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文档简介
专题02Unit1~Unit4常考点和易错点串讲Unit11.hobby/ˈhɒbi/n.业余爱好[可数名词]其复数形式为hobbies。takeupahobby培养一种爱好Hishobbyisswimming.他的业余爱好是游泳。Hehasmanyhobbies,suchasreading,singingandcooking.他有许多业余爱好,比如阅读、唱歌和烹饪。I’mgoingtotakeupahobbylikepaintingortakingphotos.我打算培养一种爱好,比如画画或摄影。2.playthepiano弹钢琴3.主语+be+基数词+year(s)old.该句型意为“……多少岁了”,其中的year(s)old可省略。Thebabyisoneyearold.这个宝宝一岁了。Heis18yearsold.=Heis18.他18岁了。询问某人的年龄时常用howold,意为“多大年纪”。—Howoldisyourlittlesister?你妹妹多大了?—Sheis5(yearsold).她5岁了。4.Hereis/are...这是……;这里有……该句型为倒装结构,用于介绍某人或某物。主语为is/are后的名词(短语)。因此,谓语动词的单复数形式取决于后面名词(短语)的数。Hereismyjacket.这是我的夹克衫。Herearesomebananasforyou.这些是给你的香蕉。【特别提醒】以here开头的句子中,如果句子的主语是人称代词,则主谓不用倒装。Herehecomes.他来了。5.friendly/ˈfrendli/adj.友好的反义词:unfriendly“不友好的”。befriendlytosb.“对某人友好”,该短语相当于benice/kindtosb.。Lucyisafriendlygirl.露西是个友好的女孩。Ourclassmatesarefriendly/nice/kindtoeachother.我们的同班同学对彼此都很友好。拓展friendship[名词]友谊Yourfriendshipisveryimportanttome.你的友情对我非常重要。6.begoodat擅长……其中at为介词,后跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。Dr.YuanLongpingwasgoodatEnglish.袁隆平博士擅长英语。Mybrotherdoesn’tlearnMathswell,butI’mgoodatit.我弟弟数学学得不好,但是我擅长数学。Lucyisgoodatplayingtheviolin.露西擅长拉小提琴。拓展同义短语:dowellin反义短语:beweakin/bebadat不擅长AreyougoodatChinese?=DoyoudowellinChinese?你擅长汉语吗?Sheisweakin/isbadatcooking.她不擅长做饭。7.Thisis...这是……多用来向第三方介绍旁边的人/物。若介绍距离较远的人/物,常用“Thatis...”,意为“那是……”。若介绍多个人/物,应用“These/Thoseare...”。Thisishissister.Thatishisbrother.这是他的妹妹。那是他的哥哥。ThesearemyclassmatesTomandMary.这是我的同班同学汤姆和玛丽。拓展“Thisis...”还可作打电话时的自我介绍用语,意为“我是……”。在通话中询问或指代对方应用that,不用you。—Hello,isthatLiMing?喂,是李明吗?—Yes,thisisLiMing.是的,我是李明。8.polite/pəˈlaɪt/adj.有礼貌的[形容词]既可作定语也可作表语。bepolitetosb.对某人有礼貌Jackisapoliteboy.He’salwayspolitetoothers.杰克是一个有礼貌的男孩,他对别人总是很有礼貌。与polite相关的词9.辨析wear,dress,puton与(be)inwear穿,戴强调状态,指穿着衣服、鞋、袜或戴着手套、眼镜等。dress(给……)穿衣服指给自己或他人穿衣服,宾语是oneself或sb.。put
on穿上,戴上强调动作,指把衣服、鞋、袜穿上或把帽子、手套等戴上。(be)in穿着,戴着强调状态,后接衣物或颜色。10.bereadytodosth.愿意(或准备好)做某事(1)愿意做某事相当于beglad/willingtodosth.。He’salwaysreadytohelppeopleinneed.他总是乐意帮助需要帮助的人。(2)准备好做某事相当于getreadytodosth.。Wearereadytogoout.我们准备好动身了。11.other/ˈʌðə(r)/pron.&adj.另外,其他(1)[代词]常用复数形式others表示其他的人或物,但不指剩下的全部。some...others...一些……另一些……Somepeoplelikeswimming,whileotherslikeboating.一些人喜欢游泳,而另一些人喜欢划船。(2)[形容词]泛指其他的人或物。Doyouhaveanyotherquestions?你还有其他的问题吗?12.辨析interested与interestinginterested感兴趣的①表示人的主观感受。②常作表语。③
be/get
interested
in
(doing)
