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文档简介
华师版八年级上第12章整式的乘除12.3乘法公式1.两数和乘以这两数的差01名师点金02认知基础练03素养提升练目
录CONTENTS1.
平方差公式的特征:左边是两个二项式相乘,并且这两个
二项式有一项完全相同,另一项互为相反数;右边是左边
的相同项的平方减去互为相反数的项的平方.2.
公式(
a
+
b
)(
a
-
b
)=
a2-
b2中的字母
a
,
b
可以是单项
式,也可以是多项式.知识点1应用平方差公式的条件1.
下列各式能用平方差公式计算的是(
B
)A.(
x
-3)(3-
x
)B.(-2
x
-1)(-2
x
+1)C.(
x
-3)(2
x
+3)D.(-
x
-3)(
x
+3)B12345678910111213142.
[新考法·定义辨析法]下列式子中,和4
x2-5
y
相乘能用平
方差公式进行计算的是(
A
)A.4
x2+5
y
B.
-4
x2+5
y
C.(4
x2-5
y
)2D.(4
x2+5
y
)2A12345678910111213143.
乘积等于
a2-
b2的式子是(
C
)A.(
a
+
b
)(-
a
+
b
)B.(-
a
-
b
)(
a
-
b
)C.(-
a
+
b
)(-
a
-
b
)D.
以上都不对C1234567891011121314知识点2平方差公式的应用4.
[2023·东营]下列运算结果正确的是(
D
)A.
x3·
x3=
x9B.2
x3+3
x3=5
x6C.(2
x2)3=6
x6D.(2+3
x
)(2-3
x
)=4-9
x2D12345678910111213145.
[新考法·整体代入法]已知(
x
+2)(
x
-2)-2
x
=1,则2
x2
-4
x
+3的值为(
A
)A.13B.3C.
-3D.5【点拨】∵(
x
+2)(
x
-2)-2
x
=1,∴
x2-4-2
x
=1.∴
x2-2
x
=5.∴2
x2-4
x
+3=2(
x2-2
x
)+3=2×5+3=13.A12345678910111213146.
[新考法·数形结合法]如图,阴影部分是边长为
a
的大正方
形中剪去一个边长为
b
的小正方形后所得到的图形,将阴
影部分通过割、拼的方式形成新的图形,给出四种割拼方
法,其中能够验证平方差公式的有(
D
)A.1种B.2种C.3种D.4种D12345678910111213147.
[新考法·逆向思维法2023雅安]若
a
+
b
=2,
a
-
b
=1,
则
a2-
b2的值为
.【点拨】因为
a
+
b
=2,
a
-
b
=1,所以
a2-
b2=(
a
+
b
)(
a
-
b
)=2×1=2.2
12345678910111213148.
计算:(1)(
x
+2
y
)(
x
-2
y
)-
y
(3-4
y
);【解】原式=
x2-4
y2-(3
y
-4
y2)=
x2-4
y2-3
y
+4
y2=
x2-3
y
.(2)(
x
+
y
)(
x2+
y2)(
x
-
y
).【解】原式=(
x2-
y2)(
x2+
y2)=
x4-
y4.12345678910111213149.
[母题·教材P32练习T2]计算:(1)99×101=(100-
)×(100+
).1
1
1234567891011121314
1234567891011121314
1234567891011121314易错点对平方差公式的特征理解不透而出错11.
下列运算正确的是(
D
)A.(
a
-2
b
)(
a
-2
b
)=
a2-4
b2B.(-
a
+2
b
)(
a
-2
b
)=-
a2+4
b2C.(
a
+2
b
)(-
a
+2
b
)=
a2-4
b2D.(-
a
-2
b
)(-
a
+2
b
)=
a2-4
b2【点拨】本题易错之处在于对平方差公式的结构特征没有认
识清楚,从而导致错选.D1234567891011121314
利用平方差公式化简求值(整体思想)12.
(1)先化简,再求值:(1+
x
)(1-
x
)-2
x
(
x
+3),其中
x2
+2
x
-1=0;【解】(1+
x
)(1-
x
)-2
x
(
x
+3)=1-
x2-2
x2-6
x
=1
-3(
x2+2).因为
x2+2
x
-1=0,所以
x2+2
x
=1.原式=1-3×1=-2.1234567891011121314(2)已知
a
-
b
=2,
b
-
c
=2,
a
+
c
=14,求
a2-
b2的值.【解】由
b
-
c
=2,得
c
=
b
-2.将
c
=
b
-2代入
a
+
c
=14,得
a
+
b
=16.所以
a2-
b2=(
a
-
b
)(
a
+
b
)=2×16=32.1234567891011121314
利用平方差公式求图形的面积13.
[母题·教材P31试一试]小红家有一块L形菜地,要把L形
菜地按如图所示分成面积相等的两个梯形并种上不同的
蔬菜.已知这两个梯形的上底都是
a
m,下底都是
b
m,
高都是(
b
-
a
)
m.1234567891011121314
(1)求小红家这块L形菜地的面积;(用含
a
,
b
的式子表示)(2)当
a
=10,
b
=30时,求小红家这块L形菜地的面积.【解】当
a
=10,
b
=30时,
b2-
a2=302-102=900-100=800(m2).1234567891011121314
利用计算结果总结规律进行计算14.
[新考法·规律探究]探究应用(1)计算:①(
a
-2)(
a2+2
a
+4);【解】(
a
-2)(
a2+2
a
+4)=
a3+2
a2+4
a
-2
a2-4
a
-8=
a3-8.②(2
x
-
y
)(4
x2+2
xy
+
y2).【解】(2
x
-
y
)(4
x2+2
xy
+
y2)=8
x3+4
x2
y
+2
xy2
-4
x2
y
-2
xy2-
y3=8
x3-
y3.1234567891011121314(2)上面的整式乘法计算结果很简洁,通过观察写出一个
新的乘法公式:
(请用含
a
,
b
的等式表示).(
a
-
b
)(
a2+
ab
+
b2)=
a3-
b3
1234567891011121314(3)下列能用你发现的乘法公式计算的是(
C
)A.(
a
-3)(
a2-3
a
+9)B.(2
m
-
n
)(2
m2+2
mn
+
n2)C.(4-
x
)(16+4
x
+
x2)D.(
m
-
n
)(
m2+2
mn
+
n2)C1234567891011121314(4)直接用你发现的乘法公式计算下列各式:①(3
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