成本管理总体课程设计

成本管理总体课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解成本管理的基本概念、原则和方法；

2.掌握成本核算、成本控制和成本分析的基本步骤；

3.了解企业成本管理策略及成本管理体系构建。

技能目标：

1.能够运用成本核算方法，对企业的生产成本进行计算和分析；

2.学会运用成本控制工具，对企业成本进行有效管理；

3.能够结合实际案例，进行成本分析，为企业提供成本优化建议。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对成本管理学科的兴趣，激发学习热情；

2.培养学生具备成本意识，认识到成本管理在企业经营中的重要性；

3.培养学生具备团队协作精神，能够在小组合作中发挥个人优势，共同完成成本管理任务。

本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，以实用性为导向，旨在使学生掌握成本管理的基本知识和技能。通过本课程的学习，学生将能够理论联系实际，为企业提供有针对性的成本管理建议，提高企业的经济效益。同时，课程注重培养学生的团队协作能力和成本意识，使其在今后的工作中能够更好地发挥所学，为企业创造价值。

二、教学内容

1.成本管理概述

-成本管理的概念与作用

-成本管理的基本原则

-成本管理的分类及方法

2.成本核算

-成本核算的基本步骤与方法

-直接成本与间接成本的核算

-成本核算在实际案例中的应用

3.成本控制

-成本控制的概念与意义

-成本控制的方法与工具

-成本控制策略及实施步骤

4.成本分析

-成本分析的基本方法

-成本结构与成本习性分析

-成本分析在企业决策中的应用

5.企业成本管理体系构建

-成本管理体系的概念与构成

-成本管理体系的构建步骤

-成本管理体系的有效运行与评价

本教学内容根据课程目标，结合教材相关章节，系统地安排了成本管理的基本概念、方法、应用及管理体系构建等方面内容。教学进度按以下顺序展开：首先介绍成本管理的基本概念和原则，然后学习成本核算、成本控制、成本分析等具体方法，最后探讨企业成本管理体系的构建与运行。教学内容注重科学性和系统性，旨在帮助学生全面掌握成本管理知识，为实际应用打下坚实基础。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生对成本管理的基本概念、原则、方法有清晰的认识。讲授过程中注重理论与实际案例相结合，提高学生的理论素养。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，培养学生独立思考和团队协作能力。讨论主题包括成本控制策略、成本分析方法等。

3.案例分析法：选择具有代表性的企业成本管理案例，引导学生运用所学知识进行分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.实验法：通过成本管理模拟实验，让学生亲身参与成本核算、成本控制和成本分析的实际操作，增强学生的实践能力。

5.小组合作学习：将学生分成若干小组，每组针对一个具体企业案例进行成本管理研究，共同完成研究报告。这种方式有助于培养学生的团队协作精神和沟通能力。

6.情景教学法：创设企业成本管理的真实情境，让学生在角色扮演中体验成本管理的实际工作，提高学生的职业素养。

7.课后实践：鼓励学生在课后关注企业成本管理的实际问题，结合所学知识进行观察、分析和研究，提高学生的实际操作能力。

8.线上线下相结合：利用网络教学平台，提供丰富的学习资源，如视频讲座、在线测试等，方便学生随时随地进行学习和交流。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂讨论、小组合作、课后实践等方面的表现。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习态度和团队协作精神。

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，如成本管理案例分析、成本核算练习等。作业要求学生在规定时间内独立完成，以检验学生对课程知识的掌握程度。

3.考试：占总评成绩的50%。包括期中考试和期末考试，考试形式为闭卷考试。考试内容涵盖课程所学知识点，旨在全面评估学生对成本管理知识的掌握和应用能力。

4.案例分析报告：占总评成绩的10%。要求学生以小组为单位，针对某一企业成本管理案例进行深入分析，撰写报告。此部分评估旨在培养学生的分析问题和解决问题的能力。

5.线上学习评估：占总评成绩的10%。通过在线学习平台，对学生的视频观看、在线测试、讨论参与等情况进行评估，鼓励学生充分利用线上资源进行自主学习。

6.课堂提问与回答：占总评成绩的10%。教师课堂提问，学生回答问题，评估学生的课堂参与度和对知识的理解程度。

7.实践操作考核：占总评成绩的20%。针对实验课程，评估学生在成本管理模拟实验中的实际操作能力。

8.期末综合评价：占总评成绩的10%。教师根据学生的综合表现，包括课程学习、实践操作、团队协作等方面，给予综合评价。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16周，每周2课时，共计32课时。教学进度根据教材章节和课程内容进行合理安排，确保在有限时间内完成教学任务。

-第1-4周：成本管理概述、成本核算基本方法

-第5-8周：成本控制、成本分析

-第9-12周：企业成本管理体系构建、案例分析

-第13-16周：课程复习、实践操作、期末考试准备

2.教学时间：根据学生的作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段进行。避免安排在学生午休时间或临近饭点的时段。

3.教学地点：理论课程在多媒体教室进行，以便教师利用PPT、视频等教学资源进行授课。实验课程在专业实验室进行，确保学生能够进行实际操作。

4.课外辅导：针对学生在课程学习中的疑问和需求，安排课外辅导时间，为学生提供个性化指导。辅导时间可根据学生实际情况进行调整。

5.课后实践：鼓励学生在课后利用业余时间，结合所学知识进行成本管理实践。教师提供实践指导和建议，帮助学生更好地消化课程内容。

6.期中、期末考试：期中考试安排在课程进行到一半时，以检验学生阶段