少儿课程计划书

少儿课程计划书课程名称：探索宇宙授课对象：小学三年级学生授课目的：通过引导学生认识宇宙，学习宇宙知识，培养他们的好奇心和想象力，激发他们对未知的探索热情，增强他们的科学素养，提高他们的逻辑思维能力和团队协作能力。授课内容及计划：第一课：宇宙主题启蒙活动教学目标：通过游戏、故事等方式带领学生逐渐了解宇宙，引导学生产生对宇宙的好奇心和兴趣。1.引入主题：在黑板上画上星星和行星，播放科幻片段视频，引出宇宙主题，并询问学生对宇宙的了解和想象。2.游戏互动：利用班级游戏，进行宇宙探索的游戏。例如：安排一道宇宙插图拼图游戏，摆出充气宇宙球，让孩子们尽情抛掷探索等。3.故事时间：讲述宇宙中的故事，例如“三只小熊星系探险”等，让孩子们边听边想象，产生强烈的探索欲。第二课：我们的地球教学目标：通过学习地球的基本知识，引导学生理解地球是宇宙中的一部分，增强他们的科学素养和自我认知。1.从量体温、观察季节变化等方面了解地球。2.了解地球的位置，学习北极、南极、赤道、经线和纬线等基本地理知识。3.时间观念：使用世界标准时间等学生易理解的方式，让学生获取时间观念。第三课：我们的太阳教学目标：通过学习太阳的基本知识，引导学生了解自然现象的产生和发展规律，增强他们的科学素养和想象力。1.了解太阳的位置和特征，如太阳黑子、日冕等。2.让学生自己制作一个日食、月食的小模型，引出日食、月食等具体现象。3.在课上讲述邓福德号探测器发现木星——太阳系第三大行星和其四大卫星（卫星名字为“伽利略、伊欧、精灵和卡拉拉”，这四颗卫星是木星最重要的卫星之一，也是人类探索宇宙历史上的里程碑。第四课：我们的月亮教学目标：通过学习月亮的基本知识，引导学生了解科学的认识与方法，增强他们的科学素养，培养他们观察和思考的习惯。1.在课上讲述月亮的起源、构造和性质，例如月影、阴影，月球散热、月球地震等。2.让学生在观察月相的过程中了解月亮的不同时期、不同方面的变化置于讨论，促进孩子们思考。3.引导孩子们制作月面模型，探讨小行星和陨石对月亮的撞击，理解物理原理，并开始感受发生科学思维的乐趣。第五课：宇宙探索，重基础，想未来教学目标：通过对宇宙科学探索的全面了解，引导学生认识科学家们在宇宙探索中的奉献和付出，加强学生的社会责任意识，并启发他们尊重科学、表达好奇心和未来的探索梦想。1.介绍宇宙科学探索的重大成就，例如什么是黑洞、膨胀宇宙模型等。2.发动班级小组，在小组内尽尽力发挥想象力、艺术实践能力等，画出自己的宇宙地图或描绘未来的外星生物。3.最后，组织学生作展示，让大家共同分享这趟探索之旅的感悟和收获，也让孩子在分享时心中对未来充满着梦想和期盼！课程评估：1.游戏任务完成情况观察：通过观察和记录游戏中学生的表现如平均时间完成任务，任务是否合理、能够完成等，得出实际情况，调整后继续教学。2.出勤率观察：在教学过程中要观察学生的出勤状况，频率等，并及时沟通，解决问题。3.听说读写小测：根据每一节课学习的知识点，出不同考察方式检测学生听说读写能力是否提升。4.课后调查表：教学计划结束时以调查表形式收集学生对本主题探索的感受，以及处理耳到的问题，同时此表也是仅有的一个家长评价调查的表单，用于反馈和改进我们的教学工作。计划主要指标和时间表：开学前——备课、联系班级，安排好游戏道具等课件。第一周——培养孩子探索心态，启动宇宙主题，学生参加主题启蒙活动，并参与班级游戏和故事时间。第二周——学习地球的基本知识，让学生了解地球的位置，以及基本地理概述，让学生熟悉因季节变化和其他自然现象而发生的变化。第三周——加深学生对太阳的认识，学习太阳的位置和特点，进行自主制作和观察。第四周——学习月亮的基本知识，引导学生进行观察月相实验并列举真实事件（例如美国宇航局登月）。第五周——宇宙探索的全面了解，让学生了解知名科学家们