云南省保山市2023-2024学年高三上学期期末质量监测理综生物试题2

保山市普通高中2023~2024学年上学期期末质量监测高三理科综合注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。以下数据可供解题时参考。可能用到相对原子质量：H—1C—12O—16S—32Au—197一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细菌都是单细胞生物，下列关于硝化细菌和蓝细菌的叙述，错误的是（）A.蛋白质都是在核糖体上合成的B.都是能进行光合作用的自养生物C.都是通过分裂的方式进行繁殖D.都以环状DNA分子作为遗传物质2.磷肥是农业生产中的一种重要的肥料。农作物从土壤中获取的P元素，可参与构成多种化合物。下列关于细胞中含磷有机物的叙述，错误的是（）A.磷脂双分子层内部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子不能自由通过B.某些蛋白质被ATP水解释放磷酸基团磷酸化后，其活性会被改变C.缺P的玉米植株叶片呈暗绿偏紫色，说明P是构成叶绿素的元素D.植物细胞中缺乏P元素会影响DNA复制的过程和基因表达的过程3.甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，能使靶细胞代谢速率加快，产热量增加。下列关于甲状腺激素的叙述，正确的是（）A.甲状腺激素的分泌会受神经系统的调节，同时甲状腺激素可以影响神经系统的功能B.机体通过下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调节，来维持体内甲状腺激素含量的稳定C.在寒冷环境中，机体释放甲状腺激素增加，使产热量大于散热量以维持体温相对恒定D.当机体血糖含量降低时，下丘脑通过交感神经抑制甲状腺激素的分泌使血糖含量上升4.为践行“绿水青山就是金山银山”的理念，某地依据生态学原理进行湿地生态恢复工程。下列措施与相关生态学原理分析不匹配的是（）具体措施相关生态学原理分析①种植挺水、浮水和沉水等多种株高不同的植物植物分层可提高利用阳光的能力②建立城市与湿地之间的缓冲带，以尽量减少人类的干扰依靠自然演替机制恢复生态功能③选择多种生态位差异大的植物，使它们形成互利共存关系遵循生态工程自生原理④跨区域引进多种以本地水生植物为食的水生动物违背生态工程循环原理A.① B.② C.③ D.④5.某种哺乳动物通常一胎只生一只幼崽，其毛色的黄色和黑色是一对相对性状，由常染色体上的基因控制。现有一只纯合黄色个体与一只纯合黑色个体杂交，子一代生育了一只介于黄色和黑色之间的棕色幼崽。某学习小组对上述现象产生的原因提出了四种假说，其中不合理的是（）A.该性状由一对等位基因A/a控制，子一代个体的含A基因的染色体片段缺失，导致子一代表现为棕色B.该性状由等位基因A/a控制，某些碱基被甲基化后使A基因的表达受到了抑制，导致Aa表现为棕色C.该性状由等位基因A/a控制，亲本形成生殖细胞时，A基因突变为控制棕色的A′基因，且A'基因对a为显性，使得子一代A′a表现为棕色D.该性状由两对等位基因（A/a、B/b）控制，亲本纯合黄色个体（AAbb）与纯合黑色个体（aaBB）杂交，子一代AaBb表现为棕色6.下图分别表示某种质粒和含目的基因的DNA片段，利用相关工具酶将二者构建成基因表达载体并导入受体菌。几种可供使用的限制酶识别序列及其切割位点为EcoRⅠ：G↓AATTC；BamHⅠ：G↓GATCC；BclⅠ：T↓GATCA；Sau3AⅠ：↓GATC；SmaⅠ：CCC↓GGG。注：TetR表示四环素抗性基因；AmpR表示氨苄青霉素抗性基因。下列关于构建基因表达载体时限制酶的选择及其相关叙述，错误的是（）A.若单独使用SmaI，则目的基因表达的产物可能不相同B.若单独使用SmaⅠ，则含有目的基因的受体菌不能在氨苄青霉素培养基中生长C.若选择BamHⅠ和SmaI，能在四环素培养基中生长的受体菌一定含有目的基因D.