学生学年鉴定表个人总结300字_第1页
学生学年鉴定表个人总结300字_第2页
学生学年鉴定表个人总结300字_第3页
学生学年鉴定表个人总结300字_第4页
学生学年鉴定表个人总结300字_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生学年鉴定表个人总结300字学生学年鉴定表个人总结300字篇一随着时间飞快的流逝,对于这一学期的学生工作也告一段落。想起艺术节前夕,刚加入院学生会时,我学到了太多的东西,更多的机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!从不适应到适应,从陌生到熟悉,从只身一人到团队协作。回过头来看看自己走过的路,真是充满了苦涩和欢欣。从我加入学生会那一刻起,我就已经下定了决心认认真真、全心全意的做好每一份工作,并且还严格要求自己,争取做得更好!无论从哪个方面讲,都收获了很多很多。首先,我发现,当自己真正的融入每次活动的参与及帮忙时,我会有许多有创意的想法,或许不能实施,但是,也是让自己很开心。我喜欢参加例会,因为每一位优秀的人身上都有很多优点,自然每一个成员就好像是一本使我受益的大书。特别是我们的学长、学姐们,在他们身上永远有我学不完的东西,虽然我们的例会不多,我又学到了在平时注意观察,思想汇报专题善于学习的习惯。在参加了“学院学生干部培训班”之后,我对学生干部的职责和任务又有一个崭新的认识,思想素质也得到了很大的提高。在学习和生活中,从无所事事的状态变的紧张忙碌,学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样,促进了我的学习意识,变被动学习为主动学习。同时,我掌握了如何合理安排自己的时间这一个重要的好习惯,让自己的生活充实而又丰富。虽然,有时我因为自己的工作方式不佳和经验的不足,对工作产生影响,但是在这半年的时间里,我不断在工作中寻找并改正自己的不足,交流大家好的方法,不断尝试,取长补短,吸取精华,不断完善自己。做为一名学生会的成员,我始终提醒着自己所代表的不仅仅是我个人,而是一个集体,是整个学生会的风貌。就算我们的工作生活上,会有一些不尽如意之处,但是,就因为我身后站着这样一个团队,使我在大学里不断的展示自我,提升自我,团结、和谐、默契、相亲相爱。最后预祝下一年的工作顺利展开,我们将以全新的姿态做好学生会工作计划,争取取得更大的成绩。学生学年鉴定表个人总结300字篇二大二的学习生活在不知不觉中结束,代表着我的大学生活已经进行了一半。越来越觉得时间真的是过的越来越快。日月如梭,我们不能奢望留住时间,但我们可以在时间流逝的途中留下自己坚实的脚印。在这个与大一学年有着很大不同的一年里,我经历了成功与失败,留下了泪水与微笑。而这些都让我迅速的成长,锻炼着自己迅速从因突如其来的挫折而两腿发软的困境中走出来,学着独立思考,学着为自己的选择负责,学着让自己变得成熟,学着成长。蓦然回首,在大二这一学年,我收获了很多,下面是我对这一学年的总结。学习方面,尽管大二的课业比大一稍轻松,但我并没有放松,仍然不断努力充实自己。努力地学习专业课知识,课外知识也不放松,报名参加六月份的英语四级考试、全国大学生英语竞赛、全国计算机二级考试等并且取得了不错的成绩,学期末,获得了二等奖学金。但是有时候在学习过程中也会暴露我的缺点,比如沉不住气、精力不集中等,以后我会戒骄戒躁,努力克服上述缺点。在生活方面,我感觉我长大了不少,不再像以前那样任性了,在一些事上会克制自己了,许多事看得开了等等,这一切可以说是心理素质变得更好了吧。我相信一句话:心小了,所有的小事就变大了;心大了,所有的大事就变小了。把生活搞好了,学习与工作才会做得更好。在以后我会更努力脱离幼稚,走向成熟。在工作方面,学生会与班委的工作让我开阔了眼界,长了见识,多了朋友,长了经验,学会了合作。大学校园其实就是一个小社会,让自己一步步长大,做事更周全。以上就是我对自己这一学年的总结,虽然不是很全面,但我相信,在以后的学习生活工作中,我会更加努力的完善自己,提高自己。学生学年鉴定表个人总结300字篇三回顾一学年的成长让我从中学到不少实用的知识,无论是专业知识的学习还是实践经验的积累都很重要,而且我能够妥善处理好人际关系从而获得了同学们的认可,展望今后的学生活让我明白自己需要努力的地方还有很多,现对一学年的表现进行以下自己鉴定。思想上能够秉承坚持不懈的原则来进行奋斗,由于学期间的管理比较宽松从而十分考验学生的自律性,得益于高中期间的良好习惯以及训期间的收获,让我明白对待学习唯有坚持不懈才能有所收获,若是遇到难题便需要多进行思考并进行深入剖析才行,直到确定自己难以解答出来以后再来向老师或同学进行请教,至少这给了我思考的过程从而获得思想上的进步,而且我很关心班级的发展并积极参加学校各项活动,在我的内心深处也有着想要为班级争光的想法,这份集体荣誉感在我看来是有利于自身发展的。学习上能够养成良好习惯并取得不错的成绩,我明白身为学生的自己应该将学习当成首要职责,因此我在课堂上能够认真学习专业知识并做好相应的笔记,对于理解不够深刻的知识点则会虚心向老师请教,下课以后则会前往图书馆进行翻阅与专业知识相关的书籍,虽然学毕业以后自己便要步入社会从而开始工作,但我对于未来的规划比较迷茫从而只能将精力都放在学习上,只有这样才能够让我感到安心并在学习知识的过程中得到成长,也许只有自己学习更多知识才能够在将来毕业以后有着更多底蕴。