小学英语人教版（PEP）三年级英语下册必背知识点总结

三年级英语下册必背知识点总结常考必考重点元音字母：aeiou一、必会词汇1.文具名称:ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencilbox铅笔盒book书bag包2.颜色:red红色;红色的green绿色;绿色的yellow黄色;黄色的blue蓝色;蓝色的black黑色;黑色的brown棕色;棕色的white白色;白色的orange橙色;橙色的3.身体部位名称:face脸ear耳朵eye眼睛nose鼻子mouth嘴arm胳膊head头body身体leg腿foot脚4.动物名称:duck鸭子pig猪cat猫bear熊dog狗elephant大象monkey猴子bird鸟tiger老虎panda大熊猫zoo动物园5.食物名称:bread面包juice果汁egg蛋milk牛奶water水cake蛋糕fish鱼肉;鱼rice米饭6.数字名词:one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十7.国家名词:UK英国Canada加拿大USA美国China中国8..与人相关的名词:student学生pupil学生;(尤指)小学生teacher教师boy男孩girl女孩friend朋友father父亲;爸爸dad(口语)爸爸;爹爹mother母亲;妈妈sister姐;妹brother兄;弟grandmother(外)祖母grandma(口语)(外)祖母grandfather(外)祖父grandpa(口语)(外)祖父9.方位介词:on在……上in在……里under在……下面10.家具物品:chair椅子desk书桌11.交通工具:car小汽车boat小船12.水果名词:pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄二、必会句型1.I’mMissWhite.我是怀特小姐。解读:I’m=Iam,意为“我是”。拓展:该句型用于做自我介绍。当介绍别人的时候,一般用“Thisis…”,意为“这是……”。2.—What’syourname?你叫什么名字?—Myname’sJohn.我叫约翰。解读:这是询问他人姓名及回答的句型。可以用“Mynameis…”或“I’m…”来回答,也可直接用姓名回答。3.Ihavearuler.我有一把尺子。解读:这是表达某人有某物的句型。当主语是第三人称单数形式时,have要变成其第三人称单数形式has。4.Hello.你好。解读:用于打招呼问好。当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。5.Goodbye.再见。解读:用于告别。一般回答bye或seeyou。6.MrJones,thisisMissGreen.琼斯先生,这是格林小姐。解读:这是用于介绍他人的句型。句中的this是常用的指示代词,意为“这,这个”。如果想介绍距离说话人较远的人或物,可用“Thatis…”。7.—Goodmorning,MissGreen.早上好,格林小姐。—Goodmorning.早上好。解读:“Goodmorning.”用来问候早上好,如果问候下午好,可以换成afternoon,晚上可以换成evening。8.Iseered.我看到红色。解读:表达自己看到某物的句型。9.—Nicetomeetyou.见到你很高兴。—Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。解读:初次见面的问候语。是比较正式的打招呼用语。10.—Howareyou?你好吗?—I’mfine,thankyou.我很好,谢谢你。解读:这是生活中常见的一个问候用语。11.—Let’sgotoschool!我们一起上学吧!—OK!好的!解读:该句是祈使句,用于建议一起做某事,let’s是letus的缩写形式。12.Thisismyface.这是我的脸。解读:用于介绍身体部位的句型。拓展:this是指示代词,意为“这,这个”。与它对应的是that,意为“那,那个”。需要注意的是,在表示某物的词前面,通常会有一些词语来表明物品的主人是谁,如:my(我的),his(他的),her(她的)。13.—What’sthis?这是什么?—It’saduck.(它)是只鸭子。解读:在生活中,当我们想要询问不认识的事物时,我们就可以使用“What’sthis?”,如果询问远处的事物要用“What’sthat?”。14.It’sadog.(它)是条狗。解读:it是第三人称单数形式,所以be动词要用is。注意一般情况下a用在读音以辅音音素开头的单词前,an用于读音以元音音素开头的单词前。15.I’dlikesomejuice,please.请给我些果汁。解读:表达自己想要的食物或饮料。I’dlike是Iwouldlike的缩写形式。16.Hereyouare.给你。解读:表示要把某物递给某人。