若用EcoRI和BclⅠ切割质粒，则需用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割含目基因的DNA三、非选择题：7.研究小组以小球藻悬浮液、小球藻细胞中分离得到的叶绿体悬浮液等为实验材料，利用密闭的装置在适宜的光照、温度和pH等条件下，进行了如下实验：实验组别①②③④⑤实验材料小球藻悬浮液小球藻悬浮液叶绿体悬浮液叶绿体悬浮液叶绿体悬浮液提供的物质H2O、CO2H2OH2O、CO2H2O、铁盐H2O产生的物质O2、糖类O2、糖类O2、糖类O2无O2产生注：悬浮液中没有CO2；铁盐是一种氧化剂，不能提供CO2．回答下列问题（1）该实验的自变量是__________。实验产生的物质O2中氧元素来自__________。（2）第③组实验中，光合作用暗反应为光反应提供了__________。对比分析第③④⑤组实验可知，在适宜的光照、温度和pH等条件下，叶绿体产生O2还需要提供H2O和_____________。（3）第①组小球藻产生的糖类中的碳元素来自__________。与第①组相比，第②组小球藻也能产生糖类，这是因为____________。8.植物种子萌发后，将幼苗横过来放置，根会弯曲向地生长。这是由于在重力的调节下，根部生长素分布不均衡导致的。回答下列问题。（1）在植物体的细胞中，生长素是由____________经过一系列反应转变而来的。从细胞水平来看，生长素在根弯曲向地生长的过程中起着___________等作用。（2）在重力的调节下，横向放置的幼苗根部近地侧生长素浓度高于远地侧，说明在根部弯曲向地生长的过程中生长素的运输方向是____________。从植物体角度来看，重力能影响植物根部生长素运输方向的原因是植物的根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成____________的信号。（3）从生长素的生理作用角度分析，横向放置的幼苗根部近地侧生长素浓度高于远地侧导致根弯曲向地生长的原因是_____________，因此，远地侧细胞生长比近地侧快，导致根弯曲向地生长。（4）在我国载人空间站——“天宫”（无重力状态）中，横向放置的幼苗将会__________（填方向）生长。9.研究人员对某种捕食者及其猎物种群数量做了研究，结果如图所示。回答下列问题。（1）图中曲线_____________表示的是捕食者的种群数量变化。不考虑迁入和迁出的情况下，A点时该种群的出生率___________（填“大于”“小于”或“等于”）死亡率。（2）猎物属于影响捕食者种群数量变化因素中的__________（填“密度制约因素”或“非密度制约因素”）。除猎物外，影响捕食者种群数量变化的因素还有___________（答出2点）。（3）猎物和捕食者种群数量变化是互为循环因果关系的，这种因果关系具体表现为：猎物数量增加会导致____________。10.玉米是雌雄同株异花植物。玉米籽粒的非糯性和糯性是一对相对性状，由等位基因A/a控制；非甜和甜是另一对相对性状，由等位基因B/b控制。现有纯合非糯性甜玉米（甲）和纯合糯性非甜玉米（乙）间行种植，单独收获甲、乙植株上所结种子。甲玉米植株上所结种子为非糯性非甜玉米：非糯性甜玉米=1：1；乙玉米植株上所结种子为非糯性非甜玉米：糯性非甜玉米=1：1．回答下列问题。（1）甲植株上所结种子的母本是______（填“甲”“乙”或“甲或乙”），父本是______（填“甲”“乙”或“甲或乙”）。（2）根据杂交结果可以判断，非糯性和糯性中显性性状是______。乙植株上所结种子的基因型为_______________。（3）已知基因A/a与基因B/b遵循自由组合定律。请以甲、乙植株上所结种子为实验材料，设计一次杂交实验进行验证。写出实验思路和预期结果_______。11.羽毛主要由角蛋白构成。其富含多种氨基酸，且必需氨基酸含量极高，是一种优质蛋白源。研究者拟从堆肥中取样并筛选能高效降解羽毛中角蛋白的细菌，实验过程如图所示。回答下列问题。（1）获得纯净的微生物培养物的关键是_________________。实验时，对培养基进行灭菌常采用的方法是______________。（2）②所使用的培养基是以______为唯一