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大班健康活动教案：做个不挑食的乖孩子大班健康活动教案：做个不挑食的乖孩子一、设计意图二、教学目标1.让孩子们了解各种食物的营养价值，知道不挑食、不偏食身体才能长得好。3.通过活动，提高孩子们的动手能力、观察力和表达能力。三、教学难点与重点难点：让孩子们在实际操作中，学会自己选择健康的食物，不挑食、不偏食。四、教具与学具准备1.教具：各种食物图片、视频播放设备、健康食物与不健康食物的模型。2.学具：每个孩子一份食物卡片、画笔、画纸。五、活动过程1.引入：通过一个有趣的动画故事，让孩子们了解到挑食的危害。故事结束后，引导孩子们讨论故事中的角色为什么会生病，引发他们对挑食的思考。2.学习食物的营养价值：展示各种食物图片，让孩子们说一说这些食物的名字和它们的好处。然后，通过讲解和示范，让孩子们了解食物的营养价值，知道不挑食、不偏食身体才能长得好。3.食物配对游戏：将孩子们分成小组，每组发一套食物卡片。孩子们需要找出卡片中的食物，将其配对。这个环节旨在提高孩子们的观察力和动手能力。4.制作健康食物：给每个孩子发一份食物卡片，让他们选择一种自己喜欢的健康食物，并用画笔在画纸上画出来。这个环节可以锻炼孩子们的表达能力，同时让他们更加了解健康食物的外观和特点。5.分享与展示：让孩子们将自己的作品展示给大家，并分享自己选择的理由。这个环节可以培养孩子们的自信和沟通能力。六、活动重难点难点：让孩子们在实际操作中，学会自己选择健康的食物，不挑食、不偏食。七、课后反思及拓展延伸课后，我会反思这节课的实施效果，观察孩子们在课堂上的表现，看看他们是否真正理解了食物的营养价值，并在日常生活中能够做到不挑食、不偏食。同时，我还会鼓励孩子们在课后与家人一起制定健康的饮食计划，将所学内容延伸到生活中。重点和难点解析在设计这节大班健康活动教案时，我深入思考了如何让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握不挑食的重要性。在活动的每个环节，我都精心设计了一些细节，希望能够引起孩子们的兴趣，提高他们的参与度，从而达到教学目标。一、引入环节二、学习食物的营养价值环节在这个环节，我展示了各种食物图片，并让孩子们说一说这些食物的名字和它们的好处。这个环节的难点在于让孩子们理解食物的营养价值。我通过讲解和示范，让孩子们了解到不同食物对身体的好处，从而提高他们对健康饮食的认识。三、食物配对游戏环节我将孩子们分成小组，每组发一套食物卡片。孩子们需要找出卡片中的食物，将其配对。这个环节的难点在于提高孩子们的观察力和动手能力。我发现孩子们在游戏中非常专注，他们通过实际操作，更好地理解了食物的营养价值。四、制作健康食物环节给每个孩子发一份食物卡片，让他们选择一种自己喜欢的健康食物，并用画笔在画纸上画出来。这个环节可以锻炼孩子们的表达能力，同时让他们更加了解健康食物的外观和特点。这个环节的难点在于让孩子们将所学的食物知识运用到实际中，通过绘画表达出自己对健康食物的理解。五、分享与展示环节在课后反思及拓展延伸环节，我会关注孩子们在课堂上的表现，看看他们是否真正理解了食

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