山西省太原市小店区第三中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷（10月份）

2024-2025学年山西省太原市小店三中八年级（上）第一次月考物理试卷（10月份）一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）下列数据中最接近生活实际的是（）A．你的物理课本宽度约为18cm B．教室的高约5m C．人正常步行的速度约为10m/s D．人正常眨一次眼的时间约为10s2．（3分）2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。对接成功前后，飞船相对于天宫二号的运动状态分别是（）A．静止、静止 B．静止、运动 C．运动、静止 D．运动、运动3．（3分）新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。数万个几微米到几十微米的小液滴（气溶胶），最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。下面某同学对气溶胶直径计算过程中相关单位换算正确的是（）A．5×104nm＝5×104×10﹣1nm＝50μm B．5×104nm＝5×104nm×10﹣3μm＝50μm C．5×104nm＝5×104nm×10﹣4＝50μm D．5×104nm＝5×104×10﹣3μm＝50μm4．（3分）如图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（）A． B． C． D．5．（3分）下列有关误差的说法中。正确的是（）A．选用精密的测量仪器可以消除误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．多次测量取平均值可以减小误差6．（3分）下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的 B．图乙：用相同的力敲击水瓶琴，最左侧瓶子发出的音调最高 C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置 D．图丁：禁止鸣笛是在声源处控制噪声的7．（3分）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，如图所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑块的平均速度是（）A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s8．（3分）我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．振动停止，发声也一定停止 C．市区禁止鸣笛是为了在人耳处减弱噪声 D．声波在真空中传播速度最快9．（3分）对于下列四幅图，说法正确的是（）A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D．安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染10．（3分）A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图象得出的下列信息中错误的是（）A．A物体做匀速直线运动 B．B物体做匀速直线运动 C．以A为参照物，B向东运动 D．B物体运动1.5s，通过的距离是3m二、填空题（共20分）11．（2分）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是。12．（3分）如图所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，尺精密些，A尺示数是cm，B尺示数是cm．机械秒表的示数是s。13．（2分）超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时产生的声音可以传递，蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递。14．（2分）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是。15．（4分）完成下列单位换算：70μm＝m，54千米/时＝米/秒。16．（6分）甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图所示。由图知小车甲做运动，速度大小为m/s。若以甲为参照物，乙车向运动。三、实验探究题（每空2分，共38分）17．（4分）某学生为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：（a）量出一叠纸的厚度L；（b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；（c）计算每页纸的厚度d＝L/100；（d）取得物理书内100页叠齐压紧。上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是；上述步骤（c）是错误的，应改为。18．（14分）小奥同学在学习声现象时做了几个探究实验：（1）如图甲所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明发出声音的音叉在；（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声可以传声；（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气（选填“变大”、“变小”或“不变”）。并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空（选填“能”或“不能”）传声；（4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，保持拨动钢尺的力度不变，钢尺伸出桌面的长度越长（选填“快”或“慢”），发出声音的音调就越（选填“高”或“低”）。分别轻拔与重拔钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。19．（14分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑（数字分别表示“小时：分：秒”），则：（1）该实验的原理是。（2）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是（只有一个选项正确）。A.使斜面保持一定的角度B.让小车在一定的位置停下来C.与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间（3）实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。（4）请根据图中所给信息可知，vAC＝m/s。（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）。（6）如果把经过tAC的时间中点时的速度记为v1，经过sAC的路程中点时的速度记为v2，试比较大小：v1V2。（填“大于”、“小于”或“等于”）（7）如图中可准确反映小车运动情况的是。A.B.C.D.20．（8分）小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的有关琴弦条件。控制条件编号琴弦材料琴弦的长度/CM琴弦的横截面积/MM2①铜601.0②尼龙丝401.0③钢500.3④尼龙丝601.0⑤钢500.5猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系。