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文档简介
Unit2SchoollifeUnit1核心话题描述自己理想中的学校重点词汇advertise(v.)登广告,做广告→advertisement(=ad)n.广告through(同音词)→threwBritain[ˈbrɪtn]n.不列颠,英国→British英国(人)的;英国人twosecondtwiceAmerica美国,美洲→American美国的;美国人mix混合(v.)→mixed(男女)混合的(adj.)France法国→French法语(n.);法国(人)的,法语的discuss讨论,议论(v.)→discussion讨论(n.)win赢得,获胜(v.)→winner获胜者(n.)quickly比较级morequickly最高级mostquicklyfar→比较级farther/further→最高级farthest/furthestfew比较级fewer最高级fewestmuch/many→比较级more→最高级mostlittle→比较级less→最高级leastweek(n.)→weekly(每周的adj.)day(n.)→daily(每日的,日常的adj.)month(n.)→monthly(每月的adj.)friend(n.)→friendly(友好的)love(n.)→lovely(可爱的)重点短语1.inYear8读八年级2.Readingweek阅读周3.duringtheweek在这一周期间4.discusssth.withsb.与某人讨论某事5.inclass在课堂上6.seemtodosth.似乎/好像做某事7.helpnewstudentslearnmoreabouttheschool帮助新同学了解更多关于学校的东西8.offersb.help给某人提供帮助9.dosportstogether一起做运动,一起进行体育活动10.playbaseball打棒球11.everytime每次,每回12.lastmonth上个月13.amongthethreeofus在我们三人当中14.comefirstintherace在比赛中得第一名15.runfast跑得快16.anyotherstudent任何其他的学生17.allmyotherclassmates我的其他所有同班同学18.theotherstudents其他学生19.thenumberof……的数目/量20.spendtime(in)doing/onsth.在(做)某事上花时间21.anotherhalfanhour再过半个小时22.playchess下象棋23.domorningexercises做早操24.have...off休息,放假25.atmost至多,不超过26.dosomereading阅读,看书27.haveamonthlytest举行月考28.lookthrough浏览,快速查看29.atfirst起初,首先30.keep(on)doingsth.继续,一直做某事31.dailylife日常生活32.havealovelytime过得愉快,玩得痛快33.listentosb.doingsth.听某人做某事34.goonaschooltrip参加学校旅行35.wearties打领带36.havefun玩得开心/高兴 重点句型1.Whydon’tdogsgotoschool,Eddie?狗为什么不上学,埃迪?2.It’slikewatchingTV,buttherearefeweradvertisement.它(上学)就像看电视,只不过广告少一些。3.What’sschoollike?学校是什么样的?语法副词的比较等级写作介绍地点类说明文考点1Whydon’t为什么不[教材原句]1.Whydon’tdogsgotoschool,Eddie?【考向一】这是一个由why引导的特殊疑问句。why是疑问副词,意思是“为什么”,用来询问原因。对由why引导的特殊疑问句,常用由because引导的句子回答。【举例】—Whydon’tyoulikeEnglish?你为什么不喜欢英语?—Becauseit’stoodifficult.因为它太难了。【考向二】在情景交际中,常用于表示提建议,意为“为什么不……?”【举例】—Whydon’tyougototheparkwithyourfriendsthisweekend?—Goodidea.I’dlovetogowiththem.—为什么这个周末你不和你的朋友们去公园呢?—好主意。我很乐意和他们一起去。【经典练】1.—DoyouthinkIshouldaccepttheinvitationtohisbirthdayparty?—________IfIwereinyourshoes,Icertainlywould.A.Whynot? B.Idon'tthinkso. C.Itdepends. D.Noneofyourbusiness.【答案】A【详解】句意:——你认为我应该接受邀请参加他的生日聚会吗?——为什么不呢?如果我是你的话,我当然会的。考查情景对话。Whynot为什么不;Idon'tthinkso我不这么认为;Itdepends看情况而定;Noneofyourbusiness不关你的事。根据“IfIwereinyourshoes,Icertainlywould”可知,支持对方去,所以“为什么不去呢”符合语境,故选A。【写作佳句】Whydon’tyoudomoreexercisetolosesomeweight?你为什么不多锻炼减肥呢?考点2workhard努力工作【举例】Heisworkinghardtocatchupwiththeotherstudents.他为赶上其他学生正努力学习。【辨析】workhard,hardwork与hard-working词组含义workhard结构为“动词+副词”,意为“努力学习,努力工作”。hardwork结构为“形容词+名词”,意为“艰难的工作”。hard-working为形容词,意为“勤奋的,勤劳的”。【经典练】1.—Doyouknowthisboy?Heworksreally________.—Yes,Ican________seehimplay.Healwaysstudies.A.hardly;hardly B.hard;hardly C.hard;hard D.hardly;hard【答案】B【详解】句意:——你认识这个男孩吗?他工作真的很努力。—是的,我几乎没看过他打球。他总是学习。考查副词辨析。hardly几乎不;hard努力地。第一空修饰动词works,要用副词hard,workhard“努力工作”;根据“Healwaysstudies.”可知,他总是在学习,所以几乎没看过他打球,用频度副词hardly修饰动词see,故选B。【写作佳句】Ifyouworkhard,Iamsurethatyourdreamwillcometrue.如果你努力工作,我相信你的梦想会实现的。考点3few几乎没有[教材原句]feweradvertisements较少的广告【易错点辨析】few,afew,little与alittle修饰可数名词修饰不可数名词肯定含义a
