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文档简介

三年级上册书法练习指导教学计划

三年级上册《书法练指导》教学计划一、学生情况分析:本年级共有100多名学生,其中有些是本学期新转入学校的。部分学生不能规范自己的写字姿势,身体姿态和纸张摆放的持久性较差。因此,本学期将重点训练学生坐直、肩平、身正和三个一(一尺、一拳、一寸)的规范写字惯,从头开始培养良好的写字惯,确保学生正确执笔和熟练掌握基本笔画的书写。二、教材内容分析:本学期的写字教材以《书法练指导》和《书法》为主,主要教授规范楷体字的写法。其中,《书法练指导》课本用于指导学生毛笔字的基本笔画,共分为四个单元,主要包括基本笔画的教学(如横、竖、撇、点、提等)和“集字练”。三、教学目标要求:1.教学目标:本学期本科及格率达到100%,优分率达到95%。2.教学要求:3.能按照“写字歌”中的“身直、纸正、头正、肩平”要求正确书写钢笔字和毛笔字。4.能用正确的握笔方法书写钢笔字和毛笔字。5.培养学生养成良好的写钢笔字和毛笔字惯。6.研究掌握基本笔画的横、竖、撇、点、提等书写技巧。7.钢笔字书写工整入体。8.毛笔字书写工整且形似范字,运笔正确、到位。9.培养学生对钢笔字、毛笔字的浓厚兴趣。10.结合书法传统文化,加强学生的爱国主义教育。四、具体实施措施:1.严格要求,养成惯各种惯的养成需要一个过程,对于孩子的良好惯更应该严格要求。我们将严格要求学生按照“写字歌”中的要求去做,持之以恒,并提出“提笔就是练字时”的口号。2.认真备课,提高质量。我们将认真研究每一课,把握每一笔画,每一个偏旁的书写要领,充分利用辅导手段,突破难点,提高效率,增进质量。3.严格把好每一天的批改作业关,让练字成为一种惯。我们将每天认真批改课堂作业,及时指导、鼓励,并定期举行优秀作业展。4.开展书法类竞赛,激发学生的兴趣我们将为学生创造一个好的写字氛围,树立写字标兵,表彰书写能手,定期举行作业展览,并请“能手”介绍经验,形成你追我赶、后浪推前浪的局势。在教学中,我们应该适当向学生讲述汉字的起源和发展历程,并介绍一些古代书法家勤奋研究的故事,以此引导学生欣赏书法作品,培养他们热爱祖国语言文字的感情。同时,我们可以采用书法比赛、作品展览等方式,鼓励学生好好写字,真正调动起学生研究写字的积极性和主动性,激发起他们的写字兴趣。在教学中,我们需要做到训练有度,尤其在教学内容上要由简到繁,由易到难,使学生能够体验到书写的乐趣,树立信心。只有这样,学生才能在研究中不断进步,不断提高。教学进度的安排也非常重要。我们需要合理安排教学进度,确保每个环节都得到充分的训练和巩固,同时也不能过于拖延,以免影

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