猜想2：弦发声的音调可能与弦的长度有关系。猜想3：弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系。通过分析回答下列问题：（1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为两组实验进行对比分析。（2）为了验证猜想2，应该选用表中编号为两组实验进行对比分析。（3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为两组实验进行对比分析。（4）此实验的研究方法叫做。四、计算题（共12分）21．（6分）小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。（1）在不违反交规的条件下，从如图指示牌处到香山出口至少需要多少s？（2）若以如图乙的速度行驶15min，则通过多少km的路程？（3）你对小李有什么忠告？22．（5分）利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒接到回波信号。已知海水中的声速是1530m/s．求海洋的深度是多少？2024-2025学年山西省太原市小店三中八年级（上）第一次月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）下列数据中最接近生活实际的是（）A．你的物理课本宽度约为18cm B．教室的高约5m C．人正常步行的速度约为10m/s D．人正常眨一次眼的时间约为10s【答案】A【解答】解：A、物理课本宽度约为18cm；B、教室的高约3m；C、人正常步行的速度约为1.7m/s；D、人正常眨一次眼的时间约为0.3s。故选：A。2．（3分）2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。对接成功前后，飞船相对于天宫二号的运动状态分别是（）A．静止、静止 B．静止、运动 C．运动、静止 D．运动、运动【答案】C【解答】解：对接前，飞船相对于“天宫二号”的位置在不断发生改变；对接后，故飞船是静止的。故选：C。3．（3分）新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。数万个几微米到几十微米的小液滴（气溶胶），最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。下面某同学对气溶胶直径计算过程中相关单位换算正确的是（）A．5×104nm＝5×104×10﹣1nm＝50μm B．5×104nm＝5×104nm×10﹣3μm＝50μm C．5×104nm＝5×104nm×10﹣4＝50μm D．5×104nm＝5×104×10﹣3μm＝50μm【答案】D【解答】解：5×104nm＝3×104×10﹣3μm＝50μm，故A、B，D正确；故选：D。4．（3分）如图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（）A． B． C． D．【答案】B【解答】解：A、此方法不能保证刻度尺测量的就是硬币的直径；B、借助两块直角三角板卡住硬币，能测出直径；C、右面的三角板任何一边都没有与刻度尺垂直。此方法错误；D、此方法虽然能确定硬币的直径。此方法错误。故选：B。5．（3分）下列有关误差的说法中。正确的是（）A．选用精密的测量仪器可以消除误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．多次测量取平均值可以减小误差【答案】D【解答】解：（1）误差是不可避免的，选用精密的测量工具，在实际中经常用多次测量求平均值的办法都可减小误差，故AC错误；（2）误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的，是可以避免的。故选：D。6．（3分）下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的 B．图乙：用相同的力敲击水瓶琴，最左侧瓶子发出的音调最高 C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置 D．图丁：禁止鸣笛是在声源处控制噪声的【答案】D【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，故A错误；B、相同玻璃瓶装不同高度的水，最左侧瓶子质量最大，发出声音的音调最低；C、蝙蝠是靠超声波传递信息来进行回声定位的；D、禁止鸣笛是在声源处控制噪声的。故选：D。7．（3分）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，如图所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑块的平均速度是（）A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s【答案】B【解答】解：滑块的平均速度v＝＝＝6.09m/s＝9cm/s；故选：B。8．（3分）我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．振动停止，发声也一定停止 C．市区禁止鸣笛是为了在人耳处减弱噪声 D．声波在真空中传播速度最快【答案】B【解答】解：A、物体只要振动就能发出声，声音响度很小或不在人的听觉频率范围内。故A错误。B、声音是靠振动而发生的，物体也就不能产生声音了。C、市区禁止鸣笛是为了在声源处减弱噪声。D、声音的传播需要介质。故D错误。故选：B。9．（3分）对于下列四幅图，说法正确的是（）A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D．安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染【答案】C【解答】解：A、小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的响度越大；B、广口瓶中的空气越稀薄，说明声音的传播需要介质；C、纸板划得越慢，发出的音调越低；D、安装“噪声监测仪”只能检测噪声的强弱等级，该选项说法不正确。故选：C。10．（3分）A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图象得出的下列信息中错误的是（）A．A物体做匀速直线运动 B．B物体做匀速直线运动 C．以A为参照物，B向东运动 D．B物体运动1.5s，通过的距离是3m【答案】C【解答】解：A、甲图是A物体的v﹣t图象，A物体的速度不随时间的变化而变化，故A正确；B、乙图是B物体的s﹣t图象，B物体通过的路程与时间成正比，故B正确；C、由图象可知A＝3m/s，B物体的速度vB＝＝＝2m/sA＞vB，A、B两个物体同时同地向东做直线运动，B物体向西运动；D、B物体的速度vB＝2m/s，8.5s通过的距离s＝vBt＝2m/s×8.5s＝3m，故D正确。故选：C。二、填空题（共20分）11．（2分）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是甲和乙；响度相同的是甲和丙。【答案】见试题解答内容【解答】解：从甲、乙、丙三幅图可以看出，振动的次数是相同的。所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的。故答案为：甲和乙；甲和丙。12．（3分）如图所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A尺精密些，A尺示数是2.20cm，B尺示数是2.2cm．机械秒表的示数是32s。