生活上能够和同学友好相处从而建立良好的关系,从十几天的训到后面的课堂学习让我具备较高的集体荣誉感,因此我能够在力所能及的情况下尽力助班上的每个同学,除此之外我还参加了学生会并与其中的成员处理好关系,为了同一个目标而奋斗让我拥有了较高的责任心。我还利用课余时间勤工俭学从而积累了不少经验,对我来说这都是学阶段需要经历的生活自然会好好珍惜,而且在我参加校外兼职以后才会深刻体会到父母工作的不易,这无疑让我的思想更加成熟并认识到自己肩上职责的重要性。结束的一生活让我从中学到不少实用的知识,接下来我应该强化学习并争取在下一学年做得更好,我会努力成为优秀学生并朝着这个目标不断奋斗。学生学年鉴定表个人总结300字篇四回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想觉悟上对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上,根据自身专业方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面,着重加强了阅读的训练,并取得了一定效果。在学习工作上,根据老师的指导,研读了大量论著,逐步明确了发展方向,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期间,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的能力也得到了锤炼,尤其是独立思考判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽。根据自身爱好和能力,业余参与了一些社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基础。有句俗话是这样说的:不谋全局者,不足以谋一时,所以我不倦地寻找机会锻炼自己,的能力是能观察入微的,成为学生干部,我是从低做起的,一步一步往上爬,而作为干部,感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成为了另一种无形的力量在鼓励我,让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳;四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵的财富!学生学年鉴定表个人总结300字篇五每到学期或学年结束,班主任总少不了要给学生写鉴定。写鉴定,方式方法虽然很多,但目的都是为了通过教育者的评价,指导学生在正确认识自我的基础上能够健康发展。鉴定不仅是学校教育与家庭联系的途径,也是学生成长过程中的一个坐标点,有着较强的教育性、严肃性和真实性。给学生写鉴定具有双重作用,在师生之间通过鉴定的沟通,产生一种互馈反应。鉴定过程既是教师教育学生的过程,也是教师对学生更深刻的一次再认识;学生通过鉴定,能看到自身的发展优势和不足,从而扬长避短,获得新的学习动力和目标。正是这种互馈作用,使鉴定具有传递信息、相互沟通的职能。我们不难看到,鉴定在这一效应中是一种促成反应的媒介,只有将它置于师生或者学校与家庭的联系网络中,才能构成一个有机的联系整体和反应系统,鉴定的作用和意义才能显现出来。有的班主任写鉴定,往往只看重鉴定的教育性却忽视了鉴定的透明度,从而减弱了鉴定应有的教育性,起不到鉴定应有的作用。比如,有的班主任写鉴定,只浮于事物的表面,或是为了装档案应付了事等,老师的教育意图和期望没有及时让学生了解和认识,这不仅容易失去通过鉴定达到教育学生的良好时机,还会增大鉴定的副作用,使那些原来师生有摩擦,而痕迹还未消除的学生产生疑惧、逆反心理和消极对应情绪,增加日后教育的难度。这些心理对学生来说危害很大,学生认识不到自己今后的目标,背上心理包袱,奋发向上,克服困难就会显得后劲不足。鉴定具有多层次性的性质,根据性质和用途的不同,有可公开的,也有不能公开的;根据教育目的之需求,有可直接与个人见面的,也有只能间接地与本人见面的。因此,透明的方式和程度得因人、因事而异,不能绝对划一。但作为学生学期或学年的鉴定,一般来说教育帮助是目的,透明度应增强。当然,在提倡鉴定透明度的同时,也应反对那种把鉴定看成是一种交易,为投其所好,只写成绩,不谈缺点等不负责任的做法。总之,学生鉴定的教育性依赖于一定程度的透明度得以实现,而透明度又是服务于教育性,受教育性的制约。作为学生的鉴定,把其教育性与透明度有机地结合起来,这是十分重要的。学生学年鉴定表个人总结300字篇六流年似水,转眼间,我们的大二生活已悄然逝去,再回首,发现,那美好的年华里藏着深深浅浅的回忆。这二年来,有渴望、有追求、有成功也有失败,但我都坦然处之。因为选择了远方就只顾风雨兼顾。一位学姐曾说过,学习,永远别忘记,虽然校园里有丰富的活动,但你学习失败了就什么也不是了。在社会上胜利的方法只有一个,那就是实力。所以,大一我并没有把精力全投入那些引人注目的社团活动中,而是踏踏实实的学习,刻苦努力,考核成绩也都很理想,获得了二等奖学金。没事也常去图书馆逛逛,阅读大量书籍。让自己的知识面更广,看东西更透切。当然,我还在开学初参加了跆拳俱乐部,每周去练练跆拳道,可以放松身心,又可以锻炼身体,增强体质。对网页设计和电脑有兴趣的我,利

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论