few
有几个,有一些a
little
少量,一点儿否定含义few
没有几个,几乎没有little
很少,几乎没有【举例】Ihaveafewfriendshere.我在这儿有一些朋友。(肯)Ihavefewfriendshere.我在这儿几乎没有朋友。(否)Thereisalittlemilkinthebottle.瓶子里有点牛奶。(肯)Thereislittlemilkinthebottle.瓶子里几乎没牛奶了。(否)【经典练】1.Inourclass,________studentslikeplayingthepiano,but________ofthemcanplayitwell.A.afew;few B.afew;littleC.alittle;few D.alittle;afew【答案】A【详解】句意:在我们班上,有几个学生喜欢弹钢琴,但很少有人能弹得好。考查代词辨析。afew一点,修饰可数名词;alittle一点,修饰不可数名词;few几乎没有,表否定意义,修饰可数名词;little几乎没有,表否定意义,修饰不可数名词。第一空后为可数名词复数“students”,且此处表肯定意义,故应填afew;第二空表示否定意义,且空后代词“them”指的是学生们,故应填few。故选A。【写作佳句】Shedidherhomeworksocarefullythatshemadefewmistakes.她做家庭作业非常仔细,几乎没有出错。考点4falln.秋天fall意为“秋天”时,为美式英语,英式英语中用autumn。Wegotothecountrysideeveryfall.我们每年秋天都去乡下。【考向】fall还可作不及物动词,意为“落下,降落”;作连系动词时,后接形容词,表示“变成某种状态”。Anapplefellontotheground.一个苹果落到了地上。Hewastootiredandfellasleepquickly.他太累了,很快就睡着了。【经典练】1.Thegingko(银杏)leavesstartedto________downinNovemberonWenlinStreet.A.feel B.fall C.fell D.felt【答案】B【详解】句意:11月,文林街的银杏叶开始飘落。考查动词辨析。feel感觉;fall落下;fell落下,为fall的过去式;felt感觉,为feel的过去式。根据“Thegingko(银杏)leavesstartedto”可知,应说银杏叶开始落下,starttodo“开始做某事”,因此设空处填动词原形。故选B。【写作佳句】(2022秋·辽宁阜新·八年级阜新实验中学校考期末)Youmustn’twalkonthewethillpathbecauseyoumightfallandhurtyourself.你不能在潮湿的山路上走,因为你可能会跌倒而受伤。考点5movien.电影Whatdoyouthinkofthemovie?你觉得这部电影怎么样?【考向】movie作“电影”讲时,为美式英语,英式英语用film。gotothemovies=gotothecinema=gotoseeafilm去看电影【经典练】(2022·辽宁朝阳·统考中考真题)—Whatkindofmoviesdoyoulike?—Iprefermovies_________mesomethingtothinkabout.A.whomgive B.whogives C.whichgive D.thatgives【答案】C【详解】句意:——你喜欢什么类型的电影?——我更喜欢能让我思考的电影。考查定语从句。whom指人,在从句中作宾语;who指人,在从句中作主语或宾语;which指物,在从句中作主语或宾语;that指人或物,在从句中作主语或宾语。此处的先行词为movies,表示物,排除AB选项,又因先行词是复数,从句谓语动词应用动词原形,故选C。【写作佳句】(2022·内蒙古·中考真题)—Iprefermovieswhogivemesomethingtothinkabout.——我更喜欢能让我思考的电影。考点6Shallwe...?我们……好吗?【考向】肯定回答常用:“Yes,I’dlike/loveto.”;否定回答常用:“I’dlike/loveto,but...”。—Shallwegoswimmingthisafternoon?今天下午我们去游泳好吗?—I’dloveto,butIhavealotofthingstodo.我愿意去,但是我有许多事情要做。【经典练】1.(2023·湖南益阳·统考中考真题)—Shallweplay________soccerthisafternoon?—Soundsgood,butIdon’thave________soccer.A.the;a B.a;the C./;a【答案】C【详解】句意:——今天下午我们踢足球吗?——听起来不错,但我没有足球。考查冠词辨析。球类前不加任何冠词,所以第一空不填。第二空表示泛指,且soccer是以辅音音素开头的,应用a。故选C。【写作佳句】(2022·内蒙古呼和浩特·中考真题)—Whenandwhereshallwetalkabouttheplans?——我们何时何地谈论计划?考点7practise/’præktɪs/vt.&vi.练习Weshouldpractiseiteveryday.我们应该每天都练习它。【考向一】practise同practice,其后接名词、代词或动名词。ThegirlpractisesreadingEnglisheverymorning.这个女孩每天早上练习读英语。【考向二】practise的名词形式为practice,意为“练习,训练”。常作不可数名词。Youneedmuchpracticeifyouwanttoplaytheviolinwell.如果你想拉好小提琴,你需要大量的练习。【考向三】辨析:practise与exercise词条含义及用法示例practise指为了求得学问上或技术上的熟练而反复练习。She
practises
dancing
every
afternoon.
