第1章 动物的主要类群【考题猜想】-八年级地理上学期期中考点大串讲（人教版）

第第页第1章动物的主要类群一、选择题：本题共30题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列动物身体里没有脊椎骨的是（

）A．蜥蜴 B．蛔虫 C．蟾蜍 D．大象【答案】B【解析】蜥蜴属于爬行动物、蟾蜍属于两栖动物、大象属于哺乳动物，它们的体内都有脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，蛔虫属于线形动物，体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，ACD都不符合题意，B符合题意。故选B。2．扁形动物主要特征的是（）A．身体呈辐射对称，圆柱状，有口无肛门B．身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门C．身体呈两侧对称，圆柱状，有口有肛门D．身体辐射对称，背腹扁平，有口无肛门【答案】B【解析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门，故ACD错误，B正确。故选B。3．水螅和海葵是同一类动物，它们消化后的食物残渣排出的部位是（

）A．肛门 B．口 C．胞肛 D．细胞膜【答案】B【解析】水螅和海葵都属于腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外。草履虫才用胞肛排食物残渣。故选B。4．不全是软体动物的是（

）A．鱿鱼、鲨鱼 B．牡蛎、扇贝 C．河蚌、鲍鱼 D．石鳖、蜗牛【答案】A【解析】A．鱿鱼身体柔软，属于软体动物，但鲨鱼属于鱼类，A符合题意。BCD．牡蛎、扇贝、河蚌、鲍鱼、石鳖和蜗牛的身体柔软，身体外面包着外套膜，都属于软体动物，BCD不符合题意。故选A。5．某同学归纳了几种动物的身体结构与生理功能的关系，其中错误的是（）A．鱼的鳃丝既多又细，与呼吸相适应 B．鸟的胸肌发达，与飞行相适应C．青蛙的皮肤有黏液，与运动相适应 D．蛇有角质的鳞，与陆生相适应【答案】C【解析】A．鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成，当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸，故A正确。B．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，其收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，故B正确。C．青蛙属于两栖类动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌黏液，辅助肺进行呼吸，故C错误。D．蛇属于爬行动物，其有角质的鳞，可以防止水散失，与陆生生活相适应，故D正确。故选C。6．蚕在发育过程中必须蜕皮的原因是：蚕的外骨骼（

）A．经常损坏，需要及时更新 B．表皮细胞老化、死亡C．不能随虫体的生长而生长 D．防止水分蒸发的功能丧失【答案】C【解析】在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，因为外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大。故选C。7．“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜。”由这首儿歌可知，家兔是一种食草动物。家兔与食草生活相适应的特征是(

)A．有门齿、臼齿的分化 B．体表被毛，体腔内有膈C．心脏四腔，有体循环和肺循环 D．胎生、哺乳【答案】A【解析】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。体表被毛，体腔内有膈、心脏四腔，有体循环和肺循环、胎生、哺乳均与食草生活无关。故选A。8．涡虫和珊瑚虫都有口无肛门，但它们却分别属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是（

