2025届四川省成都市温江区生物高二上期末考试试题含解析

2025届四川省成都市温江区生物高二上期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为某反射弧的传入、中间和传出神经元示意图，a、b、c、d、e为刺激点或测量点（b、d点为两电极之间的中点），下列说法正确的是（）A.刺激a点，电流表甲和乙可能发生两次方向相同的偏转B.刺激b点或d点，电流表甲和乙可能均发生1次偏转C.刺激c点，e点有电位变化，说明兴奋在突触上的传递是单向的D.刺激a点，c处检测不到电位变化，可能是突触前膜释放了抑制性神经递质2．孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验，在遗传学上称为（）A.测交 B.杂交 C.自交 D.正交3．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，合理的是A.酵母菌的种群在培养过程中可出现“S”形增长B.取适量培养液滴于载玻片后对酵母菌进行准确计数C.改变培养液的pH不影响K值（环境容纳量）大小D.通常需要设置多个具有一系列浓度梯度的对照组4．蝗虫侵入某地区后其数量迅速增长，其种群数量的变化如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.第2个月时，蝗虫数量增长速率最快B.在第4个月时治理蝗灾效果最佳C.前4个月蝗虫种群数量的增长曲线近似“S”形D.蝗虫数量变化是生物因素和非生物因素综合作用的结果5．下列有关摩尔根果蝇杂交实验的叙述，错误的是（）A.该杂交实验的实验结果可证明基因分离定律的正确性B.该杂交实验表明了白眼为隐性，且与性别相关联C.摩尔根等通过测交等方法验证了白眼基因仅位于X染色体上D.该杂交实验可证明基因在染色体上呈线性排列6．下列现象不能用基因的自由组合定律解释的是（）A.对某水稻(MmNn)的花粉粒染色并显微观察的统计结果为蓝色长形：蓝色圆形：橙红色圆形：橙红色长形=1：1：1：1B.黄色圆粒豌豆（YyRr）自交后代的表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1C.一个基因型为AaBb精原细胞产生4种精子，基因型分别是AB、Ab、aB、abD.对高杆抗病（DdTt）的水稻花药离体培养得到的单倍体种类及比例为DT：Dt：dT：dt=1：1：1：17．下列关于群落的叙述，正确的是（）A.同一时间内聚集在一定地域内所有动、植物的集合为一个群落B.群落的演替总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化方向发展C.群落中的物种组成、种间关系、边界和范围等都属于群落水平上研究的问题D.群落的垂直结构是因土壤湿度和盐碱度、地形变化、光照强度不同等引起的8．（10分）内环境是机体内细胞生活的直接环境。下列叙述正确的是（）A.血浆中的血红蛋白属于内环境的重要成分B.发生过敏反应时产生的组织胺可引发组织水肿C.人体剧烈运动时产生乳酸的过程发生在内环境中D.内环境的形成与维持不需要细胞的参与二、非选择题9．（10分）下图中亲本植物基因型为Aa（染色体数为2n），A、B、C、D表示以亲本植物为材料进行的四种人工繁殖过程，请据图回答下列问题：（1）植物组织培养过程中，外植体需要进行消毒处理。利用图中的部分叶片进行植物组织培养时，需将其先用______________消毒30s后，用无菌水清洗2-3次，再用次氯酸钠处理30min后，立即用无菌水清洗2-3次。（2）经过B过程获得的子代植株基因型为______________，子代再连续自交2代后，A的基因频率和AA基因型频率分别为______________。（3）图中①需经过的生理过程是______________。（4）图中A、B、C、D过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是______________，某同学取上述薄壁细胞制成临时装片观察中期细胞，可观察到的染色体组数目分别为__________。10．（14分）下图1是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，下图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请回答下列问题。（1）从图1可初步确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在________ppm之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是_________ppm。