2024-2025学年九年级历史下册 第七单元 战后世界格局的演变 第15课 世界政治格局的多极化趋势说课稿 新人教版

2024-2025学年九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变第15课世界政治格局的多极化趋势说课稿新人教版一、课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变第15课世界政治格局的多极化趋势

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2024年5月

4.教学时数：1课时

本节课将围绕世界政治格局的多极化趋势展开，旨在让学生了解二战后世界政治格局的演变过程，认识到多极化趋势对国际政治的影响，提高学生分析历史问题的能力。教学内容紧密联系新人教版九年级历史下册教材，注重培养学生的历史思维和批判性思维能力。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.培养学生的时空观念，使其能够理解二战后世界政治格局的发展脉络，认识到历史事件之间的联系。

2.提升学生的史料实证能力，通过分析相关历史文献和资料，培养其证据意识和批判性思维。

3.增强学生的历史解释能力，使其能够对多极化趋势进行合理解释，形成自己的历史见解。

4.培养学生的历史价值观，引导其正确看待国际政治变化，增强国家认同感和国际视野。三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解二战后世界政治格局多极化趋势的形成过程和原因。

②掌握主要国家和国际组织在多极化进程中的地位和作用。

2.教学难点

①分析多极化趋势对国际关系和世界政治格局的具体影响。

②理解和评述多极化趋势对各国政策调整的驱动作用。

具体来说：

-教学重点：

①通过对教材中相关历史事件和事实的梳理，使学生能够理解多极化趋势是如何从二战后的国际格局中逐渐形成的，以及这一趋势背后的政治、经济原因。

②通过案例分析和讨论，使学生掌握如美国、苏联、欧盟、中国等主要国家和国际组织在多极化进程中的角色，以及它们对国际政治格局的影响。

-教学难点：

①引导学生通过对比分析，深入理解多极化趋势如何影响国际关系的稳定性，以及它对世界政治格局的长期影响。

②通过对各国政策调整的案例分析，帮助学生理解多极化趋势是如何驱动各国进行外交政策调整的，以及这些调整对国际政治格局的深远影响。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解，帮助学生构建战后世界格局多极化趋势的基本框架。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨多极化对国际关系的影响，激发学生的思考。

3.案例分析法：分析具体国家和事件，让学生理解多极化趋势的具体表现和影响。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示历史图片、图表和相关视频，增强教学的直观性。

2.教学软件：利用历史教学软件，提供互动学习平台，让学生通过模拟游戏等方式深入了解多极化趋势。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如在线历史资料库，进行拓展阅读和研究。五、教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们一起学习了二战后世界格局的演变，那么大家思考一下，二战后的世界格局有哪些变化？今天我们将要学习的是第15课《世界政治格局的多极化趋势》，这节课将帮助我们理解多极化趋势是如何影响世界政治格局的。

2.知识回顾

首先，我想请大家回顾一下上节课我们学过的内容。请问，二战后世界格局的主要特点是什么？对了，是美苏两极格局。那么，这种格局是如何形成的呢？请一位同学回答一下。很好，是通过雅尔塔会议和联合国成立等事件。很好，看来大家对上节课的内容掌握得很好。

3.课程内容探究

（1）多极化趋势的形成

①现在，我们开始学习多极化趋势的形成。请大家翻开教材第XX页，阅读“多极化趋势的形成”这一部分。请一位同学概括一下多极化趋势的形成过程。

学生回答：多极化趋势的形成过程包括以下几方面：

-欧洲共同体的建立，使欧洲国家整体实力增强，推动了多极化趋势。

-日本经济的崛起，使其在国际政治经济格局中的地位日益重要。

-不结盟运动的兴起，使第三世界国家在国际政治中发挥越来越重要的作用。

-中国恢复在联合国合法席位，进一步推动了多极化趋势的发展。

②现在，我们来分析一下多极化趋势对国际关系的影响。请大家思考一下，多极化趋势对国际关系产生了哪些影响？

学生回答：多极化趋势对国际关系产生了以下影响：

-使国际关系更加复杂，出现了多种力量并存、竞争共处的局面。

-促使各国调整外交政策，以适应多极化趋势。

-有助于维护世界和平与稳定，避免新的世界大战的爆发。

（2）主要国家和国际组织在多极化进程中的地位和作用

①接下来，我们来学习主要国家和国际组织在多极化进程中的地位和作用。请大家阅读教材第XX页，了解美国、苏联、欧盟、中国等国家和国际组织在多极化进程中的地位和作用。

学生回答：主要国家和国际组织在多极化进程中的地位和作用如下：

-美国：作为超级大国，美国在国际政治格局中具有举足轻重的地位，对多极化趋势的发展产生重要影响。

-苏联：苏联在多极化进程中，与美国的竞争推动了国际政治格局的演变。

-欧盟：欧洲共同体的建立，使欧洲国家整体实力增强，成为多极化趋势的重要推动力量。

-中国：中国恢复在联合国合法席位，进一步推动了多极化趋势的发展。

②现在，我们来讨论一下这些国家和国际组织在多极化进程中的具体作用。请大家举例说明。

学生回答：以下是一些具体例子：

-美国在多极化进程中，通过实施冷战政策，与苏联进行竞争，推动了国际政治格局的演变。

-欧盟通过一体化进程，提高了整体实力，推动了多极化趋势的发展。

-中国在多极化进程中，积极参与国际事务，发挥了越来越重要的作用。

4.小结与作业

（1）小结

同学们，今天我们一起学习了世界政治格局的多极化趋势。我们了解了多极化趋势的形成过程、影响以及主要国家和国际组织在多极化进程中的地位和作用。希望大家能够通过这节课的学习，对多极化趋势有更深入的理解。