）A．身体呈两侧对称还是辐射对称 B．是单细胞还是多细胞C．是否有口无肛门 D．体表有无外骨骼【答案】A【解析】A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，涡虫属于扁形动物，身体呈左右对称，这是两种动物的主要区别，符合题意。B．涡虫和水螅都属于多细胞动物，不符合题意。C．涡虫和水螅都有口无肛门，不符合题意。D．涡虫和水螅都体表有无外骨骼，不符合题意。故选A。9．如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（）A．鱼呼吸时，口和鳃盖同时张开或同时闭合B．如果在鱼口前滴一滴红墨水，发现红墨水从鱼口吐出C．①→②过程中，水中的氧气增加了D．④鳃中富含毛细血管，有利于进行气体交换【答案】D【解析】A．鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸，A错误。B．如果在鱼口前滴一滴红墨水，发现红墨水从鳃盖后缘流出，B错误。C．①→②过程是鱼进行气体交换，水中的氧气减少了，C错误。D．④鳃主要由鳃丝构成，里面含有大量的毛细血管，有利于吸收水中氧气，D正确。故选D。10．德国生物学家恩斯特·海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记录了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”。由此可判断该动物属于（）A．软体动物 B．环节动物C．腔肠动物 D．节肢动物【答案】C【解析】由题干知，该动物的身体呈辐射对称，而身体辐射对称、有口无肛门是腔肠动物的主要特征，故可判断该动物为腔肠动物，C正确，ABD错误。故选C。11．蛔虫是人体常见的寄生虫，与寄生生活相适应的特征是（）A．有口无肛门 B．体表有角质层C．消化器官发达 D．生殖器官简单【答案】B【解析】蛔虫：寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强。故选B。12．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下面关于动物的分类及特征不正确的是（）A．武昌鱼——鱼类——体表有鳞片覆盖B．娃娃鱼——两栖动物——湿润的皮肤里密布毛细血管C．蛇——爬行动物——体表覆盖角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发D．蝙蝠——鸟类——体表覆羽，用于保温【答案】D【解析】A．武昌鱼属于鱼类，体表覆盖鳞片，可以保护身体，A正确。B．娃娃鱼又称大鲵，属于两栖动物，皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助呼吸，B正确。C．蛇是爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，起保护和减少体内水分蒸发的作用，C正确。D．蝙蝠属于哺乳动物，不属于鸟类，蝙蝠体表被毛，用于保温，D错误。故选D。13．下列有关两栖动物的叙述，不正确的是（）A．两栖动物的生殖和发育都在水中完成B．两栖动物属于脊椎动物C．两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸D．两栖动物常见的动物有青蛙、蛇等【答案】D【解析】AC．根据分析知，两栖动物生殖和发育都在水中完成，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，AC正确。B．两栖动物的背部有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，B正确。D．爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，蛇属于爬行动物，D错误。故选D。14．下列有关环节动物蚯蚓的知识叙述，错误的是（

）A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉B．蚯蚓身体细长、分节、有外骨骼，身体前端有环带C．蚯蚓体壁上有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动D．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓身体表面【答案】B【解析】A．蚯蚓身体腹面有刚毛，刚毛是其运动器官，用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉，就是摸到了蚯蚓的刚毛，A正确。B．蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，身体由许多体节构成，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近，后端离环带远，没有外骨骼，B错误。C．蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动，同时身体腹面有刚毛，有协助运动的作用，C正确。D．蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表，D正确。故选B。15．中国小鲵是我国特有的野生珍稀两栖动物，多生活在山林水源丰富的地方。它不能完全脱离水环境的原因可能是（）A．体内有脊柱 B．体外受精 C．体温不恒定 D．用肺呼吸【答案】B【解析】A．小鲵体内有脊柱与其不能离开水环境无直接关系，爬行动物、鸟类等离开水环境的生物也有脊柱，A不符合题意。B．小鲵是体外受精，将精子和卵细胞排在水中进行受精，受精作用离不开水使它不能完全脱离水环境，B符合题意。C．体温不恒定与其不能离开水环境无直接关系，爬行动物是可以离开水环境的生物，体温也不恒定，C不符合题意。D．用肺呼吸反而是适应陆地生活的特征，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群，D不符合题意。故选B。16．钉螺是血吸虫的中间寄主，血吸虫和钉螺分别属于（）A．腔肠动物、环节动物 B．扁形动物、软体动物C．线形动物、扁形动物 D．环节动物、软体动物【答案】B【解析】血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；钉螺身体柔软，具有坚硬的贝壳，是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，属于软体动物。因此，B符合题意。故选B。17．动物的结构与其运动方式总是相适应的，下列叙述错误的是（