sth.对(做)……感兴趣interesting有趣的①通常表示事物本身具有的性质、特征等。②作表语时,主语通常是物;作定语时,既可修饰人,也可修饰物。13.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事Manypeopleenjoyhelpingotherssolveproblems.许多人喜欢帮助他人解决问题。(1)helpsb.withsth.在某方面帮助某人有时可与helpsb.(to)dosth.进行同义转换。Maryoftenhelpsmewithmyhomeworkatweekends.=Maryoftenhelpsme(to)domyhomeworkatweekends.玛丽经常在周末帮助我做家庭作业。(2)help(to)dosth.帮助做某事Canyouhelpcleantheroom?你能帮忙打扫房间吗?14.luck/lʌk/n.幸运,好运[不可数名词]形容词为lucky“幸运的”。goodluck“祝成功,祝好运”,常用来表达对别人的祝愿。goodlucktosb.=wishsb.goodluck祝某人好运Goodlucktoallofyou!祝你们所有人好运!Wishyougoodluck!祝你好运!Whataluckyboy!多么幸运的男孩啊!15.fun/fʌn/adj.有趣的,使人快乐的n.开心,乐趣,好玩的事It’sreallyafunday!真是有趣的一天!(作定语)Thisgamelooksfun!这个游戏看起来很好玩!(作表语)Ihopeyou’llhavefun(=haveagoodtime/enjoyyourselves)attheparty.我希望你们在聚会上玩得开心。16.makefriends(with...)(与……)交朋友Schoolisfun.Icanmakenewfriends.上学很有趣,我可以结交新朋友。Benmadefriendswiththemduringthetrip.本在旅途中和他们交上了朋友。Unit21.howoften多久一次用来提问动作发生的频率,常用来对usually、always、often、sometimes、never、onceaweek、twiceamonth等频度副词或短语进行提问。—Howoftendoyouvisityourgrandparents,Simon?西蒙,你多久去看望一次你的祖父母?—Twiceamonth.一个月两次。2.fit/fɪt/adj.健康的相当于healthy,常放在连系动词之后作表语。keepfit/healthy意为“保持健康”。Runningisoneofthebestwaystokeepfit.跑步是保持健康的最佳方式之一。[动词]适合,合身fit(...)well很适合(……)Thehatfitswell.这顶帽子很合适。Ilikethesuit,butthejacketdoesn’tfitme.我喜欢这套衣服,但短上衣不合身。3.oneof...……之一(1)oneof后接可数名词复数或人称代词复数的宾格形式。(2)oneof...作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。(3)oneof后接名词复数时,名词前通常要加the、形容词性物主代词等限定词。OneofmyclassmatesisfromAustralia.我的一个同班同学来自澳大利亚。Oneofthebooksisfrommyfather.这些书中有一本是爸爸送我的。4.gettodosth.有机会做某事Wedon’tgettovisitthemuseumatthistime.我们这个时候没法去参观博物馆。拓展getsb.todosth.让某人做某事I’llgetSandytobuysomefruitforme.我会让桑迪帮我买些水果。5.动词不定式(短语)作目的状语Togettotheofficeontime,Itakeataxi.为了按时到达办公室,我乘坐出租车。Igotothelibrarytoborrowadictionary.我去图书馆借一本词典。6.辨析oneday与somedayone
day有朝一日指将来的某一天,多与将来时态连用(过去)某一天指过去的某一天,可与过去时态连用some
day有朝一日同one
day作“有朝一日”讲时的用法,此时二者可互换7.cometrue实现,成为现实不及物动词短语,其后不能接宾语,通常与表示梦想(dream)、愿望(wish)和目标(goal)等的词汇搭配使用。makeone’sdreamcometrue实现某人的梦想Asmallkindnesscanmakethechild’sdreamcometrue.一个小小的善举就能使那个孩子的梦想成真。Oneday,herwishcametrue.有一天,她的愿望实现了。8.inthisway用这种方法Inthisway,youcanknoweachothermuchbetter.用这种方法,你们就能更好地了解彼此。与way相关的其他短语:loseone’sway迷路inone’s/theway妨碍,挡着……的路bytheway顺便说一下insomeways在某种程度上9.begoodwith善于应付……的Theteacherisverygoodwithchildren.这位老师对孩子很有一套。Amyisgoodwithmoney.埃米很会理财。含good的其他常用短语be
good
at擅长……;精通……后接名词、代词或动词-ing形式。David
is
good
at
skating.戴维擅长滑冰。be
good
to对……友好后接名词或代词。The
Browns
are
good
to
us.布朗一家对我们很友好。be
good
for对……有好处后接名词、代词或动词-ing形式。Eating
more
vegetables
is
good
for
your
health.