（2）图2的现象体现了生长素作用具有_________的特点，a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是___________处。（3）为验证在重力作用上生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。请你利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验，补充下列的实验步骤及预测结果。实验步骤：①将完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C；②A组在尖端中央纵向插入云母片；_______________；C组不做任何处理。③将三组燕麦胚芽鞘______________，在适宜条件下培养一段时间后，观察现象。预测结果：A组水平生长，___________C组背地生长。实验结论：在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部。11．（14分）某小组为研究低温条件下乙醇对老龄大鼠和幼龄大鼠体温的影响，在5℃的环境温度条件下，测定注射乙醇后小鼠体温的变化，结果如图所示。请回答下列问题：（1）在低温刺激下大鼠皮肤温度感受器产生兴奋，经传入神经传至___________的体温调节中枢，经传出神经传至___________，使其收缩，增加产热。此外甲状腺激素分泌增加，引起____________等生命活动，以维持体温稳定。（2）分析上图可知，注射乙醇后1h内，大鼠机体的产热量___________（填“大于”小于”或“等于”）散热量。对于乙醇引起的体温变化，受影响较小的是___________（填“老龄大鼠”或“幼龄大鼠”）。（3）5一羟色胺是一种神经递质，能降低大鼠体温。现要探究乙酵降低大鼠体温是否与5一羟色胺有关，选用生理状况等一致的大鼠，向实验组大鼠注射一定量的5-羟色胺受体阻断剂，对照组注射生理盐水。一段时间后向两组大鼠注射___________，在低温环境中培养并测量大鼠的体温变化情况。若结论为乙醇降低大鼠体温与5一羟色胺有关，得出结论的依据是：与对照组相比，________________________。12．视网膜色素变性（RP）是一种常见的遗传性致盲眼底病。研究者发现一名男性患者，该患者的家族系谱如图甲所示，相关基因用B、b表示，图甲中Ⅱ1为该患病男子，基因检测发现其父不携带致病基因，Ⅱ4的母亲是该病患者。请回答下列问题：（1）据图甲判断，该病的遗传方式是______遗传。（2）Ⅲ3的致病基因最终来自于_______（填家系中的个体编号），Ⅱ4的基因型为_______，Ⅱ3与Ⅱ4生一个儿子正常的概率为______，其生育前应通过_______和产前诊断（基因诊断）等手段对该遗传病进行监控和预防。（3）Ⅱ5个体一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因如图乙所示，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是______.（4）研究还发现，多个来自英国、北美、德国及日本等地的RP患者家系，都是同一基因发生了不同的突变，说明基因突变具有_______的特点。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】兴奋在神经纤维上的传递是双向的；由于神经递质只能由突触前膜释放并作用于后膜，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。【详解】A、刺激a点，电流表甲和乙发生两次方向相反的偏转，A错误；B、刺激b点，甲不偏转，乙偏转2次；刺激d点，甲和乙都不偏转，B错误；C、刺激c点，e点有电位变化，这并不能说明兴奋在突触上的传递是单向的，C错误；D、刺激a点，兴奋可以传递到点c，但是c处检测不到电位变化，可能是突触前膜释放了抑制性神经递质，加强了静息电位，不出现动作电位，D正确。故选D。2、A【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。据此答题。【详解】孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了测交实验来验证自己对性状分离现象的解释是否正确。故选A。3、A【解析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详解】A、由于培养液中营养物质和空间有限，且酵母菌的生长会受到自身代谢产物的影响，可预测当种群密度增大到一定程度后会保持相对稳定，呈“S”型增长，A正确；B、利用血球计数板在显微镜下对酵母菌进行计数通常采用抽样检测法，B正确；C、酵母菌生存需要适宜的pH，因此改变培养液的pH会影响K值（环境容纳量）大小，C正确；D、探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验不需要设置对照和重复，因为该实验在时间上形成前后对照，只要分组重复实验，获得平均值即可，D错误。