每天下午她都练习跳舞。exercise指为了锻炼身体而有规律地按照一定方式练习。How
often
do
you
exercise?你多长时间锻炼一次?【经典练】1.(2022·统考中考真题)Theyoungplayerspendsfourhours_______volleyballeveryday.A.practise B.practising C.topractise D.practised【答案】B【详解】句意:这位年轻运动员每天花四个小时练习排球。考查非谓语动词。spendsometime(in)doingsth.“花费时间做某事”,应用动名词作宾语。故选B。【写作佳句】(2022·江苏连云港·统考中考真题)Keeppractising,andyou’llbeanexcellentfootballplayer.Nopain,nogain 坚持练习,你会成为一名优秀的足球运动员。没有付出就没有收获。考点8mixedadj.混合的,男女混合的Ourschoolisamixedschool.我们学校是一所男女混合的学校。【考向】mixed的动词形式为mix,意为“混合”。常用搭配mixup,意为“搅匀”。Heputthesaltintothewaterandmixedthemupwithaspoon.他把盐放进水里,并用勺子把它们搅匀。【经典练】1.MytwinbrotherandIlookthesame,sopeoplealways________usup.A.mix B.look C.get D.turn【答案】A【详解】句意:我的双胞胎哥哥和我看起来一样,所以人们总是把我们混淆。考查动词辨析。mix混合;look看;get得到;turn转动。根据“MytwinbrotherandIlookthesame”可知,我们长得一样,因此人们容易混淆我们。mixup混淆。故选A。2.Thisisa________school,soboysandgirlshavelessonstogether.A.new B.small C.mixed D.foreign【答案】C【详解】句意:这是一所混合学校,所以男孩和女孩一起上课。考查形容词辨析。new“新的”;small“小的”;mixed“混合的”;foreign“外国的”。根据下文“soboysandgirlshavelessonstogether”可知是混合学校,ABD三项不合语境,故选C。【写作佳句】Finally,youneedtoputallthefruitinthebowlandmixitup.最后,你需要把所有的水果放在碗里,搅拌一下。考点9Frenchn.法语CanyouspeakFrench?你会讲法语吗?【考向一】French还可作形容词,意为“法语的”。ThisisaFrenchbook.这是一本法语书。【考向二】French的名词形式为France,意为“法国”。MyfatheristravellinginFrance.我父亲正在法国旅行。【写作佳句】(2022秋·重庆北碚·八年级西南大学附中校考期末)Asweknow,junkfoodsuchasFrenchfriesandhamburgersisbadforourhealth.据我们所知,例如炸薯条和汉堡包这样的垃圾食品对我们的健康有害。考点10foreignadj.外国的Canyouspeakaforeignlanguage?你会说一门外语吗?【考向】foreign的名词形式为foreigner,意为“外国人”。Herboyfriendisaforeigner.她的男朋友是个外国人。考点11borrow...from...从……借……Ioftenborrowbooksfromourschoollibrary.我经常从我们学校图书馆借书。【考向一】【易错点】辨析:borrow,lend与keepborrow从主语的角度讲是“借进”,指从别人或别处借东西,为非延续性动词。borrow
sth.
from
sb.
/somewhere
从某人/某处借某物lend从主语的角度讲是“借出”,指把自己的东西借给别人,为非延续性动词。lend
sb.
sth.
=
lend
sth.
to
sb.
将某物借给某人keep“借,保存,保持”,指借用某物一段时间,为延续性动词。keep
sth.
for
some
time
借用某物一段时间Hewantstoborrowsomebooksfromme.他想向我借些书。Helentmehispen.=Helenthispentome.他把钢笔借给我。MayIkeepthebookfortwoweeks?这本书我可以借两周吗?【经典练】1.—Anicebike!Isityours?—No,itisn’t.I________itfromafriendofminetwodaysago.A.borrowed B.haveborrowed C.willborrow【答案】A【详解】句意:——好漂亮的自行车!是你的吗?——不是。两天前我从我一个朋友那儿借来的。考查动词时态。根据时间状语“twodaysago”可知,时态为一般过去时,因此动词用一般过去式。故选A。2.—Mybrotheroftenborrowsalotofbooks__________thelibrary.—Heisreallyareadingfan.A.to B.for C.from【答案】C【详解】句意:——我哥哥经常从图书馆借很多书。——他真是个读书迷。考查介词辨析。to到;for为了;from从。此处是短语borrow..from“从……借……”。故选C。【写作佳句】(2019·湖北鄂州·中考真题)IfyourfriendsendsyouamessagetoborrowmoneyfromyouontheInternet,you’dbettercallhimdirectlyfirsttomakesureofthat.如果你的朋友在网上给你发信息借钱,你最好先直接给他打电话确定一下。考点12bringin带来Canyoubringinyourbooktoschool?你能把你的书带到学校来吗?【辨析】bring与takeBringmesomefood.给我拿些食物来。Takethebookstotheteachers'office.把书拿到老师的办公室去。【经典练】1.Thisactivityissocreativetohimthatitbringsthebestinhim.Nowheismoreactive.A.out B.up C.on【答案】A【详解】句意:这项活动对他来说非常有创造力,它让他显示出自己最好的一面。现在他更加活跃了。考查动词短语辨析。bringout使显示;bringup抚养,教育,提出;bringon带来,引发,导致。根据句子可知,此处是一个常用动词短语bringoutthebestinsb,意为“显示出某人最好的一面”。故选A。2.Everyoneshould_______protectingtheenvironment.A.bringin B.playapartin C.takein D.arrivein【答案】B【详解】句意:每个人都应该参与保护环境。考查动词短语。bringin引入,赚得;playapartin参与,起……作用;takein吸收,领会;arrivein到达。结合句意可知,每个人都应该参与到保护环境中,且空格后的动词为现在分词形式,只有playapartin后可接动词的ing形式。故选B。【写作佳句】(2022·上海·统考一模)It'sarulethatvisitorsmustn'tbringinhiscameratotakepicturesinsidethemuseum.按照规定,参观者禁止把照相机带入博物馆内拍照。考点13neartheendof意为“……快要结束时”。