幼儿园家委心得体会报告幼儿园家委会成员心得感想七篇

幼儿园家委心得体会报告幼儿园家委会成员心得感想(七篇)对于幼儿园家委心得体会报告一

2.你是个听话懂事令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧急，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大，而是由于功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平常努力不够。你肯定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，最终成为一名宏大的创造家。教师信任，你只要努力，肯定会胜利!

3.你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识力量还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦!

4.得意的小淘气，教师喜爱看你玩耍时的活泼样，喜爱你同教师讲心里话的仔细样，喜爱教师表扬你时的快乐样。在这学期中，教师发觉你能大方的同小朋友交往，吃饭也进步了很多，上课也会大胆的举起你的小手告知教师，小朋友你的答案和想法，这让我们都很快乐，盼望升入大班的你更活泼，更得意!

5.教师真想对你说：“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答下列问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要仔细，就肯定能做好。，信任自己，肯定会胜利的。教师和你的妈妈肯定尽全力帮忙你。

6.你是一个活泼好动顽皮的孩子，教师特别敬佩你的适应力量。现在的你，好学上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特殊喜爱听故事，其实，教师更想听你讲故事，情愿吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让教师觉得你是最棒的。教师期盼着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向胜利的此岸。

7.女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩非常。在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应力量。记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程教师快乐的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。最让教师心疼的是你由于自己不当心，摔了两次交，以后走路可要当心，别再让自己受到损害，做个健安康康的好孩子!

8.园园，优秀的你始终是教师的傲慢，小朋友们的好典范。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，教师想送你一句话：没有最好，只有更好!诚心地祝福你在曙光的每一天都布满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀更精彩!

9.课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答下列问题，教师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表力量。和刚开学相比，你的性格略微有一点活泼了，课间常常看到你和大家在一起快乐地玩。我想，假如新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最精彩的。教师期盼着你成为最精彩的宝宝!

10.在教师的眼中你是个好姑娘。你好学懂事乖巧。在活动中你能掌握好自己，是很多小朋友学习的典范。课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮教师做一些力所能及的事，是教师的好帮手，就要上小学了，教师盼望你不断努力，做个全面进展的好学生。

11.你不仅聪慧得意，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也特别好，上课积极思索，思维灵敏，能在探究中提出问题，教师真为你快乐。你喜爱玩一些智力嬉戏，如走迷宫下棋等。你也很喜爱看图书。盼望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!

12.你聪慧得意，是个特别能干的好孩子。对同伴很友好,对教师有礼貌。你很喜爱动脑筋，能积极思索，擅长提问题。你的语言表达力量画画水平有了很大的进步，教师真为你快乐!盼望你进入小学后能好好学习，以取得优异的成绩。

13.你是个聪慧能干，待人热忱的孩子。喜爱把欢乐的事情和大家一起共享。你有良好的学习习惯，能够独立完成教师布置的作业，你的生活习惯也很好，自己的事情能够自己处理。上课也能积极举手发言了，教师真为你而感到快乐。盼望你到小学里有更大的进步!

14.你敬重教师，喜爱劳动。能积极参与幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手力量明显提高，做事比以前急躁多了，上课能听教师讲课，能积极举手发言，教师盼望你到小学后能更加努力，以取得更大的进步。

15.你是一个自信大方聪慧的小女孩，很有自己的主见，能主动与教师沟通，表达自己的看法，喜爱唱歌画画，上课头脑反响敏捷，思维活泼，承受力量较强，各方面都表现得很精彩，并被评为“好孩子“，在新的学年中，给你提个小小的建议：在说话时慢点，积极地创新自己的想法，，成为咱们班最棒的好孩子，好吗?