多吃蔬菜对你的健康有好处。10.howmany与howmuchhow
many提问可数名词的数量。How
many
flowers
do
you
want?你想要几朵花?how
much提问价格,主语既可以是可数名词,也可以是不可数名词。How
much
are
the
flowers?这些花多少钱?How
much
is
the
milk?牛奶多少钱?提问不可数名词的量。How
much
milk
does
she
drink?她喝了多少牛奶?11.makesb./sth.dosth.让某人/某物做某事make在此作使役动词,意为“使,让”。Redmakespeoplewanttoeatfast.红色使人想吃得快点。(1)makesb./sth.+n.使某人/某物成为……WeallwanttomakeDanielourmonitor.我们都想让丹尼尔当我们的班长。(2)makesb./sth.+adj.使某人/某物保持……状态Rainydaysmakemesad.雨天令我伤感。12.plan/plæn/v.&n.打算;计划(1)[动词]plantodosth.计划/打算做某事We’replanning(注意双写n)togotoHainanbyplane.我们正在计划乘飞机去海南。(2)[可数名词]常与介词for连用。makeaplan(for...)(为……)制订计划Theplanforayearliesinspring.一年之计在于春。13.designer/dɪˈzaɪnə(r)/n.设计师;构思者英语中有一些动词加上后缀-er可构成表示职业的名词,如:teach→teacher(n.教师) sing→singer(n.歌唱家)drive→driver(n.司机) dance→dancer(n.舞蹈家)work→worker(n.工人) write→writer(n.作家)14.hope/həʊp/v.&n.希望hope
to
do
sth.希望做某事I
hope
to
be
a
music
teacher.我希望成为一名音乐老师。hope+(that)从句
希望……I
hope
that
you
are
well.我希望你身体健康。hope
for
sth.希望……We
are
hoping
for
good
weather
on
Sunday.我们希望星期天天气好。Unit31.It’s+adj.+todosth.做某事是……的。其中It为形式主语,真正的主语是动词不定式(短语)。Itishardtosolvethisproblem.解决这个问题很困难。Itisimportanttokeepyourmindandbodyhealthy.保持身心健康很重要。拓展在该结构中,有时在todosth.前加上for/ofsb.,sb.是动词不定式(短语)的逻辑主语。其用法如下:It
is
+adj.+for
sb.
to
do
sth.
对某人来说,做某事是……的。描述的是事物的特征。这类形容词有different、easy、hard、important、possible、dangerous、necessary(必要的)等。It
is
+adj.+of
sb.
to
do
sth.
某人做某事是……的。描述的是人的性格、品质特征。这类形容词有kind、good、nice、polite、clever、careless、wise
(明智的)、wrong、silly
(愚蠢的)等。2.too,either,also与aswell四者都有“也”的意思,区别如下:too常用于肯定句或疑问句的句末,其前加不加逗号均可。I
can
help
you,
too.
我也可以帮你。Can
I
come
too?
我也来行吗?either常用于否定句句末,其前加不加逗号均可,但不加的情况居多。My
father
can’t
go
there
either.
我父亲也去不了那里。also常用于肯定句句中,一般放在连系动词be、情态动词、助动词之后,实义动词之前。Mary
is
also
15
years
old.
玛丽也15岁了。She
also
has
milk
for
breakfast.
她早餐也喝牛奶。as
well常用于肯定句或疑问句的句末,其前不用逗号。She
can
sing
and
dance
as
well.
她会唱歌,也会跳舞。Are
they
coming
as
well?
他们也来吗?4,everyone与everyoneeveryone每个人只能指人,不能指物,不能与of连用。every
one每个人(或物)既可指人,也可指物,可与of连用。Youcan’tmakeeveryonehappyallthetime.你不可能一直让每个人都开心。(河北中考)Iwanttothankeveryoneofyou.我想要感谢你们每一个人。Thesebooksarewonderful.Ilikeeveryoneofthem.这些书很精彩,它们中的每一本我都很喜欢。5.spend/spend/v.度过,花(时间);花(钱)sb.spendstime(in)doingsth.某人花时间做某事sb.spendsmoney(on)doingsth.某人花金钱做某事Iliketospendtimewithmyfriendsonweekends.我喜欢周末和朋友待在一起。It’sclearthatourstudentsspendalotoftimeonscreens.很明显,我们的学生在屏幕上花很多时间。6.辨析exciting与excitedexciting“使人兴奋的;令人激动的”,常用于修饰物,表示事物本身具有的特点。excited“兴奋的;激动的”,常用于描述人,表示人的主观感受。7.different/ˈdɪfrənt/adj.不同的bedifferentfrom与……不同bethesameas和……一样(反义短语)Peopleinthesameplacemayalsolikedifferentfoods.同一个地方的人也可能喜欢不同的食物。8.thousand/ˈθaʊznd/num.数以千计的;一千TherearethousandsofpeopleinTian’anmenSquare.天安门广场上有成千上万的人。Thereareseveralthousandpeopleinthetown.这个镇上有数千人。Thereareaboutfivethousandbooksintheschoollibrary.学校图书馆里有大约五千本书。9.borrow与lendborrow借,借用表示主语从别人处“借入”东西供自己使用。borrow
sth.