）A．鱼的鳍适于水中游泳B．蚯蚓的刚毛适于蠕动C．青蛙的后肢适于爬行D．鸟类的翅膀适于飞行【答案】C【解析】A．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，A正确。B．蚯蚓依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合进行蠕动，B正确。C．青蛙的后肢发达，适于跳跃，C错误。D．鸟类的前肢变成翼，翼能煽动两翼完成飞行动作，适于空中更广阔的空间，D正确。故选C。18．下列关于爬行动物的表述，错误的是（

）A．用肺呼吸 B．体表覆盖角质的鳞片或甲C．幼体生活在水中，用鳃呼吸 D．在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳【答案】C【解析】ABD．由分析知，用肺呼吸、体表覆盖角质鳞片或甲、在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，都属于爬行动物的主要特征。C．幼体生活在水中，用鳃呼吸，不是爬行动物的特征。故选C。19．近日，昆虫世界迎来了一位新成员，它就是来自广州海珠的海珠斯萤叶甲。下列关于海珠斯萤叶甲的叙述正确的是（

）A．体表有坚韧的外骨骼 B．有三对足、一对翅，能飞行，活动范围大C．仅附肢分节 D．靠体壁进行气体交换【答案】A【解析】A．海珠斯萤叶甲属于昆虫，体表有坚韧的外骨骼，A正确。B．昆虫具有三对足、两对翅，能飞行，活动范围大，B错误。C．海珠斯萤叶甲的身体和附肢都分节，C错误。D．昆虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是昆虫的呼吸器官，D错误。故选A。20．与鸟类相比，两栖类不能完全适应陆地生活的主要原因是（

）A．体温不恒定 B．肺发育不完全，需要皮肤辅助呼吸C．生殖发育离不开水 D．幼体和成体形态结构差异大【答案】C【解析】两栖动物是体外受精的动物，受精在水中完成，两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，如青蛙的发育过程要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显，为变态发育，可见与鸟类相比两栖类不能完全适应陆地生活的主要原因是两栖类的生殖发育离不开水，因此ABD错误，C正确。故选C。21．蛔虫病是一种常见的消化道传染病，下列预防蛔虫病正确的做法是（

）A．不喝不清洁的生水，生吃蔬菜瓜果要洗净B．饭前便后要洗手C．粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料使用D．以上均正确【答案】D【解析】蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手;不饮生水，不食不清洁的瓜果;勤剪指甲;不随地大便等。对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等。加强粪便管理搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。综上所述，D符合题意。故选D。22．关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（）A．海葵有消化腔，有口有肛门 B．蝗虫体表有外骨骼，起到保护作用C．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳 D．青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸【答案】A【解析】A．海葵属于腔肠动物，体内有消化腔，有口无肛门，A错误。D．蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，能保护内部柔软的器官并防止水分蒸发，B正确。C．鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳，C正确。D．青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，D正确。故选A。23．2022年4月，23万条人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是中国一级重点保护野生动物，有“水中大熊猫”之称，具有很高的科研、药用和观赏价值。下列对中华鲟的描述错误的是（

）A．身体呈流线型 B．用鳃呼吸 C．脊柱支撑身体 D．体温恒定【答案】D【解析】中华鲟属于鱼类，身体呈流线型，可以减少游泳的阻力；用鳃呼吸；体内有脊椎骨构成的脊柱；体温随外界环境的改变而改变，属于变温动物。D错误。故选D。24．海洋为我们提供了鲜美的海产品，如扇贝、螃蟹、带鱼等，它们分别属于（）A．腔肠动物

环节动物

鱼类 B．鱼类

两栖动物

软体动物C．软体动物

爬行动物

鱼类 D．软体动物

节肢动物

鱼类【答案】D【解析】扇贝柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳；足部退化，失去了运动功能，属于软体动物；螃蟹身体表面有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物；带鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类。由此可见，ABC错误，D正确。故选D。25．鸟类进行气体交换的结构是（