【考向一】end为名词,意为“结尾,末尾”,常用短语有:attheendof在……末尾intheend(=atlast=finally)最后;终于bytheendof到……为止WeleftforBeijingattheendoflastmonth.在上个月末我们去了北京。【考向二】end为动词,意为“结束,终止”。Thewarendedin1945.战争在1945年结束了。【经典练】1.Thereisashop________thestreet.A.intheend B.attheend C.attheendof【答案】C【详解】句意:街的尽头有一家商店。考查介词短语。intheend最后;attheend终于;attheendof在……的尽头。根据“thestreet”可知这里指街的尽头。故选C。【写作佳句】Neartheendoftheclass,thegirlfinishedwritingthestoryaboutherfamily.在课快结束的时候,女孩写完了关于她的家庭的故事。考点14discuss/dɪ'skʌs/vt.讨论,议论【考向一】discuss作及物动词,后可接名词、代词或疑问词+不定式作宾语。Wediscussedwhentogo.我们商量什么时候动身。【考向二】discuss的名词形式为discussion。Ourdiscussiongroupwillhaveameetingthisafternoon.我们的讨论小组今天下午要开会。【搭配】:discusssth.withsb.与某人讨论某事【写作佳句】(2022·广西贵港·统考中考真题)—Theyarediscussingwhattogiveawaytotheschoolinthevillage.他们在讨论捐献给村里学校什么。考点15seem/siːm/linkingv.似乎;好像【考向一】【重点】seem+(tobe)+表语(形容词或名词或介词)Sheseems(tobe)happytoday.她今天似乎很开心。【考向二】seem+todosth.(动词不定式)Everythingseemedtogofast.一切似乎都进行得很快。【考向三】Itseems+that从句Itseemedthateveryonehadasecret.似乎每个人都有秘密。【经典练】1.—Lookatthedarkclouds,andthewindisblowingstrongly.—It________thatastrongstormiscoming.A.sounds B.seems C.tastes D.smells【答案】B【详解】句意:——看那些乌云,风正在猛烈地吹着。——看来一场强风暴就要来了。考查动词辨析。sounds听起来;seems似乎;tastes品尝;smells闻起来。根据“Lookatthedarkclouds,andthewindisblowingstrongly.”和“It...thatastrongstormiscoming.”可知,似乎强风暴就要来了。故选B。2.Itisalready4:30.It________thatwecan’tarrivethereat5:00.A.seems B.looks C.sounds D.tastes【答案】A【详解】句意:已经四点半了。我们好像五点到不了那里。考查动词词义辨析。seems好像、似乎;looks看;sounds听起来;tastes尝。结合选项可知,空格处应填seems,构成句型Itseemsthat...,表示“似乎、好像……”,故选A。【写作佳句】(2021·山东青岛·统考中考真题)Father’sloveseemslikeamountain.Healwayshideslovedeepatthebottomofhisheart.父爱如山。他总是把爱深藏在心底。考点16learnmoreabout意为“对……了解更多”【考向一】more根据需要可用其他词替换。如:learnnothingabout对……一无所知;learnlittleabout对……了解很少;learnalittleabout对……有所了解;learnmuchabout对……了解很多【经典练】1.Iknow________cooking.NowIwanttolearn________aboutit.A.alotabout;many B.alot;much C.alotabout;more【答案】C【详解】句意:关于烹饪我知道很多。现在我想学习更多关于它的知识。考查副词和比较级的用法。knowalot:知道很多;knowalotabout:非常了解……,关于……知道很多;many:许多,修饰可数名词复数;much:许多,修饰不可数名词或动词;more更多,much和many的比较级。第一个空格处有宾语“cooking”可知用knowalotabout,根据“NowIwanttolearn…aboutit”可知是,想了解更多关于它的知识,应用比较级more。故选C。【写作佳句】IfyouwanttolearnmoreaboutMarkTwain,youcanfindoutontheInternet.如果你想了解更多关于马克·吐温的信息,你可以在网上找到。考点17offer/'ɒfə/vt.主动提出,自愿给予【考向一】offer还可作、名词,意为“主动提议”。Themanmadeanoffertobuyacar.那个人提出要买辆车。【搭配】:offertodosth.主动提出做某事;offersth.tosb.向某人提供某物;offersb.sth.向某人提供某物I'llofferyou10poundsforthisbook.我将出10英镑买你这本书。Heofferedtohelpuswhenwewereintrouble.当我们陷入困境时他主动提出帮我们。【经典练】1.—Lucy,couldyoutellmehowIcangetonwellwithmyfriends?—OK.Youshouldoffer________themwhentheyareintrouble.A.helping B.tohelp C.help【答案】B【详解】句意:——露西,你能告诉我怎样和朋友融洽相处吗?——好的。当他们有困难的时候,你要主动帮助他们。考查非谓语动词。offertodosth.“(主动)提出要做某事”,动词不定式作宾语。故选B。2.MakyeAmeisaverykindgirl.Shealways_________herseattothepersoninneedonthebus.A.borrows B.returns C.offers D.throws【答案】C【详解】句意:MakyeAme是一个非常善良的女孩。她在公共汽车上总是给有需要的人让座。考查动词辨析。borrow借;return返回;offer主动提出;throw扔。根据“herseattothepersoninneedonthebus.”可知,她会主动提供座位给需要的人。故选C。【写作佳句】(2022·辽宁抚顺·统考中考真题)Ourcityplanstooffermorejobstoyoungpeoplethissummer.我们的城市计划今年夏天为年轻人提供更多的工作机会。考点18twiceaweek意为“一周两次”twiceaweek意为“一周两次”,在句中作状语,表频率。在英语中,“一次”用once,“两次”用twice,从三次开始用“基数词+times”表示,如threetimes“三次”,fourtimes“四次”等。【考向一】对频率提问用howoften。—Howoftendoyouplaybasketball?你多久打一次篮球?—Onceaweek.一周一次。【经典练】1.—________doyouwatchEnglishmovies?
