湖北省鄂东南联盟2025届生物高二上期末考试模拟试题含解析

湖北省鄂东南联盟2025届生物高二上期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列对种群数量变化曲线的解读，合理的是（）A.图1、2所示为种群在自然环境条件下的增长规律，图3所示为曲线Ⅰ条件下种群的存活率B.若图1为酵母菌种群数量增长曲线，则Ⅰ为培养早期，Ⅱ的cd段酒精大量积累C.鱼类捕捞在图1的e点、图2的g点和图3的i点时进行，能获得最大日捕捞量D.图3曲线的i点，种内斗争最激烈2．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4—D浓度(mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.526.246.553.653.743.030.2据表得出正确结论是（）A.2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用B.2，4—D与生长素的作用效果相同C.2，4—D可以促进扦插枝条生根D.2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—15mg／L3．如图表示某海域大黄鱼种群数量与种群数量增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是（）A.图中a点种群年龄组成为增长型，c点种群年龄组成为衰退型B.a点和c点对应的种群增长速率相同，所以种内斗争程度相同C.在环境条件不受破坏的情况下，该海域大黄鱼种群的K值约为2bD.用标志重捕法调查该种群密度时，若标记个体易于被捕食则估计值偏低4．关于果醋制作的叙述错误的是（）A.从细胞结构看，醋酸杆菌是原核生物B.醋酸菌对氧气的含量敏感，因此其细胞呼吸方式为有氧呼吸，场所为细胞质基质和线粒体C.果醋发酵过程中需要不断充气，控制最适温度为30～35℃D.当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸5．研究植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果如下表。以下分析不合理的是（）组别操作豌豆侧芽生长长度(单位:mm)第1天第3天第5天第7天1保留顶芽00002切除顶芽01020403保留顶芽，侧芽涂抹细胞分裂素02040604切除顶芽，侧芽涂抹赤霉素03065100A.比较1、2可知，顶芽对侧芽生长具有抑制作用B.比较l、3可知，细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用C.比较2、4可知，赤霉素能明显促进侧芽生长D.比较3、4可知，赤霉素的作用效果大于细胞分裂素6．嘌呤能神经元兴奋后可通过PDGFRα＋细胞使兴奋的平滑肌细胞产生静息电位，抑制平滑肌细胞的收缩。PDGFRα＋细胞表面存在P2Y1受体和SK3通道，接受嘌呤能神经元的信号；PDGFRα＋细胞与平滑肌细胞之间能形成缝隙连接，直接传递电信号，如图所示。下列说法不正确的是（）A.嘌呤能神经元通过胞吐释放的ATP是一种化学信号物质B.P2Y1受体被激活后，可导致PDGFRα＋细胞膜内的电位值降低C.缝隙连接处形成突触利于PDGFRα＋细胞向平滑肌细胞传递信息D.平滑肌细胞收缩受抑制时，膜两侧电位为外正内负7．下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统食物网的主要种群[表中数据单位：102kJ/（m2·a）]。下列说法正确的是（）种群甲乙丙丁戊同化固定的能量16．747093069．51．674体内贮存的能量4．5415．8229200．4呼吸消耗的能量12．254．270149．51．274A.表中的丙为生产者，该生态系统的总能量为930kJ/（m2·a）B.表中体内贮存的能量是指生物体未被利用的能量C.某种原因导致乙数量减少时，甲的数量会明显减少D.第一营养级和第二营养级之间能量的传递效率约为15%8．（10分）一种观赏植物，纯合的蓝色品种（AABB）与纯合的鲜红色品种（aabb）杂交，F1表现为蓝色，F1自交，F2表现为9蓝∶6紫∶1鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色的植株授粉，则其后代的表现型及比例是（）A.1鲜红∶1紫 B.2紫∶1鲜红C.1蓝∶2紫∶1鲜红 D.3紫∶1蓝二、非选择题9．（10分）阿尔茨海默病是严重威胁老年人生活的神经退行性疾病，主要表现为认知功能减退和精神心理状态改变，患者往往由最初的记忆力减退发展到最终完全丧失生活自理能力。研究证实，阿尔茨海默病患者有严重的突触丢失。某研究团队为研究不同剂量肉苁蓉总苷对小鼠老化进程和学习认知功能的影响，以快速老化小鼠为模型进行了如下实验：（1）连续灌胃30天后，测各组小鼠老化度、记忆能力相关指标。