）A．鳃 B．肺 C．肺和气囊 D．肺和皮肤【答案】B【解析】鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊，如图：鸟类主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中。鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸。当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸。气体经过肺进入气囊后，再从气囊经过肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换，这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸，这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式。所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸。故选B。26．下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是（）A．胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作B．身体呈流线型，减少飞行时的空气阻力C．肺和气囊都进行气体交换，确保鸟类飞行时对氧的需要D．消化能力强且粪便及时排出，减轻体重，利于飞行【答案】C【解析】鸟类的胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作，故A正确；鸟类的身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力，故B正确；鸟类在吸气和呼气时肺里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，气囊起辅助呼吸的作用，故C错误；鸟类消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行，故D正确。故选C。27．关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是（

）A．鳄鱼的体表有角质的鳞片，适于陆地生活B．家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维C．家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换D．河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用【答案】C【解析】鳄鱼的体表有角质的鳞片，防止体内水分蒸发，适于陆地生活，A正确；家兔的盲肠发达，适于植物性生活，有助于消化植物纤维，B正确；家鸽体内有发达的气囊，气囊能暂时储存气体，不能进行气体交换，进行气体交换的场所是肺，C错误；河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用，D正确。28．观察一种动物，飞发现它身体柔软，并且有贝壳，据此我们可以推断它属于（

）A．甲壳动物 B．腔肠动物 C．软体动物 D．扁形动物【答案】C【解析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。有的贝壳退化。该动物的身体柔软，并且有贝壳，推测属于软体动物，C正确。29．对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（）A．幼体生活在水中B．有时生活在水中，有时生活在陆地C．主要生活在水中，也可以在陆地生活D．幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体生活在陆地也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸【答案】D【解析】A．两栖动物的幼体必须生活在水中，正确但是不够全面，A不符合题意。B．两栖动物幼体生活在水中，成体水陆两栖。有时生活在水中，有时生活在陆地，说法不准确，如乌龟有时生活在水中，有时也生活在陆地，B不符合题意。C．大部分两栖动物既能生活在水中，又能生活在陆地，也有终生生活在水中，如大鲵。C项说法不准确，C不符合题意。D．两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。它们在形态结构和生活习性上有很大差异，D符合题意。故选D。30．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（

）①草履虫-表膜②家鸽-肺和气囊③缢蛏-鳃④鲫鱼-鳃⑤青蛙-肺和皮肤⑥蝗虫-鳃A．①②③④⑤ B．①③④⑤C．①②③④ D．①③④⑤⑥【答案】B【解析】①草履虫靠表膜呼吸，正确；②家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换，错误；③缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸，正确；④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，正确；⑤青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；正确；⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，错误。故选B。二、非选择题：本题共5题，共40分。31．（共6分）动物是人类的好朋友，请根据如图，回答下列问题（1）A类动物终生生活在水中，用_________呼吸．（2）B动物成体用_________呼吸，皮肤能够辅助呼吸（3）C类动物没有专门的呼吸器官，用体壁呼吸，利用_________可区分其前端和后端（4）D类动物的呼吸方式很特殊，呼气时储存在_________中的空气进入肺进行气体交换．这样，吸气时和呼气时肺内都能进行气体交换，保证了飞行时氧气的充分供应（5）F类动物的体表有_________，可以防止体内_________的蒸发．【答案】（1）鳃（2）肺（3）环带（4）气囊（5）外骨骼；水分【解析】A鲫鱼，属于鱼类，B是青蛙，属于两栖动物，C是蚯蚓，属于环节动物，D是野鸭，属于鸟类，E是家兔，属于哺乳动物，F蝗虫，属于节肢动物．（1）A鲫鱼是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸．用鳍游泳．（2）B青蛙属于两栖动物．幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸．皮肤辅助呼吸．（3）C是蚯蚓，蚯蚓属于环节动物，无呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸，利用环带可区分其前端和后端，靠近环带的一段为前端．（4）D野鸭属于鸟类，飞行生活，需氧量大，体内有气囊，与肺相同，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率．（5）F蝗虫，属于节肢动物，节肢动物的主要特征为：身体分部，躯体、足和触角均分节，体表具有外骨骼．坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发．32．（共10分）如图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（1）蝗虫的身体分为A．__________、B．____________、C．___________三部分。（2）蝗虫的头部有三个单眼和一对复眼，其中在视觉上起主要作用的是[