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）刻度尺A的分度值是0.1cm＝5mm；刻度尺B的分度值是1cm；如图所示，A刻度尺的分度值是0.7cm，读数为2.20cm。B刻度尺上1cm之间有6个小格，所以一个小格代表的长度是0.2cm；它的起始刻度从零刻度线开始。（2）秒表小表盘的分度值为7.5min，指针位置接近0.7min，因此。故答案为：A；2.20；32。13．（2分）超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时产生的声音可以传递能量，蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递信息。【答案】能量；信息【解答】解：战斗机在飞行时，其巨大的声音能将附近居民的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递能量；蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递信息。故答案为：能量；信息。14．（2分）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器是采用在声源处减弱噪声的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是隔音盘。【答案】见试题解答内容【解答】解：摩托车安装消声器的目的是为了能够在声源处减弱噪声；起消声作用的主要部件是隔音盘。故答案为：在声源处减弱噪声；隔音盘。15．（4分）完成下列单位换算：70μm＝7×10﹣5m，54千米/时＝15米/秒。【答案】见试题解答内容【解答】解：因为1μm＝10﹣6m，所以70μm＝70×10﹣7m＝7×10﹣5m；因为3km/h＝m/sm/s＝15m/s。故答案为：7.0×10﹣5；15。16．（6分）甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图所示。由图知小车甲做匀速直线运动，速度大小为1m/s。若以甲为参照物，乙车向西运动。【答案】见试题解答内容【解答】解：横轴是时间，纵轴是路程，表明甲的路程与时间成正比；当甲车的运动时间是2s时，通过的路程是2m甲＝＝1m/s；由图象可知，取时间相同时，则甲车的速度比乙车的速度大，乙车是向西运动的。故答案为匀速直线，8，西。三、实验探究题（每空2分，共38分）17．（4分）某学生为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：（a）量出一叠纸的厚度L；（b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；（c）计算每页纸的厚度d＝L/100；（d）取得物理书内100页叠齐压紧。上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是bdac；上述步骤（c）是错误的，应改为d＝。【答案】见试题解答内容【解答】解：首先检查三角尺零刻度是否磨损，再取一定数量的纸张，最后用所测厚度除以纸张的张数就可以了，取了100页的纸张，每张纸的厚度应该是：。故答案是：bdac；d＝。18．（14分）小奥同学在学习声现象时做了几个探究实验：（1）如图甲所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明发出声音的音叉在振动；（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声空气可以传声；（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空不能（选填“能”或“不能”）传声；（4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，保持拨动钢尺的力度不变，钢尺伸出桌面的长度越长慢（选填“快”或“慢”），发出声音的音调就越低（选填“高”或“低”）。分别轻拔与重拔钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的响度（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。【答案】（1）振动；（2）空气；（3）变小；不能；（4）慢；低；响度。【解答】解：（1）将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花；（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，这个现象说明空气可以传播声音；（3）如图丙所示，玻璃罩内空气越来越少，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，传出的声音越小，就听不到闹钟响铃的声音了。（4）实验时，保持拨动钢尺的力度不变，振动得就越慢，发出声音的音调就越低。分别轻拔与重拔钢尺各一次，两次钢尺振动幅度不同。故答案为：（1）振动；（2）空气；不能；低；响度。19．（14分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑（数字分别表示“小时：分：秒”），则：（1）该实验的原理是v＝。（2）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是A（只有一个选项正确）。A.使斜面保持一定的角度B.让小车在一定的位置停下来C.与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间（3）实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）。（4）请根据图中所给信息可知，vAC＝0.03m/s。（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏大（填“大”或“小”）。（6）如果把经过tAC的时间中点时的速度记为v1，经过sAC的路程中点时的速度记为v2，试比较大小：v1小于V2。（填“大于”、“小于”或“等于”）（7）如图中可准确反映小车运动情况的是D。A.B.C.D.【答案】（1）v＝；（2）A；（3）小；（4）0.03；（5）大；（6）小于；（7）D。【解答】解：（1）测量平均速度的原理：v＝，根据实验原理可知实验中需要测量路程和时间，用秒表测量小车下滑所用的时间；（2）A．使斜面保持一定的角度是通过垫木块来实现的，故A符合题意；BC．由于测量时间时难以确定小车到达终点的时刻，可以在听到撞击声时停止计时。故BC不符合题意。故选：A。（3）实验时由于小车在斜面运动的时间过短，测量误差较大，斜面坡度应较小。（4）图中刻度尺的分度值为1mm，sAC＝10.0cm﹣4.0cm＝9.8cm＝0.09m，时间tAC＝3s，则vAC＝＝＝0.03m/s；（5）若小车过了A点就开始计时，则测量的时间偏小可知；（6）由于小车在向下运动过程中，速度越来越快AC的中点时位置还没达到sAC的中点，所以v5＜v2；（7）小车下滑过程中做加速运动，由AB两图可知，故AB不符合题意；由图C可知，相同时间内通过的路程逐渐减小，故C不符合题意；由图D可知，在v−t图象上，物体的速度增大，故D符合题意。故选：D。故答案为：（1）v＝；（2）A；（4）0.03；（6）小于。20．（8分）小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的有关琴弦条件。控制条件编号琴弦材料琴弦的长度/CM琴弦的横截面积/MM2①铜601.0②尼龙丝401.0③钢500.3④尼龙丝601.0⑤钢500.5猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系。猜想2：弦发声的音调可能与弦的长度有关系。猜