专题01 音标-2023-2024学年五年级英语寒假专项提升(人教PEP版)_第1页
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文档简介

专题01音标-2023-2024学年五班级英语寒假专项提升(人教PEP版)【高频易错点】(一)Unit1字母y的发音规律用法例词当字母y在单词开头时常发/j/yes是;是的young年轻的当字母y在单词末尾时,分两种状况。字母y在单词中处于非重读音节的词尾时,常发/i/。happy兴奋的,candy糖果字母y在单词中处于重读音节的词尾时,发/aɪ/。by乘,my我的,fly放,July七月【讲解训练】一、读句子,找出含有字母y的单词,并依据发音分类。1.You’reafunnygirl.Don’tbeshy.2.LilyandLucygototheparty.3.Don’tcry.Justhaveatry.4.Thisyellowduckisforyourbaby.1.happy:2.my:3.young:(二)Unit2字母组合ee,ea的发音规律字母组合发音例词-ee/ea/iː/feet脚beef牛肉read读eat吃ea/e/heavy重的,weather天气,bread面包,sweater毛衣,head头,breakfast早餐【讲解训练】一、读一读,推断句子中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。(三)Unit3字母组合ow的发音规律发音例词发音规律/aʊ/cow奶牛flower花1.字母组合ow若消灭在三个字母组成的单词末尾,多发/aʊ/。如:how2.字母组合ow若消灭在单词中间,多发/aʊ/。如:down3.字母组合ow若消灭在多个字母组成的单词末尾,多发/əʊ/。如:yellow/əʊ/snow雪window窗户【讲解训练】一、推断划线部分读音是否相同,相同写“T”,不同写“F”。(四)Unit4字母组合oo的发音规律发音例词/ʊ/book书,look看,football足球,good好/uː/balloon气球,food食物,zoo动物园,noodles面条【讲解训练】一、小动物迷路了,帮它们找到自己的家。(将画线部分发音相同的单词连起来)(五)Unit5字母组合ai/ay的发音规律发音字母组合例词/eɪ/airainy下雨的,rainbow彩虹,paint绘画,wait等;等待aysay说,way道路;方法,birthday生日,Monday星期一【留意】ai/ay在单词中都发/eɪ/。认真观看ai/ay在单词中的位置,你会发觉:ai在单词中间,ay在单词末尾。【讲解训练】从文中找出含有与例词画线部分相同读音的单词,将其写在横线上。Todayisasunnyday.Wecanplayalltheway.Wecanpaintarainbowontheground.Wecanplay“Simonsays”.Wecanmakeabirthdaycake.Thenwewaitforabus.We'llgohome.Tuesday(六)Unit6字母组合ou的发音规律发音例词/aʊ/house房子,count数数/uː/group组,soup汤;/ʊ/would将,将要;should应当;将要/ʌ/young年轻的,country国家【讲解训练】一、推断句子中画线部分读音是(T)否(F)相同。()1.Wow!Therearemanyflowers.Howbeautiful!()2.Themouseisafraidofthebrowncat.()3.Myfavouritepetisthemouse.Ilikeitssmallmouth.()4.Yourmotherhaslongblondhair.Shelooksyoung.()5.Therearemanyflowersaroundthebigmountain.【期中期末真题】一、(2022年福建五班级上册期末)选出划线不同的一项。()1.A.bye B.sunny C.baby ()2.A.bread B.eat C.meet ()3.A.house B.flower C.snow ()4.A.football B.good C.cool ()5.A.always B.wait C.walk二、(2022年云南五班级上册期末)推断下列句子中单词画线部分发音是否相同,相同写“T”,不同写“F”。()1.May'sbirthdayisonMonday.()2.Canyoucountthehousesnearthemountain?()3.Amytakestheshybabytothefamilyparty.()4.Wow,thereisaflowerontheyellowcow.()5.Look,abookisunderyourfoot.【综合模拟训练】一、推断下列句子中单词画线部分发音是否相同,相同写“T”,不同写“F”。()1.There’sabrowncow.()2.Thegrassgrowsslowly.()3.TomorrowI’llgotoasmalltown.()4.Thesnowisfallingdown.()5.Wow,yellowflowers!二、选出下列每组单词画线部分发音不同的一项。()1.A.happyB.sunnyC.you()2.A.babyB.yesC.yellow()3.A.sorryB.familyC.fly()4.A.manyB.partyC.sky()5.A.youB.candyC.young三、选出下列每组单词画线部分发音不同的一项。()1.A.noodlesB.goodC.cool()2.A.tooB.footballC.food()3.A.bookB.toothC.school()4.A.gooseB.lookC.good()5.A.afternoonB.kangarooC.wood四、选出下列每组画线部分发音不同的一项,写到题前的括号内。()1.A.sayB.playC.said()2.A.mayB.sheC.wait()3.A.paintB.weekC.plane()4.A.MondayB.rainbowC.he()5.A.snakeB.rainC.says五、选出下列每组画线部分发音不同的一项,写到题前的括号内。()1.A.nowB.howC.know()2.A.flowerB.snowC.yellow()3.A.aboutB.houseC.would()4.A.mouseB.mountainC.should()5.A.youB.cloudC.cow参考答案:【U1讲解训练】1.funny,Lily,Lucy,party,baby2.shy,cry,try3.you,yellow,your解析:当字母y在单词开头时常发/j/,当字母y在单词末尾时,分两种状况:字母y在单词中处于非重读音节的词尾时,常发/i/。字母y在单词中处于重读音节的词尾时,发/aɪ/。【U2讲解训练】TFTTF解析:-ee/ea字母组合一般发/iː/,部分ea发/e/,记住特殊状况。【U3讲解训练】TFFTF解析:依据下面规章:字母组合ow若消灭在三个字母组成的单词末尾,多发/aʊ/;字母组合ow若消灭在单词中间,多发/aʊ/;字母组合ow若消灭在多个字母组成的单词末尾,多发/əʊ/。由此推断出来正确答案。【U4讲解训练】【U5讲解训练】Today;day;play;way;paint;

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