实验结果如下：注：穿台次数和目标象限停留时间是水迷宫实验衡量模型动物对空间位置感和方向感的学习记忆能力的指标回答下列问题：（1）研究发现，学习和记忆涉及脑内________________的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与_____________________________________________________________________________________________有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与________________的建立有关。（2）本实验中同源对照组小鼠的性别应与其他组小鼠_____________（填“相同”或“不同”）。溶剂对照组的目的是________________________________________________________________________________。由实验结果分析可知，________________组能够明显改善快速老化小鼠的学习和认知能力。（2）谷丙转氨酶（ALT）和谷草转氨酶（AST）通常储存于肝细胞中，肝细胞损伤时，血液中的ALT和AST水平升高。现欲探究本实验中各剂量肉苁蓉总苷是否会对小鼠肝脏产生毒副作用，可在本实验分组和处理的基础上，测各组小鼠血液中________________的含量，请简要写出预期实验结果与结论：_____________________________________________________________________________________________。10．（14分）处于亚热带季风气候区的湖泊A是某省面积最大的天然浅水湖泊，有着丰富的水生动植物种类和较高生产力的各种水生生物群落。研究人员在近30年来连续开展水生植物多样性调查，以1983、2005、2016三年的调查数据代表该湖泊发展的三个阶段。请回答下列相关问题。（1）湖泊A的物种组成除了各种水生植物外，还有______________。近30年来，城镇化的发展使湖泊A的多个群落面貌不断发生阶段性的变化，我们将这一过程称为____________演替。（2）调查群落植物类群常用的方法为___________法，表中数据为1983年以来湖泊A各生活型水生植物种类数量变化。由数据可以看出，若把湖泊A看作一个大群落，其演替趋势为植物类群的物种丰度____________，其中贡献最大的生活型为____________植物。各生活型水生植物种类数量变化种类1983年2005年2016年种数所占比例（%）种数所占比例（%）种数所占比例（%）沉水植物1437.841428.571826.87浮叶植物38.1136.123448漂浮植物12.7036.1245.97挺水植物1951.352959.194262.68合计371004910067100（3）将湖泊A划分为若干群落类型分别进行调查，获得下表数据（具体群落名称未给出）。研究发现，在2005年水生植物群落数量最低，仅有4大类共9个群落，出现这一现象的直接原因是______________群落数量减少最多，推测这些区域被挺水植物群落侵占，因为当时的外来物种-空心莲子草（属于挺水植物）在湖泊A已形成入侵趋势。若接下来不进行治理，推测2005年后的湖泊A会出现物种丰富度______________等现象。湖泊A水生植物群落类型及群落数量演替动态群落类型1983年2005年2016年数量（个）挺水植物群落449沉水植物群落1038浮叶植物群落214漂浮植物群落011（4）下表的调查数据为1983年以来湖泊A水生植物干重的变化。由数据可以看出，2016年的单位面积水生植物干重约为1983年的____________倍。研究发现干重增加最为明显的区域距离城镇较近，由于人类活动____________，造成藻类植物爆发式增长，使群落类型由草型转变为藻型。由此可以看出，人类活动会改变群落演替的____________。1983年以来湖泊A水生植物干重的变化（g/m2）湖泊A的不同区域1983年9月2005年8月2016年8月东部126.4453.2634.9中部100.692.0257.4西部106.3113.1478.5平均值111.1219.4457.011．（14分）（10公）为了保护野生动物资源，我国长白山林区建立了东北虎豹国家公园，标志着我国东北虎豹保护进入新的阶段。国家公园内除了分布有东北虎、东北豹外，还有梅花鹿、金雕等保护动物。据此分析回答下列问题：（1）东北虎和东北豹存在竞争关系，竞争是指_________________。（2）有研究提出，东北虎数量变化可能与梅花鹿等有蹄类被捕食者数量改变有关。在调查梅花鹿种群新量时，可以通过统计该地区梅花鹿的足迹数进行估算，调查梅花鹿足迹可用_________________法。