故选D。4、B【解析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。【详解】A、第2个月时，蝗虫的种群数量在K/2值附近，所以蝗虫种群增长速率最快，A正确；B、由图可知0到第2个月时间之内，蝗虫的种群数量较低，因此应该在0到2个月之内进行治理蝗灾效果最好，B错误；C、由于受到环境因素的限制，所以蝗虫种群数量增长的曲线为S型，C正确；D、蝗虫数量变化是生物因素（天敌等）和非生物因素（环境资源）综合作用的结果，D正确。故选B。5、D【解析】摩尔根果蝇杂交实验：红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，子一代全为红眼，然后再用子一代的红眼雌雄果蝇进行交配，结果子二代雌果蝇全为红眼，雄果蝇既有红眼也有白眼，且红眼（雌、雄）：白眼（雄）=3:1。该比例符合基因分离定律，所不同的是白眼性状的表现与性别相关联，之后运用测交的方法，验证了该结论，证实了基因位于X染色体上。【详解】A、摩尔根果蝇杂交实验，子一代的红眼雌雄果蝇进行交配，子二代红眼：白眼=3:1，该比例证明了基因分离定律的正确性，A正确；B、摩尔根果蝇杂交实验中，红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交实验，子一代全为红眼，然后再用子一代的红眼雌雄果蝇进行交配，结果子二代雌果蝇全为红眼，雄果蝇既有红眼也有白眼，这一结果表明了白眼是隐性，且与性别相关联，B正确；C、摩尔根让白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，发现白眼的遗传是与性别相联系的，从而得出控制白眼的基因位于X染色体上，后来又通过测交的方法进一步验证了这个结论，C正确；D、本实验仅研究了一对等位基因的位置问题，若证明基因在染色体上呈线性排列，还需对染色体上的其他多对基因位置进行确定，D错误。故选D。6、C【解析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、B、D的分离比例说明都发生了非同源染色体上的非等位基因的自由组合，ABD正确；C、一个基因型为AaBb精原细胞产生4种精子，基因型分别是AB、Ab、aB、ab，说明发生了四分体时期的交叉互换，而且A、a和B、b两对基因可能位于同一对同源染色体上，也可能位于两对同源染色体上，C错误。故选C。7、C【解析】生物群落是指生活在一定自然区域中的具有直接或间接关系的所有生物，属于多个物种；垂直结构指在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。【详解】A、生物群落包括该区域的所有生物，包括动物、植物以及微生物，A错误；B、自然情况下，群落的演替朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展，但在环境条件恶劣的情况下可能朝着相反的方向发展，B错误；C、群落水平上研究的问题有：物种组成、优势种、群落的结构、种间关系、群落的演替、生态位、范围和边界等，C正确；D、水平结构是由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同等引起的，D错误。故选C。【点睛】群落中植物的垂直结构为动物创造了许多的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象；群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布。8、B【解析】1、内环境是指细胞外液，主要有组织液、血浆和淋巴组成。2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分，A错误；B、发生过敏反应时产生的组织胺会使组织液渗透压升高，进而引起组织水肿，B正确；C、剧烈运动时，无氧呼吸形成乳酸的过程发生在细胞中，C错误；D、体内细胞依赖于内环境，也参与内环境的形成与维持，D错误。故选B。二、非选择题9、（1）体积分数为70%的酒精（2）①.Aa②.50%、37.5%（3）脱分化、再分化（4）①.愈伤组织②.1、2、2、4【解析】题图分析：A表示利用生殖细胞得到单倍体植株；B表示通过胚状体进行无性繁殖，其中①为脱分化、再分化；C为植物组织培养；D表示植物体细胞杂交，其中②是诱导原生质体融合。