苏教牛津版三年级英语下册《Familymembers》Lesson2教案设计-三年级英语教案下册

苏教牛津版三年级英语下册《Familymembers》Lesson2教案设计_三年级英语教案下册作为一名幼儿园教师，我始终坚信，每个孩子都是独一无二的，他们的潜能和兴趣需要我们耐心地去发掘和引导。这次，我设计的教案是苏教牛津版三年级英语下册《Familymembers》Lesson2。一、设计意图在设计这节课的时候，我以学生为主体，以情境为载体，以互动为手段，力求通过生动有趣的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握家庭成员的英文表达。我的设计思路是将课堂与生活紧密结合，让孩子们在现实生活中发现英语，运用英语，从而提高他们的英语素养。二、教学目标1.知识目标：让孩子们能够正确地用英语说出家庭成员的名称，如：father,mother,brother,sister等。2.能力目标：通过小组合作，培养孩子们的团队协作能力和口语表达能力。3.情感目标：培养孩子们对家庭的热爱，增强他们的家庭观念。三、教学难点与重点重点：家庭成员的英文表达。难点：如何正确运用家庭成员的英文表达进行实际交流。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、卡片、玩具家庭成员等。2.学具：笔记本、彩色笔等。五、活动过程1.热身活动（5分钟）通过歌曲《Thewheelsonthebus》调动孩子们的积极性，让他们在轻松愉快的氛围中进入课堂。2.引入新课（10分钟）展示一幅家庭成员的图片，引导孩子们观察并说出家庭成员的名称。然后，我将逐一出示卡片，让孩子们模仿并正确地用英语说出家庭成员的名称。3.学习活动（10分钟）我将孩子们分成小组，让他们互相介绍自己的家庭成员，并尝试用英语进行交流。在这个过程中，我会适时给予指导和鼓励，帮助他们克服困难，正确地表达。4.实践活动（10分钟）孩子们分成小组，根据题目要求，用英语编排一个关于家庭成员的小短剧。排练过程中，我会巡回指导，帮助他们解决语言表达和动作表演上的问题。六、活动重难点重点：家庭成员的英文表达。难点：如何正确运用家庭成员的英文表达进行实际交流。七、课后反思及拓展延伸通过这次教案设计，我希望孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的英语素养，培养他们对家庭的热爱。同时，我也将不断努力，提高自己的教育教学水平，为孩子们的成长贡献自己的力量。重点和难点解析一、热身活动的设计在热身活动中，我选择了歌曲《Thewheelsonthebus》作为导入，这首歌曲节奏欢快，内容简单易懂，能够迅速吸引孩子们的注意力，使他们能够在轻松愉快的氛围中进入课堂。这首歌曲也涵盖了交通工具等日常词汇，为后续的学习活动打下了基础。二、新课引入的方式在引入新课时，我通过展示一幅家庭成员的图片，让孩子们观察并说出家庭成员的名称。这种直观的展示方式有助于孩子们将现实生活中的家庭成员与英文表达建立起联系，使他们能够更加直观地理解和记忆。三、学习活动的组织在学习活动中，我将孩子们分成小组，让他们互相介绍自己的家庭成员，并尝试用英语进行交流。这个环节的设计旨在培养孩子们的团队协作能力和口语表达能力。在孩子们交流的过程中，我会适时给予指导和鼓励，帮助他们克服困难，正确地表达。四、实践活动的安排在实践活动中，孩子们分成小组，根据题目要求，用英语编排一个关于家庭成员的小短剧。这个环节的设计旨在让孩子们将所学的家庭成员英文表达运用到实际交流中，提高他们的实际运用能力。在排练过程中，我会巡回指导，帮助他们解决语言表达和动作表演上的问题。六、课后反思及拓展延伸的指导这些重点细节的设计和实施，旨在让孩