研究调查结果如下图：在2005-2010年间梅花鹿的年龄结构是_________________，在自然环境没有剧烈变化的前提下，未来梅花鹿种群数量发展趋势为_________________。（3）据调查，在2005-2010年间，我国东北虎数量从12只左右增加到约20只，你认为影响东北虎数量变化的因素可能_________________（答出两点即可）。12．蓝百合又名百子莲、非洲百合、爱情花，是欧洲花园中常见种植的花卉。某科研小组使用透光率分别为30%、60%、80%和100%（即全光照）的遮荫网（依次标号A、B、C和CK）研究适度遮荫对蓝百合生长的影响。图1为研究人员绘制的叶绿体某种膜上的两种物质变化过程示意图，图2和下表为研究相关结果。请回答下列问题：不同遮阴水平对蓝百合叶片光合色素含量的影响遮阴处理叶绿素a含量（mg/g）叶绿素b含量（mg/g）叶绿素a+b值（mg/g）叶绿素a/b值类胡萝卜素含量（mg/g）A（30%光照）0.7440.5481.2921.3580.732B（60%光照）0.7000.4091.1091.7110.541C（80%光照）0.5570.3190.8761.7460453CK（全光照）0.4550.2550.711.7840.304（1）图1所示为_____________膜；H+通过该膜的运输方式为____________；图1中的复合蛋白的功能是____________和____________。（2）图2相关实验中对照组为____________组，随着遮荫程度的增加，叶片淀粉含量呈____________趋势。适度遮荫对蓝百合的生长有____________作用。（3）结合表格数据可知，随着遮荫程度的增加，蓝百合体内光合色素总量呈____________的趋势，两种叶绿素中____________的变化幅度更大，由此可说明该色素在吸收光能时的特点是____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】种群密度是种群最基本的数量特征，当种群出生率大于死亡率时，种群密度上升；当种群出生率小于死亡率时，种群密度下降。【详解】A、图1中，曲线Ⅰ表示理想状态下的种群数量增长，曲线Ⅱ表示自然环境条件下的增长规律，图3表示曲线Ⅱ条件下种群的存活率，A错误；B、酵母菌培养早期时，生存资源充足，随着酵母菌种群密度增加，培养液中酒精大量积累，酵母菌死亡率增大，所以若图1为酵母菌种群数量增长曲线，则Ⅰ为培养早期，Ⅱ的cd段酒精大量积累，导致种群数量减少，B正确；C、图1的e点时，种群数量为K/2，此时增长速率最大，而图2中g点出生率与死亡率差值最大，此时增长速率最大，图3的i点时，存活率最大，此时增长速率最大，图1的f点、图2的g点和图3的i点时种群数量增长最快，但种群密度不是最大，不能获得最大日捕捞量，C错误；D、种群密度越大，个体间因食物和空间等资源的斗争越激烈，图3曲线的i点并没有达到最大种群数量，种内斗争不是最激烈，D错误；故选B。2、D【解析】分析题表：生长素及其类似物（2，4-D）能促进果实的发育，用一定浓度的2，4-D涂抹未受粉的子房，可以获得无子果实。图中数据显示不同浓度2，4-D对番茄子房发育的影响，2，4-D浓度在0～25mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用增强；2，4-D浓度超过25mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用逐渐减弱。【详解】2，4-D浓度为0的一组作为对照组，与对照组相比，其他各组均能促进果实生长，所以2，4-D浓度超过25mg/L时，对果实发育仍是促进作用，只是促进作用减弱，A错误；本题没有将2，4-D和生长素对照使用，因此不能说明2，4-D与生长素的作用效果相同，B错误；该实验没有涉及扦插枝条生根，不能说明2，4-D有促进扦插枝条生根的作用，C错误；题目给出的数据，显示了不同浓度2，4-D对番茄子房发育的影响，从图中的数据可以看出：2，4-D诱导无子番茄的最适浓度是20～30mg/L，D正确；故选D。【点睛】本题通过实验考查学生对生长素的两重性的理解，同时也考查了学生分析问题的能力，属于中档题。3、C【解析】由图甲可知大黄鱼种群以S型曲线增长，且b点对应该种群的K/2。【详解】A、c点种群增长速率大于0，所以种群年龄组成为增长型，A错误；B、c点比a点种群数量大，所以种内斗争程度较高，B错误；C、b点对应与种群的K/2，该海域大黄鱼种群的K值为2b，C正确；D、根据标志重捕法的公式，种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数，可得若标记个体更易于被捕食，则第二次捕获中被标志的个体数减小，故种群密度的估计值会偏大，D错误。故选C。4、B【解析】醋酸杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸，如醋酸杆菌。