【小问1详解】植物组织培养过程中，整个过程应严格无菌无毒，利用图中的部分叶片进行植物组织培养时，需将其先用体积分数为70%的酒精消毒30s后，用无菌水清洗2-3次，再用次氯酸钠处理30min后，立即用无菌水清洗2-3次。【小问2详解】亲本植物的基因型为Aa，B表示通过胚状体进行无性繁殖得到的个体，因此得到的后代基因型是Aa；子代再连续自交2代后，由于没有淘汰和选择，故A的基因频率不变，即A=50%；Aa自交一代，AA=1/4，Aa=1/2，aa=1/4，继续自交，AA=1/4+1/2×1/4＝3/8=37.5%。【小问3详解】图中①是植物组织培养，需经过的生理过程是脱分化、再分化。【小问4详解】图中A、B、C、D过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是愈伤组织；某同学取上述薄壁细胞制成临时装片观察中期细胞，A是单倍体植株，含有1个染色体组；B、C都是通过植物组织培养得到的，含有2个染色体组；D是植物体细胞杂交，可观察到4个染色体组。【点睛】本题考查几种育种方法，意在考查学生的识记能力和判断能力，解题关键是准确判断题图的过程。10、（1）①.8～16②.16（2）①.两重性②.a（3）①.B组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片②.水平放置③.B组背地生长【解析】在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时，要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条，根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。生长素对植物生长的双重作用，即低浓度促进芽的生长，高浓度抑制芽的生长。生长素的横向运输发生在尖端，引起横向运输的原因是单侧光或地心引力。【小问1详解】由于生长素类似物的作用具有两重性，所以可能出现不同生长素类似物浓度处理后，生根状况相同的实验结果；根据题意和图示分析可知：生长素类似物浓度在12ppm时，处理的扦插枝条根平均长度最长，所以促进根生长的最适生长素类似物浓度在8～16ppm之间；空白对照组的根平均长度比浓度为16ppm生长素类似物处理的根平均长度长，说明生长素类似物浓度为16ppm时，对根的生长起抑制作用。【小问2详解】生长素对植物生长两重性体现在根的向地性；由于根比茎敏感，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。图乙横放的幼苗受到重力的作用，a、c点生长素浓度高，a点生长素浓度对根有抑制作用，b点生长素浓度对根有促进作用，体现了生长素的两重性，所以对植物生长起抑制作用的是a处。【小问3详解】验证生长素的横向运输发生在尖端而不是尖端以下部分，可用云母片分别插入尖端和尖端以下部分，再设计不做任何处理的空白对照。即：①取完整燕麦胚芽（若干）均分为三组，编号为A、B、C；②A组尖端中央纵向插入云母片，B组在尖端以下部分中央纵向插入云母片，C组不做任何处理；③将三组水平放置在适宜条件下培养一段时间后，观察现象。预测结果：A组水平生长，B组背地生长，C组背地生长；实验结论：重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分。【点睛】本题主要考查植物生长素功能、横向运输的相关实验，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力；以及能设计并分析简单实验的能力。11、①.下丘脑②.骨骼肌③.提高细胞代谢的速率④.小于⑤.幼龄大鼠⑥.等量乙醇⑦.实验大鼠体温下降幅度较小【解析】体温调节的方式为神经—体液调节，体温调节中枢在下丘脑；在寒冷环境中，通过增加产热，减少散热，来维持体温相对稳定；在炎热环境中，通过减少产热，增加散热，来维持体温相对稳定。产热途径有：骨骼肌颤栗，肝脏产热等；散热途径：汗腺分泌，毛细血管舒张等。【详解】（1）在低温刺激下大鼠皮肤温度感受器产生兴奋，兴奋经传入神经到下丘脑体温调节中枢，经传出神经至骨骼肌，使其收缩，增加产热。此外导致甲状腺激素分泌增多，引起细胞代谢的速率加快等生命活动，以维持机体体温稳定。（2）注射乙醇后1h内，大鼠的体温下降，所以大鼠机体的产热量小于散热量；幼龄大鼠体温下降的幅度较小且恢复得快，所以对于乙醇引起的体温变化，受影响较小的是幼龄大鼠。（3）探究乙酵降低大鼠体温是否与5一羟色胺有关，选用生理状况等一致的大鼠，向实验组大鼠注射一定量的5—羟色胺受体阻断剂，对照组注射等量生理盐水，一段时间后向两组大鼠注射等量乙醇，在低温环境中培养并测量大鼠的体温变化情况。由于5—羟色胺受体阻断剂能阻止5—羟色胺与