—Twiceaweek.A.Howmany B.Howoften C.Howfar D.Howlong【答案】B【详解】句意:——你多久看一次英语电影?——一周两次。考查特殊疑问句。Howmany多少,对数量提问;Howoften多长时间一次,对频度提问;Howfar多远,对距离提问;Howlong多长,多久,对长度或时间提问。根据“Twiceaweek.”可知,答语为一周两次,此为频度,对频度提问,疑问词用howoften“多长时间一次”。故选B。2.Millielikesplaying________baseballwhensheisfree.A./ B.a C.the D.an【答案】A【详解】句意:Millie有空的时候喜欢打棒球。考查冠词的用法。a不定冠词,表示泛指,用于辅音音素开头的单词前;the定冠词,表示特指;an不定冠词,表示泛指,用于元音音素开头的单词前。A选项表示零冠词,即不加冠词的情况。“baseball”意为“棒球”,是球类运动,前面不加冠词。故选A。【写作佳句】TomandImeeteachothertwiceaweek.Weoftentalkaboutsomemathproblems.汤姆和我每周见面两次。我们经常谈论一些数学问题。考点19playbaseball打棒球WeoftenplaybaseballonSunday.我们周日经常打棒球。【考向一】play后接表示球类的名词,play与球类名词之间不加冠词。playfootball踢足球playvolleyball打排球【考向二】play后接乐器类名词时,乐器类名词前要加冠词the。playthepiano弹钢琴【经典练】1.Afterschool,theyoftenhaveanhour________sports.Look,whatagreattimethey’rehaving________baseballonheplayground!A.do;play B.did;played C.todo;toplay D.todo;playing【答案】D【详解】句意:放学后,他们经常有一个小时的时间做运动。看,他们在操场上打棒球玩得多开心啊!考查固定搭配。根据“有时间做某事havetimetodosth.”可知,第一空需要动词不定式作定语;根据“做某事很开心haveagoodtimedoingsth.”可知,第二空需要动名词作宾语。故选D。【写作佳句】(2022·吉林长春·校考模拟预测)Hishobbyisneitherswimmingnorskating.It’splayingbaseball他的爱好既不是游泳也不是滑冰,是打棒球。考点20else/els/adv.别的,其他的Thereisnothingelseinthefridge.冰箱里什么其他的东西也没有。【考向一】【重点】用在疑问代词或不定代词后。Whatelsedoyouwant?你还要什么别的吗?Nothingelsehappened.没有其他的事发生。【考向二】【易错点】else后可加's构成所有格。Thatmustbesomebodyelse'sbook;itisn'tmine.那一定是另外什么人的书,不是我的。【考向三】【辨析】else和otherother“别的”,修饰名词,位于名词前。What'sthatinyourotherhand?你另一只手里是什么?【经典练】1.—What________thingsdoyoubuyfromthesupermarket?—Nothing________.A.other;other B.else;else C.other;else D.else;other【答案】C【详解】句意:——你还从超市买别的东西吗?——没有其他的东西。考查other和else的用法。other其他的,后常加复数名词;else其他的,常放在被修饰词后面。第一空表示其他东西,不用else修饰,应用otherthings;第二空是修饰不定代词,应用else,不用other。故选C。【写作佳句】(2022·湖北武汉·统考中考真题)MomsaidIhadtocleanmybedroombeforedoinganythingelse妈妈说我在做其他事情之前必须先打扫我的卧室。考点21spend/spend/vt.花费(时间或金钱)【考向一】【重点】spendtime(in)doingsth.表示“花时间做某事”。其中介词in可省略。Shespendstwohoursdoingherhomeworkeveryday.她每天花两个小时做家庭作业。【考向二】【重点】spendtime/moneyonsth.表示“在某事物上花费时间/金钱”。Mymotherspendssometimeonherworkeveryday.我妈妈每天花一些时间在工作上。【经典练】1.—HowmuchisthetickettotheCentralPark?—Aone-wayticket______$40,andyoucan______another$20foraround-trip.A.costs;pay B.cost;spend C.spends;pay【答案】A【详解】句意:——去中央公园的票多少钱?——单程票40美元,再付20美元买来回票。考查动词辨析。cost花费,主语是物;spend花费,主语是人;pay支付,主语是人。第一个句子的主语是物,用cost;根据“another$20foraround-trip.”可知句子主语是人,是结构sb.paymoneyforsth.。故选A。【写作佳句】Thegirlspendsalotofmoneyonclothesthoughherfamilyisn’trich.尽管这个女孩家并不富裕,但她花很多钱买衣服。考点22realadj.真实的Doyouknowtherealreasonforhersuccess?你知道她成功的真正原因吗?【考向一】real还有“现实的;实际的”的意思。Realwagecostshaverisenby10%inthepastyear.在过去的一年里,实际工资成本增加了10%。【考向二】real的副词形式为really,意为“的确”。Itwasawonderfulfilm;Ireallyenjoyedit.它是一部精彩的电影,我的确很喜欢它。【考向三】【重点】辨析:real与true词条用法示例real强调人或事物真实存在,而不是想象的或虚构的。No,
it
wasn't
a
dream.