（2）作业

请大家结合教材，思考以下问题，下节课我们进行讨论：

-多极化趋势对世界政治格局产生了哪些积极和消极影响？

-面对多极化趋势，我国应如何调整外交政策？

至此，本节课的教学内容就结束了。希望大家能够在课后认真复习，为下一节课的学习做好准备。谢谢大家！六、教学资源拓展

1.拓展资源

本节课我们学习了世界政治格局的多极化趋势，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

-《世界历史》杂志：该杂志经常发表关于国际政治、经济格局变化的文章，对于理解多极化趋势有很好的辅助作用。

-《国际政治学导论》：这本书详细介绍了国际政治学的基本理论和知识，其中包括多极化趋势的深入分析。

-《战后世界格局的演变》：这本书系统地阐述了二战后世界格局的演变过程，对多极化趋势的形成和发展有详细的描述。

-《国际关系案例分析》：这本书收录了多个国际关系案例，包括多极化趋势对国际关系的影响，有助于学生理解理论知识在实际中的应用。

2.拓展建议

为了帮助学生更深入地理解多极化趋势，以下是一些建议的拓展学习活动：

-阅读拓展书籍：鼓励学生在课后阅读上述推荐的书籍，特别是《国际政治学导论》和《战后世界格局的演变》，这两本书能够提供更深入的理论和历史背景。

-观看纪录片：推荐学生观看关于世界政治格局演变的纪录片，如《世界历史系列》中的相关集数，这些纪录片通常以生动的方式展现历史事件。

-参与讨论：组织学生参与关于多极化趋势的讨论，可以是在课堂上，也可以是在课后的小组讨论中。通过讨论，学生可以分享彼此的观点，加深对多极化趋势的理解。

-撰写论文：鼓励学生撰写关于多极化趋势的小论文，要求学生在论文中结合教材内容和个人见解，分析多极化趋势对国际政治的影响。

-实地考察：如果条件允许，可以组织学生参观国际组织或外交部门，了解多极化趋势在实际工作中的体现。

-关注时事新闻：鼓励学生关注国际新闻，特别是与多极化趋势相关的新闻报道，通过时事新闻了解多极化趋势的最新发展。七、教学反思与总结

在讲授《世界政治格局的多极化趋势》这一课时，我深感教学过程中的点点滴滴都是值得反思和总结的。以下是我对本次教学的一些思考。

首先谈谈教学反思。在设计这节课的时候，我力求将理论与实践相结合，让学生能够从历史的角度去理解当前的国际政治格局。我采用了讲授法、讨论法等多种教学方法，试图激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。在课堂管理方面，我尽量营造一个轻松、自由的学习氛围，鼓励学生发表自己的观点。

然而，在教学过程中，我也发现了一些不足之处。首先，在讲授多极化趋势的形成过程时，我可能过于注重历史事件的叙述，而没有充分引导学生去思考这些事件背后的深层原因。这可能会导致学生对多极化趋势的理解仅仅停留在表面层次。其次，在讨论环节，虽然学生积极参与，但部分学生的发言内容较为表面，缺乏深入的分析。我觉得这可能是因为我在课堂上的引导不够，没有很好地激发学生的思考。

当然，也存在一些不足之处。针对这些问题，我认为可以从以下几个方面进行改进：

1.在讲授理论时，注重与实际案例的结合，引导学生深入思考问题背后的原因。

2.在讨论环节，提前准备一些引导性问题，帮助学生更好地展开讨论，提高讨论的深度。

3.加强课堂管理，确保每个学生都能积极参与课堂活动，充分发挥学生的主观能动性。

4.在课后，与学生进行沟通，了解他们对课堂内容的掌握情况，针对性地进行辅导。八、内容逻辑关系

本节课《世界政治格局的多极化趋势》的内容逻辑关系可以从以下三个方面进行详细阐述：

①多极化趋势的形成

-重点知识点：多极化趋势的定义、形成原因、关键历史事件。

-重点词汇：多极化、冷战、欧洲共同体、不结盟运动、联合国。

-重点句子：“二战后，世界政治格局发生了重大变化，从美苏两极格局逐渐演变为多极化趋势。”

②多极化趋势的影响

-重点知识点：多极化趋势对国际关系、国际政治格局、世界和平与稳定的影响。

-重点词汇：国际竞争、