2024年小学数学教研组个人工作计划模版（二篇）

第3页共3页2024年小学数学教研组个人工作计划模版一、指导思想：我们致力于全面推行素质教育，其核心在于培养学生的创新思维与实践能力。为此，我们将以课程改革为驱动力，坚定不移地将课堂教学置于教研工作的核心地位，致力于提升数学教学效率与质量，积极构建适应新课程改革需求的小学数学教研新框架。二、工作目标：（一）深化教学理念更新为了更有效地推动课程改革，本学期数学教研组将组织全体教师深入学习并研究《新课程标准》，确保每位教师都能树立正确的教育理念、课程观念、质量观念及评价观念。同时，我们将努力将这些理念融入日常教学之中，通过持续的学习与研究，实现理念与实践的深度融合。（二）规范教研组建设与管理我们将进一步强化教研组的规范化管理，确保教研活动扎实有效地开展，营造浓厚的教研氛围。具体而言，每位数学教师需在本学期内至少承担一节公开课或一次专题讲座，并严格遵守教研活动的时间安排与地点选择。我们还将继续推行“研-讲-评-改”系列教研活动，加强听课制度，鼓励教师间相互听课学习，共同提升教学水平。同时，备课组活动也将得到强化，我们将严格按照学校规定的备课要求，认真备课，确保教学质量。我们还将加强对新教师教学工作的指导与帮助，完善备课组工作资料，以优质的备课组工作推动数学教师教学素质与教学质量的提升。（三）增强教科研能力随着《新课程标准》的实施，对教师教育教学科研能力提出了更高的要求。因此，我们将进一步组织教师学习相关理论知识，鼓励教师积极撰写论文与随笔等科研成果。同时，我们还将积极组织教师参加各级各类论文与案例评比活动，为教师提供展示与交流的平台。我们还将加强校本教学研究工作，整合学校教导处、数学科教研组和备课组的力量共同开展教育科研活动确保课改工作得到有效落实。针对课改过程中存在的问题与困惑我们将重点研究利用新教材有效组织课堂教学的策略并努力提升课题研究效益。2024年小学数学教研组个人工作计划模版（二）新学期的开启，学校展现出充满活力的崭新气象。为确保本期教学工作的高效进行，特制定以下教学工作计划：一、指导原则：在新学期中，我将积极承担学校赋予的各类教育教学任务，以高度的敬业精神和责任感投身工作。严格遵守法律法规，遵循学校规定，工作上不辞辛劳，积极更新教育理念，推行素质教育，全面提升教育质量。秉持严谨的工作态度，工作时全神贯注，精益求精。我深爱教育事业，尊重并热爱学校，尽职尽责，教书育人，致力于培养学生的良好品德。备课授课认真，批改作业仔细，不敷衍了事，不传播有害学生身心健康的思想。二、素质教育实施：我坚决支持并实践素质教育，将其付诸实际行动。关心每一位学生，尊重他们的个性，公平公正地对待。对学生严格要求，耐心引导，避免任何形式的讽刺、贬低、歧视，保护学生的合法权益，促进他们的全面发展和健康成长。三、教学研究：我积极参与教学研究活动，不断探索和改进教学方法。保持谦逊、尊重同事，互相学习，互相支持，维护其他教师的威信，关心集体，维护学校荣誉，共同营造良好的校风。深入学习素质教育理论，努力在日常教学中帮助后进生，采取有效措施促进他们的进步。四、出勤与纪律：我将确保准时到校，不提前离岗，服从领导的工作安排，不挑挑拣拣，不计较个人得失。与同事和睦相处，尊老爱幼，相互关心，相互尊重。我将严格遵守学校的各项规章制度，以教师的职业道德标准严格要求自己，工作态度严谨，不敷衍塞责，以工作为重，排除个人私心杂念，按时完成分配的任务。五、教学常规：在课堂教学中，我力求解决问题，把握教学关键，突出重点，解决难点，注重教学方法与学习方法的融合。课堂语言精炼准确，注重引导，鼓励学生积极参与，充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用，提升学生的综合能力。通过课堂活动，培养学生的独立思考和解决问题的能力，为他们的持续学习奠定坚实基础。六、学期工作目标：本学期的教学目标是，使学生形成一定的综合素质，能自主运用知识解决实际问题，建立扎实的基础知识，为未来学习做好充