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文档简介
PEP版英语三年级(上)PartCProject:MakeabirthdaycardUnit6
Usefulnumbers8y16V7U96M732A8196Y3754Z6X753W86Lookandreadaloud.Warmingup:Let’sreadLet’ssing.Project:MakeabirthdaycardPresentation:ProjectXinxin’sbirthdayIt’sXinxin’sbirthdaysoon.1.Howmanypeoplearethere?·Three.·Four.2.HowoldisMatt?·Five.·Six.①Listenandcircle.Mike:Binbin,thisismybrotherMatt.WuBinbin:Hi,Matt.ThisismysisterXinxin.Matt:Hello,Xinxin.Let’sread.Xinxin:Hi,Matt.Howoldareyou?
Matt:I’msixyearsold.Xinxin:I’mfiveyearsoldnow.Butit’smybirthdaysoon.Invitation:Whatcanyousee?被邀请时间地点主题HowoldisXinxinnow?·Five.·Six.②Readtheinvitationandcirclethenumbers.2.Whattimeistheparty?·5.p.m.·6.p.m.3.Whatnumbersdoyouseeonthecard?
·One.·Two.·Three.·Four.·Five.·Six.·Seven.·Eight.·Nine.·Ten.abirthdaycardBirthdaycardisuniqueandit’sthemostsincereblessing.③Makeyourbirthdaycard.Happybirthday,______!______Mybirthdaycard④Giveabirthdaycardtoafriend.Happybirthday!Thanks!生日祝福语Happybirthday!Thankyou.Thanks.Languagepoint后可跟“to+某人”表述对某人的生日祝福。应答语Happybirthdaytoyou!Thanks.Pairwork1.Icanaskaboutageandnumber.
2.Icancountthingswiththenumbers1to10.3.Icanusethenumbers1to10indifferentplaces.
4.Icanread,writeandsayVv,Ww,Xx,YyandZz.Self-assessment情境一:你参加Kitty的生日派对,想要认识新朋友。请和同伴一起练习对话吧!A:Hello!I’m...What’syourname?B:Mynameis...A:Howoldareyou?B:I’m...yearsold.Howoldareyou?A:I’m...1.
Askaboutageandnumber.2.Countfrom1to10.情境二:去商店购物时,你与售货员谈论价格。A:Howmany…?B:…C:That’s…yuan,please.B:Hereyouare.3.Usethenumbers1to10.VvWwXYyZzx4.Read,writeandsay.1.counting(数数)2.measuring(测量)3.time-telling(说明时间)4.money(钱)5.mathematicalcalculations(数学计算)拓展提升Goodtoknow1.Icanaskaboutageandnumber.
2.Icancountthingswiththenumbers1to10.3.Icanusethenumbers1to10indifferentplaces.
4.Icanread,writeandsayVv,Ww,Xx,YyandZz.Howmanystarscanyouget?Self-assessmentMakeabirthdaycardSummaryProjectSentence—Happybirthday!—Thanks!谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果
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