【详解】A、果醋用的微生物是醋酸杆菌，醋酸杆菌无以核膜为界限的细胞核，属于原核生物，A正确；B、醋酸杆菌是原核生物，无线粒体，B错误；C、果醋发酵时要接种醋酸杆菌，将温度控制在30℃～35℃，且需要营造有氧环境，C正确；D、缺少糖原时，醋酸菌可以将乙醇转变为乙醛，然后再将乙醛转变为醋酸，D正确。故选B。5、D【解析】赤霉素作用：①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进种子萌发和果实发育。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和组织分化。【详解】A、比较1、2可知，保留顶芽的组别1中豌豆侧芽生长长度小于切除顶芽的组别2中的豌豆侧芽生长长度，可推知顶芽对侧芽生长具有抑制作用，A正确；B、比较1、3可知，细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用，B正确；C、比较2、4可知，赤霉素能明显促进侧芽生长，C正确；D、组别3中顶芽能合成生长素，向侧芽运输，侧芽涂抹细胞分裂素，而组别4中切除顶芽，侧芽涂抹赤霉素，它们的变量不唯一，故无法比较赤霉素和细胞分裂素对侧芽生长的作用效果，D错误。故选D。【点睛】生长素的两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。6、C【解析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、据图可知，嘌呤能神经元释放的ATP可与PDGFRα＋细胞表面存在P2Y1受体结合，进而改变其生理状态，故ATP是一种化学物质，释放方式是胞吐，A正确；B、据图可知，P2Y1受体被激活后，可导致PDGFRα＋细胞的钙离子外流，钙离子减少，细胞膜内的电位值降低，B正确；C、结合题意可知，PDGFRα＋细胞与平滑肌细胞之间能形成缝隙连接，直接传递电信号，故该处没有形成突触，C错误；D、平滑肌细胞收缩受抑制时，阴离子内流，此时膜两侧的电位为外正内负，D正确。故选C。7、D【解析】分析表格：能量沿着食物链流动时，逐级递减，表中丙同化固定的能量最多，是第一营养级；乙同化固定的能量和丁同化固定的能量基本相同，仅比丙同化固定的能量少，且两者同化固定的能量的和在丙同化固定的能量的10%～20%之间，应该都是第二营养级；同理，甲是第三营养级，戊是第四营养级。因此形成的食物链为：丙→乙→甲→戊和丙→丁→甲→戊。【详解】A、能量流动是逐级递减的，由表中的同化固定的能量数据可知丙的同化量最大，丙应为生产者。生产者固定的能量是流入该生态系统的总能量，故该生态系统的总能量应为930×102kJ/（m2·a），A错误；B、表中体内贮存的能量是指生物体同化固定的能量减去呼吸消耗的能量的差值，B错误；C、当某种原因导致乙数量减少时，甲可通过捕食丁获得能量，甲的数量短期内仍能保持相对稳定，C错误；D、乙和丁是第二营养级，同化的能量=70×102+69.5×102=139.5×102（kJ/（m2．a）），甲是第一营养级，同化的能量是930×102kJ/（m2．a），则能量由第一营养级到第二营养级的传递效率=（139.5×102）/（930×102）×100%=15%，D正确。故选D。8、B【解析】根据题意分析可知：纯合的兰色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红，符合基因的自由组合规律，且双显性时为蓝色、单显性时为紫色、双隐性时为鲜红色。【详解】两对等位基因的纯合子杂交，F1为双杂合，只表现一种性状，F1自交结果F2表现为9蓝∶6紫∶1鲜红，孟德尔遗传实验中F2的分离比为9∶3∶3∶1，可推断双显性表现为蓝色（9A_B_），而单显性均表现为紫色（3A_bb+3aaB_），双隐性表现为鲜红色（1aabb），则F2中紫色植株（1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb）与鲜红色植株（aabb）杂交，其子代的基因型为1/3Aabb、1/3aaBb、1/3aabb，前两者表现为紫色，后者表现为鲜红色，比例为2∶1，B正确。故选B。【点睛】本题考查基因分离定律和自由组合规律的应用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。二、非选择题9、（1）①.神经递质②.神经元的活动和神经元之间即时信息交流③.新突触④.相同⑤.排除溶剂成分对实验结果的影响⑥.50mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组和100mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组（2）①.谷丙转氨酶和谷草转氨酶的（或ALT和ASF）②.若各剂量组小鼠血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的含量与各对照组相当或低于对照组，说明各剂量肉苁蓉总苷不会对小鼠肝脏产生毒副作用；反之，则会。