It
was
real.
不,它不是一个梦,它是真实的。true强调符合事实,是真的,而不是假的,编造的。The
novel
is
based
on
a
true
story.
这部小说是根据一个真实的故事写成的。【经典练】1.WecalledhimOldFan,buthis__________namewasFanJing.A.last B.first C.real【答案】C【详解】句意:我们叫他老范,但他的真名是范京。考查形容词辨析。last最后的;first第一的;real真正的。根据空后“FanJing”可知,应是他的真名是范京。故选C。【写作佳句】(2018·山西·中考真题)Whoeverheis,acommonmancanbecalledarealherowhenheisadmiredbyusfordoingsomethingbraveorgood.无论一个人是谁,当他因为做了一些勇敢的或是好的事情被我们钦佩时,就算是一个普通人都可以被称之为真正的英雄。考点23quickadj.快的Thisisaquicktrain.这是一列快车。【考向】quick的副词形式是在quick后加ly,quickly意为“迅速地”。Herantotheparkquickly.他迅速地跑向公园。【辨析】:fast与quick相同点都表示“快的”不同点(1)fast
多指运动的物体速度“快”,强调物体运动的方式,侧重强调过程的迅速,快。The
train
is
faster
than
the
car.
火车比小汽车快。(2)quick多指动作发生得迅速、敏捷,强调动作的短暂性和动作迅速发生并完成。Jim
is
quick
to
learn.
吉姆学东西很快。【经典练】1.(2023·辽宁营口·中考真题)ChatGPTcanmakeaplan________thanwedo.A.muchquickly B.morequick C.evenquick D.farmorequickly【答案】D【详解】句意:ChatGPT制作计划的速度比我们快得多。考查副词比较级。quickly快地,副词;quick快的,形容词。由句子结构可知,该空修饰谓语动词“makeaplan”,应用副词;句中有“than”,表示两者相比,应用副词比较级morequickly,far可修饰比较级。故选D。【写作佳句】—You’llhavetobequick.Theplaneleavesinabouttwohours.你必须要快点。飞机将在大约两小时后起飞。考点24keepdoingsth.意为“一直做某事”。Hekeptworkingallday.他整天都在不停地工作。【考向】keep的用法短语含义及用法示例keep(on)
doing
sth.
意为“继续做某事”,“不断或重复做某事”,表示动作的持续或反复。Don't
keep
on
interrupting
me!别老是跟我打岔!keep
sb.
doing
sth.
意为“让某人一直做某事”。I'm
sorry
to
keep
you
waiting.
对不起,让你久等了。keep.
.
.
from
doing
sth.意为“阻止……做某事”,相当于stop.
.
.
(from)
doing
sth.
和prevent.
.
.
(from)
doing
sth.。The
heavy
snow
kept
us
from
getting
to
school
on
time.
大雪使我们没能按时到达学校。keep
+sb./
sth.+形容词意为“使某人/某物保持某种状态”。We
must
keep
our
classroom
clean
and
tidy.
我们必须保持教室整洁干净。keep+形容词构成系表结构。意为“保持某种状态”。You
must
exercise
a
lot
and
keep
healthy.
你必须多锻炼,保持健康。【经典练】1.______healthy,westudentsalwaysdomorningexerciseseverydayatschool.A.Keep B.TokeepC.Keeping D.Keeps【答案】B【详解】句意:为了保持健康,我们学生每天在学校总是做早操。考查非谓语动词。分析句子可知,学生们在学校做早操的目的是为了保持健康,此处应用动词不定式作目的状语。故选B。【写作佳句】(2018·湖南永州·统考中考真题)I’msureyou’llachieveitintheendaslongasyoukeepondoingsomething.只要你坚持做某件事情,我确信你最终会实现它。考点25lookthrough浏览Helookedthroughtheexampaperquickly,andthenwrotedowntheanswers.他快速地浏览了试卷,然后写下了答案。【归纳】:与look相关的短语lookafter照看;lookat看;looklike看起来像;lookdownon瞧不起;lookforwardto期待;lookoutof向……外看;lookfor寻找;lookaround环顾【经典练】1.(2023·辽宁抚顺·统考中考真题)Annis________hernotesforherEnglishexamnow.A.payingfor B.givingaway C.lookingthrough D.puttingup【答案】C【详解】句意:安现在正为了英语考试而翻阅她的笔记。考查动词短语。payingfor支付;givingaway赠送;lookingthrough浏览,翻阅;puttingup张贴。根据“hernotesforherEnglishexam”可知是为了考试在翻阅笔记。故选C。【写作佳句】(2022·四川凉山·统考中考真题)Beforechoosingabook,you’dbetterlookthroughsomepagestoknowwhetherit’seasyorhardforyou.——在选择一本书之前,你最好先浏览几页,看看它对你来说是容易还是难。考点26finish/'fɪnɪʃ/v.结束;完成Whenwillthemeetingfinish?会议何时结束?【考向一】【重点】finish后接名词、代词或动名词作宾语。Whenyoufinishreadingthebook,I'lltakeyoutothezoo.当你读完这本书时,我将带你去动物园。【活学活用】读完故事后,布莱克先生让我们彼此分享看法。Afterwefinishedthestory,MrBlackaskedustoshareideaswith.【考向二】【易错点】辨析:end,finish与beover词条含义及用法示例end意为“结束,了结,终止”,强调某事的终止。The
speech
ended
with
some
interesting
stories.
