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第第页老师专业发展制度老师专业发展管理制度老师是幼儿园最紧要的人力资源。引领老师专业发展是幼儿园发展规划与战略目标的核心部分。为了全面贯彻市教委有关加强师资队伍建设和老师连续教育的文件精神，特订立老师专业发展管理制度。一、以自培与他培相结合的方式，营造出适合老师专业发展的学习氛围和成长环境，构建园本研修体系。二、对新进青年老师开展职前培训系列活动。三、园长引领老师订立三年发展规划。四、组织老师开展师徒结对活动。做到为每位青年老师引荐两位师傅，即：班级管理师傅和专业技能师傅。徒弟每月向师傅听课合计不少于四次，师傅要从思想上、业务上全面帮忙与关怀青年老师。五、组织老师乐观参加各种类型的教学竞赛活动，做到在活动中培养，在活动中帮忙提高。六、开展青年老师教育教学汇报活动、基本功比武活动。七、老师享有参加各类专业培训的机会，培训钱经领导同意或介绍，培训费由园方承当。老师在完成自身的工作量的前提下参加培训，培训结束后需在幼儿园确定范围内开展汇报活动。八、鼓舞老师利用工作之余进行学历进修。篇2:学校老师出勤管理制度学校老师出勤管理制度20**20**学年学校出勤管理，依照中心校《方圆集》考勤管理制度，并结合我校实际情况执行，总的是以为构建和谐提倡自发体现外紧内松的模式，在松得有度，乱松而不乱的前提下，尽量凸显人文关怀的原则。1、导辅师签到上岗时间上午7:30，下午1:00到岗巡察，一个在一楼,一个在二楼。2、其他老师签到时间上午8:00之前，下午1:002：00之间。3、今年为了方便、公平起见，用指纹机签到，每周打印一次，月末公示，希望各位老师及时签到。4、请假半天以上含半天需向中心校作秋校长请假并做好登记手续，迟到、早退要向有关老师打招呼布置好课程并向校长说明原因做好登记。5、代课老师每学期予以2天事假，其他与公立老师等同。6、若迟到、早退无说明原因未做好登记的，依照《方圆集》规定予以扣除当月绩效考勤部分规定的工资。z学校篇3:学校（集团）老师流动制度学校（集团）老师流动制度为促进两校老师流动，从本学年开始建立山巾学校及山巾试验学校老师流动制度，实在如下：一、退休前老师流动：本学年到退休年龄老师，有选择任教学校的优先权。二、中层领导流动制度；中层领导依据工作需要实行流动。三、语数老师流动：1、语数老师六班级结束后均作为集团老师重新在两校之间布置；2、流动老师依据摇号先后次序选择学校；3、一旦选定岗位后不得交换。四、其他学科老师流动：从下个学年开始组织流动，原则上每年进行一个学科老师流动；六年内全体老师均轮到一次流动机会；五、工作需要流动：确因工作需要，经集团校级班子集体讨论，可对老师进行必需流动（包含流动到鹿城学校）。六、老师有权对流动制度进行建议、监督

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