【解析】（1）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元的活动和神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与新突触的建立有关。（2）科学实验应遵循单一变量原则，排除无关变量对实验结果的干扰，因此各组小鼠的性别应相同。本实验溶剂对照组的目的是排除溶剂成分对实验结果的影响。由实验结果可知，50mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组和100mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组小鼠穿台次数和目标象限停留时间显著高于模型组和同源对照组。（3）依题意，血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的含量是衡量肝脏功能的重要指标，因此，为探究本实验中各剂量肉苁蓉总苷是否会对小鼠肝脏产生毒副作用，可在本实验分组和处理的基础上，测各组小鼠血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的含量，若各剂量组小鼠血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的含量与各对照组相当或低于对照组，说明各剂量肉苁蓉总苷不会对小鼠肝脏产生毒副作用；反之，则会。【小问1详解】（1）根据教材知：学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元的活动和神经元之间即时信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与突触的形态及功能的改变以及新突触的建立有关。（2）对照试验应遵循等量对照原则，本实验中同源对照组小鼠的性别应与其他组小鼠相同。为了排除溶剂成分对实验结果的影响需要设置溶剂对照组。根据实验结果分析：50mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组和100mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组能够明显改善快速老化小鼠的学习和认知能力。【小问2详解】由于肝细胞损伤时，血液中的谷丙转氨酶（ALT）和谷草转氨酶（AST）水平会升高，所以在本实验分组和处理的基础上，测各组小鼠血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的（或ALT和ASF）的含量，可以获知实验中各剂量肉苁蓉总苷是否会对小鼠肝脏产生毒副作用。若各剂量组小鼠血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的含量与各对照组相当或低于对照组，说明各剂量肉苁蓉总苷不会对小鼠肝脏产生毒副作用；反之，则会对小鼠肝脏产生毒副作用。【点睛】本题结合实验，考查人脑的高级功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。10、（1）①.动物和微生物②.次生（2）①.样方②.越来越大③.挺水（3）①.沉水植物②.降低（4）①.4②.排放大量含N\P的污水（造成水体富营养化）③.速度和方向【解析】初生演替是指从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。【小问1详解】湖泊A的生物群落包含生产者、消费者和分解者，因此其物种组成除了各种水生植物外，还有动物和微生物。城镇化的发展使湖泊A的多个群落面貌不断发生阶段性的变化，这一过程称为次生演替。【小问2详解】调查群落植物类群常用的方法为样方法。根据表格数据可知，1983年以来湖泊A物种数逐渐增加，即物种丰度越来越大；该演替过程中，挺水植物所占比例一直是最大的，且逐渐增加，因此其中贡献最大的生活型为挺水植物。【小问3详解】根据表格数据可知，由1983年至2005年，沉水植物群落减少幅度最大，可能是由于挺水植物的生长，遮挡了阳光，使沉水植物大量减少。由于外来物种-空心莲子草（属于挺水植物）在湖泊A已形成入侵趋势，导致沉水植物群落减少，因此若接下来不进行治理，可推测2005年后的湖泊A会出现物种丰富度下降等现象。【小问4详解】2016年的单位面积水生植物干重约为1983年的457.0÷111.1≈4倍。由于人类活动向湖泊排放大量含N\P的污水，导致水体矿质元素增加，因此距离城镇较近的位置水生植物干重增加最为明显，造成藻类植物爆发式增长，使群落类型由草型转变为藻型。由此可以看出，人类活动会改变群落演替的速度和方向。【点睛】本题考查水体污染和演替的相关知识，意在考查考生对所学知识的应用能力。11、（1）两种或两种以上生物相互争夺资源和