2021年人教版三年级语文(下册)期末试卷含答案

2021年人教版三年级语文（下册）期末试卷含答案（一）嚼（—）咽百（—）百（一））头（—）脑

（时间：60分钟满分：100）

五、选择合适的词语填空。

班级：姓名：分数：

一、正确书写词语。适宜适应

1.深夜气温过低，开花也不（）»

2.长期以来，昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便绽开花

蕾。

发现发明

3.要是我们留心观察，就会（_____）,一天之内，不同的花开放的时间是不同

的。

4.科学家（_____）了许多先进的设备。

六、根据要求完成练习。

1.您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。人家会笑话您的。

用关联词语合并成一句话：

二、比一比，组词语。2.顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！"（照样子，把句子补充完整）

爸爸的巴掌________拍在了我的肩膀上。

怒（）暮（）燥（）跟（）

将下列句子改成转述句。

努（）慕（______）噪（）根（_______）3.

（1）顾客说；“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

三、想一想，连一连。

（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”

篓蒿满地芦芽短小溪泛尽却山行苏轼

梅子黄时日日晴牧童遥指杏花村杜牧

长恨春归无觅处正是河豚欲上时白居易

七、联系课文内容填空。

借问酒家何处有不知转入此中来曾几

1.“小燕子带了它的—的尾巴，在阳光满地时，_于旷亮无比的天空，叽的一声，

四、将下列词语补充完整。飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是______。

《花钟》一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花—，蔷薇_,唾

五彩（__）（）春（一_）秋（)天(____)云(____)2.

莲万寿菊―，烟草花月光花昙花。⑥五年后，爸爸妈妈要带盖尔到医院切除多余的第六指。盖尔把手藏在背后，急切

3.“一，春江水暖鸭先知。”这两句诗出自_代苏轼的《惠崇春江晚景》。描写地喊：“这是我帮爷爷长的手指，怎么能切除呢？除非爷爷的大拇指醒过来！”

春天的诗句我还知道：―，__o⑦可是，爷爷的手指五年来一直压在掌心，已经变形萎缩，不可能重新扳直了。当

4.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们：。爷爷知道盖尔拒绝切除的原因后，一股暖流涌上心头。他找来纱布把大拇指缠住，然

后告诉盖尔自己的手指动了手术很快就能伸直，盖尔的第六根手指可以完成使命了。

八、课外阅读。盖尔这才听话地去做手术，成功切除了多余的那根手指。而爷爷的大拇指虽然用纱布

秘密缠了许久，却始终没有舒展开。

①盖尔出生了，爸爸妈妈既喜悦又担心，因为盖尔左手的小拇指边上长了根小小的⑧爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻，盖尔感受到前所未有的

第六指。震撼。因为沉睡的大拇指给了他完整的人生。

②转眼间，盖尔三岁了，父母把他送到幼儿园。晚上他从幼儿园回来，一进门就急1.概括短文的主要内容。

切地喊：“迪克说我是怪物！为什么我比其他小朋友多一根手指头？”说完大哭起

来。大家沉默了，盖尔的伤心令爷爷感到不安。突然，爷爷的目光掠过钢琴架上的一2.第⑤自然段中“久而久之，爷爷竟然习以为常。”这句话中的“习以为常”指的

尊泥塑手雕一一大拇指压在手掌心里。是：

③爷爷会心一笑，抱起盖尔放在膝盖上：“宝贝你看，爷爷右手的大拇指是一个小

懒虫。从你出生那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。"爷爷边说边伸出右3.文中两次写到“盖尔急切地喊"，你从中分别体会到什么？

手，把大拇指压在掌心，然后掌心朝下，并把盖尔的左手掌心朝上，当两只手靠在一

起的时候，正好十个手指，不多也不少。“哦，我知道了，爷爷的大拇指偷懒不听4.结合短文内容回答，为什么说“沉睡的大拇指给了盖尔完整的人生”？

话，所以我就替您长了一个手指，是这样吗？”天真的盖尔自豪地笑了。小小的他觉

得这第六根手指担负着重大的责任——帮助爷爷。5.文中的爷爷给你留下了怎样的印象？结合短文内容说明理由。

④爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，也告诉了幼儿园的老师和小朋友的父

母，并请他们一起保守这个秘密。小朋友们再也不嘲笑盖尔了，还佩服他小小年纪就

能帮助大人。九、按要求作文。

⑤从此以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会压进掌心。时间一长，这根指1.题目：确定你要写的内容。

头就麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢舒展开。久而久之，爷爷竟然习以为常。时时2.立意：表达你对某事物的赞美之情或喜爱之情。

刻刻藏起右手大拇指，也习惯了用四根指头吃饭。不熟悉的人还真以为爷爷的手原本3.方法：要确定抓住事物的什么特点，打算从哪几个方面来写。

就是这样的。盖尔自从听了爷爷的故事后，对第六指特别关爱，冬天，还特意涂上一动手写一写吧！

层厚厚的防裂霜。他觉得这是爱爷爷的一种表现。

5.角度①特别爱盖尔（或；自己的孙子）。

参考答案理由：用善意的谎言，保护孩子的自尊心不被伤害。为了孩子一直臧起大拇指，哪怕

L影子柴火砍断规则颜料流泪路径排列拼命粗壮疼痛不能伸直，甚至都习以为常。

2、发怒暮色干燥跟着努力爱慕噪音根据角度②很有智慧

3,理由：看到雕塑，马上想出解决问题的办法，忍着自己的疼痛，保护小孙子盖尔不受

篓蒿满地芦芽短,小溪泛尽却山行、苏轼到伤害。

牧童遥指杏花村）/杜牧

梅子黄时日日晴角度③很细心

'正是河豚欲上时/

长恨春归无觅处、白居易理由：相处解决办法后，迅速把这个秘密告诉家人、朋友，幼儿园老师和小朋友家

不知转入此中来/,曾几

借问酒家何处有长，请大家帮助保守这个秘密，保护盖尔的自尊心。

4、缤纷华实:高淡细慢发中摇晃9、示例：

5、适宜适应发现发明

6、您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。啪的一下子我们眼中的缤纷世界

顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。李老师对小明说，下课后，清晨，原本嘈杂热闹的大街显得冷冷清清，路人也都是行色匆匆，这是因为人们都

让小明把作业本发给同学们。

7、剪刀似斜飞已由这里的稻田上敏捷吹起了紫色的小喇叭绽开忙着上班和上学的缘故吧！

了笑脸从梦中醒来欣然怒放在暮色中苏醒舒展开自己的花瓣含你看，小明背着一个红色的书包，穿着蓝色的牛仔裤，头发乌黑发亮，显得格外精

笑一现竹外桃花三两枝末好雨知时节当春乃发生价值不能用外

表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己神，他的书包装的鼓鼓的，看上去沉甸甸的，肯定是装了特别多的书，还特别爱学

的长处和短处，不能以外表来衡量价值习。

8、

穿蓝色上衣、灰色裤子的叔叔也正往前赶路，他手里拿着一个黑色的皮包，步子匆

1.要点：小盖尔多长了一根手指，同伴嘲笑他。爷爷藏起自己右手大拇指，让盖尔明

匆忙忙的，看着好像上班要迟到了似的。穿一身粉色衣服的阿姨，扎着一个马尾辫，

白自己是替爷爷多长了一个手指：后来又包起已经伸不直的手指，让盖尔去做切除第