from
sb.向某人借某物lend借给,借出表示主语把东西“借给”别人使用。lend
sth.
to
sb.
=
lend
sb.
sth.
把某物借给某人CanIborrowyourcamera?我可以借用你的照相机吗?Iwanttoborrowthebikefrommybrother.我想向我哥哥借自行车。Ilendmybooktomyfriend.我把书借给了我的朋友。10.care/keə(r)/v.关心n.照顾;小心(1)[动词]在意;关心careabout关心;在乎Shetrulycaresabouteveryone.她真的很关心每一个人。(2)[不可数名词]照顾,照料take(good)careof...=lookafter...(well)(好好)照顾/照料……Unit41.getup起床其对应词组为gotobed“上床睡觉”。Iusuallygotobedat9:30p.m.andgetupat6:30a.m.我通常晚上9:30上床睡觉,早上6:30起床。getup站起来相当于standup。Pleasegetupfromyourseat.请从你的座位上站起来。2.activity/ækˈtɪvəti/n.活动[可数名词]其复数形式为变y为i再加-es,即activities。outdoor/classroomactivities户外/课堂活动Studentsshouldtakepartinmanyoutdooractivities.学生应该参加许多户外活动。与activity相关的词:3.alittle,little,afew与few四者均可修饰名词,区别如下:a
little表示肯定含义,意为“一些;少量的”。修饰不可数名词I
know
a
little
French.我懂一点儿法语。little表示否定含义,意为“少得几乎没有”。I
have
little
free
time.我几乎没有空闲时间。a
few表示肯定含义,意为“几个;一些”。修饰可数名词复数His
mother
works
a
few
hours
a
day.他妈妈一天工作几个小时。few表示否定含义,意为“几乎没有”。There
are
few
eggs
in
the
fridge.冰箱里几乎没有鸡蛋了。4.enjoyoneself玩得痛快,得到乐趣同义短语有haveagood/great/wonderfultime、havefun等。Weenjoyedourselves(=hadfun=hadagood/great/wonderfultime)atthepartyyesterday.昨天,我们在聚会上玩得很愉快。5.amazing与amazedamazing令人大为惊奇的可作定语或表语,通常用来描述事物的性质或特征。amazed大为惊奇的通常作表语,其主语通常是人,表示人的主观感受。6.practise/ˈpræktɪs/v.训练,练习(1)[不及物动词]其后不接宾语WepractiseafterschoolonWednesdayafternoon.我们周三下午放学后训练。Theschoolofferedmeaplacetopractise.学校给我提供了一个练习的场所。(2)[及物动词]后接名词、代词或动词-ing形式。practisedoingsth.练习做某事Look!Theyarepractisingplayingbadminton.瞧!他们正在练习打羽毛球。practice[名词]练习;训练Tinastillneedsalotofpractice.蒂娜仍然需要大量的练习。(不可数名词)There’sabasketballpracticeeveryFridayevening.每周五晚上有篮球训练。(可数名词)Practicemakesperfect.熟能生巧。7.leave/li:v/v.离开;使保留(过去式:left)(1)[及物动词]&[不及物动词]离开Youmustturnoffthelightswhenyouleavearoom.你离开房间时必须关灯。WhenwillyouleaveforBeijing?你什么时候动身前往北京?JimisleavingNewYorkforWashington.吉姆要离开纽约前往华盛顿。(2)[及物动词]使保留leavesb./sth.+adj.leavesb./sth.doingsth.Leavethedooropen,please.请把门开着吧。Don'tleaveherwaitingoutsideintherain.别让她在外边雨里等着。8.can’twait迫不及待can’twaitfor...急切地等待……can’twaittodosth.迫不及待地想做某事Ican’twaitforthesummerholiday.我急切地等待暑假的到来。Ican’twaittotellGloriathegoodnews.我迫不
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