17.Havesomebread.吃点面包吧。解读:have在这里是“吃”的意思,have既可以表示“吃”,也可以表示“喝”。18.CanIhavesomewater,please?请给我些水好吗?解读:询问是否可以吃/喝某物的句型,常用yes/no回答。19.—Howmanyplates?(你要)几个盘子?—Five.五个。解读:这是询问物品数量多少及答语的句型。howmany意思是“多少”,可以对可数名词的数量提问,后面一定要接可数名词的复数形式。20.—Happybirthday.生日快乐。—Thankyou.谢谢。解读:祝贺生日快乐的用语及回答。happybirthday是广泛使用的生日祝福语。其后可以接“to+某人”来具体说明祝福生日快乐的对象。针对别人的祝福,我们一定记得表达感谢thankyou。21.—Howoldareyou?你几岁(了)?—I’msixyearsold.我六岁(了)。解读:用于询问年龄。howold意为“多大;几岁”,用于询问别人的年龄。答语中的yearsold可以省略,也可直接用数字回答。22.I’msixyearsold.我六岁(了)。解读:用于表达自己年龄的句型。I’m是Iam的缩写形式。23.—Whereareyoufrom?你是哪里人?—I’mfromtheUK.我是英国人。解读:befrom意为“来自……”;I’m是Iam的缩写形式。拓展:这是询问他人是哪里人的句型,其中befrom可以替换为comefrom。24.—Nicetoseeyouagain.再见到你们很高兴。—Nicetoseeyou,too.见到您也很高兴。解读:“Nicetoseeyou.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。25.Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.嗨,我是埃米。我是英国人。26.ThisisAmy.She’sanewstudent.这是埃米。她是一名新学生。27.—Who’sthatman?那位男士是谁呀?—He’smyfather.他是我爸爸。—Who’sthatwoman?那位女士是谁呀?—She’smymother.她是我妈妈。解读:Whois+thatman/woman/boy/girl?意为“那位男士/女士/男孩/女孩是谁?”常用来询问人物的身份或者人物之间的关系。28.Nicetomeetyou.见到你很高兴。解读:本句是日常见面的问候语。拓展:其他日常见面的问候语Howareyou?你好吗?Goodmorning.早上好!Goodafternoon/evening.下午/晚上好!29.—Issheyourmother?她是你妈妈吗?—Yes,sheis.是的,她是。Thisismyfriend,Amy.这是我的朋友,埃米。31.—Isitinyourbag?在你的书包里吗?—No,itisn’t.不,不在。解读:这是be动词引导的一般疑问句,用来确定物体的位置。其中it为代词,代指前面提及的事物。用“Yes./No.”回答。举一反三:—Isitonthedesk?在桌子上吗?—Yes,itis./No,itisn’t.是的,在。/不,不在。—Isitinyourschoolbag?在你的书包里吗?—Yes,itis./No,itisn’t.是的,在。/不,不在。—Isitunderthechair?在椅子下面吗?—No,itisn’t.不,不在。32.Whereismycap?我的帽子在哪儿?解读:“Where+be动词+名词/代词?”用来询问物品在哪儿。33.Haveagoodtime!玩儿开心点儿!解读:这是给出门旅行或者参加活动的人道别的时候所说的话。34.Let’sbuysomefruit.我们买点儿水果吧。35.—Doyoulikeoranges?你喜欢橙子吗?—Yes,Ido./No,Idont.是的,我喜欢。/不,我不喜欢。解读:Doyoulike…?这是询问他人喜好的常用句型,肯定回答用“Yes,Ido.(是的,我喜欢。)”否定回答用“No,Idon’t.(不,我不喜欢。)”拓展:其他表达喜好的句型I’dlikesome…我想要一些……Iwant…我想……Ilove…我喜欢……36.Havesomegrapes.吃一些葡萄吧。解读:“Havesome+食物名词.”表示“吃/喝一些……吧”。37.Idon’tlikepears.我不喜欢梨。解读:“主语+don’t/doesn’tlike…”用于表达某人不喜欢某事物。38.Theytastereallygood.它们尝起来不错。解读:taste是系动词,意为“尝起来”,之后接形容词作表语。小学阶段常见的系动词还有be动词am,is,are和look等词。39.—Howmanykitesdoyousee?你看见了多少个风筝呀?—1,2…Isee12!一、二……我看见了十二只!解读:Howmany…do/doessbsee?本句型用于询问“……看到多少……呀?”简