演讲以一些有趣的故事结尾。finish表示“完成,完毕,结束”,强调做某事动作的结束。finish常用作及物动词,后接名词、代词或动名词。Can
you
finish
your
work
today?
今天你能完成你的工作吗?beover强调状态。句中含有表示一段时间的状语时,要用be
over,而不能用finish或end。You
are
too
late.
The
meeting
has
been
over
for
ten
minutes.
你来得太晚了,会议已经结束10分钟了。【经典练】1.Ihave________finishedmyhomework.Ifinisheditanhourago.A.yet B.already C.ever D.never【答案】B【详解】句意:我已经完成了我的作业,我在一小时前完成的。考查副词辨析。yet已经,还,通常用于否定句和疑问句,位于句末;already已经,通常用于肯定句,位于句中或句末;ever曾经;never从不。根据“Ifinisheditanhourago.”可知,作业已经完成了,又是在肯定句句中,因此用already。故选B。2.—Howlongwillyoustayhere?—AssoonasI________myhomework,I________backhome.A.finish,willgo B.willfinish,go C.willfinish,will【答案】A【详解】句意:——你在这里待多久?——我一做完作业,我就回家。考查时间状语从句。句子是assoonas引导的时间状语从句,遵循“主将从现”的原则,主句用一般将来时,其构成为主语+will+动词;从句用一般现在时,主语是I,谓语动词用动词原形。故选A。【写作佳句】(2023·河北·统考中考真题)Ifwecanfindabetterway,we’llfinishthejobfaster.如果我们能找到更好的方法,我们就能更快地完成这项工作。考点27tripn.旅行WewillgoonatriptotheGreatWall.我们将去长城旅行。【考向】辨析:trip,journey,travel与tour词条用法示例trip通常指的是短距离的旅行。Have
a
pleasant
trip.
祝旅途愉快。journey主要指远距离的陆地旅行。We
are
going
to
take
a
train
journey.
我们将要乘火车旅行。travel常指长距离旅行或国外旅行。He
came
home
after
years
of
foreign
travel.
多年在国外旅游之后,他回家了。tour常指观光、考察等的环游旅行。They
are
on
a
wedding
tour.
他们正在新婚旅游。【经典练】1.(2021·湖北黄冈·统考中考真题)—Summerholidayiscoming!I’mgoingtoHainantoseemyuncle.—________.A.Thankyou B.Haveagoodtrip C.Mypleasure D.Notatall【答案】B【详解】句意:——暑假就要到了!我要去海南看我叔叔。——祝你旅途愉快。考查情景交际。Thankyou谢谢你;Haveagoodtrip旅途愉快;Mypleasure我的荣幸;Notatall根本不。根据“I’mgoingtoHainantoseemyuncle.”可知,此处表示祝愿,故选B。【写作佳句】(2021·山东滨州·统考中考真题)Myphotoswillshowyouwhatthetripwaslike.我的照片会告诉你这次旅行是什么样子的。考点28one一个one在句中作代词,用来指代前面已提到的名词,避免重复。one作代词时,用来指代单数名词,前若有形容词修饰,要加上不定冠词a/an;指代复数名词时,用复数形式ones。Ihavemanypencils.Youcanchooseone.我有许多铅笔,你可以挑选一支。【考向】辨析:it,one与that词条含义及用法示例it“它”,特指上文提到的同一对象,是同一事物。This
book
is
mine.
It
is
very
interesting.
这本书是我的,它很有趣。one“一(个、支、只、件……)”,泛指上文提及的同类事物中的一个,同类而不同一。—Who
has
a
pen?
谁有钢笔?—I
have
one.
我有一支。that“那,那个”,常用于比较结构中,指代前面提到的名词,以避免重复。The
weather
in
Beijing
is
colder
than
that
in
Guangzhou
in
winter.