]____________．而[

]______________仅能辨别明暗。（3）蝗虫体表用于呼吸的结构是__________，位于蝗虫的________________。（4）蝗虫共有____________对足，其中适于跳跃的是发达的[

]跳跃足。（5）蝗虫的翅共____________对，适于飞行。【答案】（1）头部；胸部；腹部；（2）D复眼；E单眼；（3）气门；胸部；（4）三；I后足；（5）2【解析】（1）蝗虫的身体分为A头、B胸、C腹三部分，（2）蝗虫的头部有三个单眼和一对复眼，蝗虫的复眼在视觉上起主要作用，而单眼仅能辨别明暗（3）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，是气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管；（4）蝗虫共有三对足，其中适于跳跃的是发达的I后足；（5）蝗虫的翅共2对，适于飞行。33．（共7分）如图是生活在水中或陆地环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：（1）写出B、E两种动物的名称分别是。（2）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的动物（类群），蚯蚓生活在潮湿的土壤中，用湿润的呼吸。（3）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有起保护作用，它与A、B相比，它的消化管的突出特点是。（4）F的身体分为三部分，在生长过程中限制了其发育和生长，所以需要定期蜕皮。【答案】（1）水螅、蜗牛（2）环节体壁（3）角质层有肛门（4）头、胸、腹外骨骼【解析】（1）B的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此B属于腔肠动物中的水螅。E的身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢。因此E属于软体动物中的蜗牛。（2）C蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。（3）D是蛔虫，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，消化管前端有口，后端有肛门，属于线形动物。所以它与涡虫和水螅相比，在消化方面的突出特点是有肛门。（4）蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持身体的作用，并能防止体内水分蒸发。但其限制发育和生长，需要定期蜕皮。34．（共10分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”实验中，同学们进行了如下一些探究．请回答问题．第一小组的同学准备了两条鱼，将其中的一条鱼所有的鳍同时都捆扎起来，再将其放入玻璃缸的水中；将另一条鱼放入另一玻璃缸的水中，然后进行观察第二小组的同学准备了四条鱼，他们将四条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍（即每条鱼只捆扎起一种鳍），然后再将它们分别放入四个玻璃缸的水中，进行观察(1)请你对这两组同学的实验方法进行评议（从下列三个选项中选择评议结果）：①你对第一组同学实验方法的评议是②你对第二组同学实验方法的评议是A．其实验方法正确B．其实验方法没有设置对照组C．其实验方法不能保证单因素对鱼游泳时的影响(2)鱼的身体呈形，这可以减少在水中游泳时的阻力。(3)图是同学们观察到的鱼的外形示意图，其中标号1是3是

(4)如果将鱼鳍5固定，鱼在游泳时身体不能直立，由此可见鱼鳍5所示的作用是保持的关键．(5)如果将鱼鳍1固定，鱼在游泳时会左右摇摆，并且不能转换方向，由此可见，1所示的鳍的作用是保持鱼体的和转换方向．实际上鱼的游泳是靠身体的部的摆动和各种的协调作用而实现。(6)在探究鱼鳍的作用时，最好不采取减掉鱼鳍的做法，原因是。【答案】(1)CB(2)梭(3)胸鳍臀鳍(4)鱼体平衡(5)平衡尾部和躯干鳍(6)会对鱼体造成伤害，甚至死亡【解析】（1）①第一小组的同学对鱼进行了变量处理采用了对照实验方法。但是他们将一条鱼的所有鳍同时捆扎起来，无法对不同的鳍进行逐一研究。可见，AB不符合题意，C符合题意。故选C。②第二组的方法小组虽然通过对分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍进行捆扎，并进行观察，但是忘记了设置对照组，无