错误是_____________________________________________，读数时方法正确的是_________（选填“A”“B”或“C”）；（2）如图乙，在水沸腾时小组同学观察到水中产生气泡的现象如图_________（选填“a”或“b”）所示；（3）图丙是该小组同学根据实验数据绘制成的水沸腾图象，由此可知：①水在沸腾时的特点为：持续_________（选填“放热”或“吸热”），温度_________；②分析图象，此时水的沸点是_________℃，同时请给实验提一条合理化建议___________________________________________________________________。三、综合应用题（本大题共5小题。计算题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和计算步骤，只写最后结果不得分）11．下图为小华刚测完体温的体温计，则小华的体温为_________℃；由于水银不能自动退回玻璃泡，测量后，体温计_________（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。12．水在自然界中存在固态、液态和_________三种状态。地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水_________为水蒸气升到空中，形成暖湿气流；暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气_________为小水滴，大量小水滴悬浮在空中，就凝结成云下降成雨；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，_________为微小的冰晶，聚集后就变成雪花飘落大地；这些天空的水降落到地面，形成江河，又注入大海。（后三空均填写物态变化名称）13．阅读短文，回答问题。嫦娥六号月背采样之旅2024年5月3日，嫦娥六号搭乘长征五号遥五运载火箭在海南文昌发射场发射升空，并进入地月转移轨道，发射任务圆满成功，由此开启了预计为期53天的全球首次月球背面取样返回之旅。嫦娥六号所乘坐的长征五号运载火箭采用深低温液氢液氧燃料，液氧的温度达－183℃，液氢的温度可达－253℃，该燃料具有热值高、清洁无污染、燃烧稳定且效率高等优点。火箭发射台底建有一个大水池，火箭发射时，高温火焰会向下喷射到发射台的地面，水池中的水可以吸收高温火焰带来的巨大热量，并产生迅速扩散的庞大的“白色气团”。“嫦娥六号”返回舱在地球表面着陆时，返回舱穿越大气层与空气摩擦生热，会使舱的表面温度非常高。嫦娥六号采用第二代隔热技术，在隔热罩中加入蜂窝结构的烧蚀材料，这种材料耐高温、耐烧蚀、性能高、成本低，能在返回地球时保护探测器内部结构，为中国航天未来发展奠定了坚实基础。（1）火箭中的燃料和氧化剂是液态，该材料制备时可以通过_________的方法使气体液化；（2）火箭发射时，高温火焰向下方水池喷射，利用水的_________吸收巨大的热量；火箭升空瞬间，迅速扩散的庞大的“白色气团”是空气中的水蒸气遇冷_________形成的（均填写物态变化名称）；（3）请你再举出一个生产或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子：_______________________________________________________________；（4）“嫦娥六号”返回舱表面采用了蜂窝结构的烧蚀材料，该材料发生物态变化后可使舱内温度保持正常。请同学们猜想烧蚀材料是怎样起作用的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”（如图）。请你用所学的物理知识解释“白气”形成的原因。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．小华同学在“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验时记录的实验数据如下表，请根据表中的实验数据在图中画出该物质温度随时间变化的图象。时间/min012345678910温度/℃－4－2000001234附加题自备材料，制作一个可以测量具体温度值的简易温度计。_____________________________________________________________________________