冬天北京的天气比广州冷。【活学活用】—Mymobilephonedoesn’twork,butIcan'tfindashoptorepairit.【写作佳句】(2019·江苏扬州·中考真题)Ifthegoldensunshouldstopshiningitslight,justonesmilefromyouwouldmakemywholeworldbright.如果金色的太阳停止发出光芒,你的一个微笑将照亮我的整个世界。一.副词的比较等级数量的比较我们常用“more...than”和“fewer/less...than”对人或事物的数量进行比较,表示“比……多”和“比……少”。Shehasmorebooksthanme.她的书比我的多。Wedrinklesscoffeethantea.我们喝咖啡不如喝茶多。DanielstudiesfewersubjectsthanI.丹尼学的科目比我少。注意:表示“比……多”时,无论可数或不可数名词都用more修饰;而表示“比……少”时,可数名词用fewer修饰,不可数名词用less修饰。我们常用“themost”和“thefewest/least”对人或事物的数量进行比较,表示“最多”和“最少”。Whogetsthemostmoneyintheworld?世界上谁拥有最多的钱?Andydranktheleastorangeofusthree.在我们三个人中,安迪喝的橙汁最少。Shecansingthefewestsongsinourclass.我们班里她会唱的歌最少。注意:表示“最多”时,无论可数名词还是不可数名词都用most修饰;而表示“最少”时,可数名词用fewest修饰,不可数名词用least修饰。副词的比较级和最高级有时我们对事物进行比较,还会用副词的比较级和最高级。注意:副词最高级前的the有时可以省略。注意:副词比较级前面可以加much、alot、far、even、alittle等修饰成分来表示程度或加强语气。· 副词比较级和最高级的构成:规则原级比较级最高级单音节词大多数词后加er或estlowfastlowerfasterlowestfastest多音节词和部分双音节词在词的前面加more或mostbeautifullyquicklymorebeautifullymorequicklymostbeautifullymostquickly其中常见的不规则变化:well-better-bestbadly-worse-worstfar-farther/further-farthest/furthest描述理想的校园生活本单元的Maintask是写一篇英语短文来描述自己理想中的学校,那么怎样来写呢?同学们可以从以下几个方面进行写作:①写出上学及放学的时间,午餐时间、地点,放学后的活动、时间等。②描绘一下学习的科目,自己和同学们对所学科目的观点,介绍班级大小等。③描写一下理想中的学校的环境和设施。④写一下学校开设的兴趣小组和自己参加的活动。教材中出现的相关句型:1.Myidealschoolstartsat...andfinishesat...我理想的学校在……上课,在……放学。2.Wehaveanhourfor...我们……一个小时。3.Ihave...becauseIthink...isveryinteresting.我学习……因为我认为……很有趣。4.Ilove...,soIhave...everyday.我爱……,所以我每天学习……5.Thereisalargeplayground/biglibrary/dininghall/footballfield/swimmingpool.有一个大操场/大图书馆/餐厅/足球场/游泳池。6.Wehavelotsof...我们有许多……7.Every...,wegoonaschooltrip.每……,我们进行学校郊游。其他拓展句型:1.Wehavelotsofclubsandafterschoolactivities.我们有许多俱乐部和课外活动。2.Amongallmysubjects,IlikeFrenchbest.在所有科目中,我最喜欢法语。3.Duringtheweek,wecanborrowmorebooksfromtheschoollibrary.在这个周,我们可以从学校图书馆借更多的书。4.Intheclub,olderstudentshelpnewstudentslearnmoreabouttheschool.在俱乐部中,老生帮助新生了解更多有关学校的事。5.Wewearschooluniforms,butwedonotwearties.我们穿校服,但是我们不系领带。【万能写作模板】Myidealschool介绍一天的作息时间安排Myidealschool_________.(上课放学时间)Wedonotneedtogetup介绍一天的作息时间安排early,andwehavelotsoftimeforafter-schoolactivities.Weonlyhaveanhourofhomeworkeveryday.Wehaveanhourforlunch.Thereis_______.(学校设施)Wehavelunch介绍学校设施、学校人员、学习科目、校服问题等介绍学校设施、学校人员、学习科目、校服问题等(校服问题)Ourclassesarequitesmall.Thereareabout20studentsineachclass.Wecanchoosesubjectstostudy.Ihave_______because_______isveryinteresting.Ilove________,soIhave________rlessonseveryday.(学习科目)介绍学校活动:俱乐部、课后活动、学校旅行等Thereisabiglibrary,afootballfieldandaswimmingpool.Wehavelotsof介绍学校活动:俱乐部、课后活动、学校旅行等_______and________.(俱乐部、课后活动)Everymonth,we________.(学校旅行)Wealwayshavefun.例文:假如你是李华,你的笔友Mike向你发来信件询问你的新学校。请你根据以下要点和要求,用英语写封回信,向他介绍你的学校生活。要点:1.你的学习情况;2.你的课外活动;3.你的交友情况要求:1.文中不要出现所在学校的校名和师生姓名;2.词数60左右(开头已给出,不计入总词数)。DearMike,Thankyouforyourletter.Iamveryhappytotellyousomethingaboutmyschool._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【审题思路】①题材:本文是一篇材料作文;②时态:时态为“一般现在时”;③提示:写作要点已给出,考生应注意不要遗漏要点,适当添加细节,并突出写作重点。【写作步骤】第一步,紧接首段,具体介绍学习情况;第二步,阐述自己的课外活动和交友情况;第三步,书写总结,希望能收到Mike的回信。【佳作赏析】DearMike,Thankyouforyourletter.Iamveryhappytotellyousomethingaboutmyschool.IgotoschoolfromMondaytoFridayandIhavesevenclasseseveryday.EnglishismyfavouritesubjectandIamgoodatit.Mathisdifficultbutinteresting.Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyclassmates.Ithinkitishealthytoplaysports.Ialsomakeanewfriend—John.Heisfriendlyandhelpful.Heoftenhelpsmewithmyschoolwork.Canyouwritetotellmesomethingaboutyourschoollife?Bestwishes!Yours,LiHua【亮点词汇】①begoodat擅长②playsports做运动③helpsb.withsth.帮助某人某事【高分句型】①EnglishismyfavouritesubjectandIamgoodatit.(and并列句)②Ithinkitishealthytoplaysports.(宾语从句,且省略引导词that)Unit2Schoollife【单词拓展】1.mixed
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