对于幼儿园家委心得体会报告二

我是来自学前教育xx班的，这次为期一个半月的毕业总实习，我被安排到了xx市xx幼儿园，在这个幼儿园里，我担当的是小班的主教。

在xx市xx幼儿园实习的短临时间里，在幼儿园各位领导和教师的帮忙下，我比拟胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了许多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯规划来说是非常重要的，我的收获许多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感受，照实的进展总结。

一、见习阶段：我仔细、认真、勤学好问，能随时时做好观看笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的教师，从而很顺当的开头了自己的实习生活。

入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比拟闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个教师，园长担当了大二班的主教教师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教教师上课，一边帮忙保育教师清扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，由于我觉得自己学到了许多阅历。

大二班的一日生活的时间安排是比拟合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程许多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教教师就没有太多的将嬉戏贯穿到活动中。

大二班的常规不是很好，总是要教师大声的说话，小朋友才宁静下来。在与新来的一个助教教师沟通和自己的观看中，我熟悉到了：一个班级的常规治理是很重要的;并且熟悉到：幼儿的常规治理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要仔细对待的。

保育教师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危急的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干洁净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告知家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。

在见习的这一天里，我对xx幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教教师及保育教师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了肯定的了解。

二、实习阶段：我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心进展，使幼儿在嬉戏中学习、在嬉戏中成长。

在来幼儿园的其次天，园长就让我独立带班。带的是小班，班上只有十二个幼儿。虽然小班人数比拟少，但是，当时我心里的压力蛮大的，由于自己从来没带过班，而且自己对于幼儿园的状况和小班幼儿的状况不是很了解，后来想了想，对自己说：现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失熬炼自己的时机，所以我也就很愿意的到了小班，开头了我的实习生活。

在活动之前，我都会仔细预备好活动教案，就算是根据教师用书上的教案上课，我也会很仔细的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等;固然在活动中我都会将嬉戏贯穿其中，这也是幼儿很愿意承受的学习方式。

在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，特殊是实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育教师调去边做饭，边做小班的保育教师，这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中，我能根据一日规划开展活动，并能照看好幼儿的饮食起居，让幼儿开快乐心的来幼儿园，健安康康的回家。

在带班的这一个多月里，我觉得自己做得很好的地方有几点：

1、实习态度很仔细，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心进展，发自内心的疼爱、照看幼儿。

冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提示幼儿多喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告知幼儿关于冬天的学问，帮忙幼儿建立防寒保暖的意识。许多时候，有许多小朋友会跑到我面前说：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。

2、将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活布满欢乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指嬉戏，带幼儿唱歌，特殊是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小教师”这一系类活动，帮忙幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮忙幼儿理解活动的内容。比方，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参与我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到教师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采纳了用手工制作品装饰。

4、与家长的沟通很亲密、与幼儿园的教师的关系处理得很好。我会每周我都会仔细写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的状况具体的告知家长，也常常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向教师问好，热忱帮忙教师、虚心向她们请教，与教师相处得很融洽。

固然，自己在实习中，也有做得缺乏的地方，比方说班级的常规治理，我们班的常规始终不是很好，这也是自己始终在探究的问题。我常常向幼儿园的教师请教这类问题，并在不断尝试和探究适合小班常规治理方法，盼望以后自己在常规治理方面会有新的发觉和创新。

就犹如我在实习日记里写的那些感受一样，我想再一次告知自己这些：

在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是非常重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的盼望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以安全为第一重心开展保教工作。

对于幼儿教师来说，或许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说变化很大，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是非常期盼着熟悉新的事物，所以作为他们的教师，我每一天都要激-情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。

“孩子是脚，教育是鞋”。我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我肯定要连续学习新的学问，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得好成绩~!

对于幼儿园家委心得体会报告三

1.金鸿杰：你像一只闪耀着奇光异彩的小鸟，活泼大方。从你天真的目光中，教师感到了你的得意。这学期上课比以前仔细了，能用流利的一般话答复教师的提问，教师期望你在以后的日子里能更好的发挥你的特长，熟悉并改正自我的短处，使自我做得更好，更精彩!

2.你是个乖巧懂事善解人意的孩子。全部男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，专心动脑;嬉戏中主动担当主角非常活泼;与小朋友也能和谐相处，我们大家都很喜爱你。期望在新的一年里，你能更加努力，对自我严格要求，争取做个全面进展的好孩子。

3.王天鸿小朋友：你是一个活泼得意的小男孩，你很热忱，什么事都愿意自我学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你常常主动和教师交谈，上课和嬉戏活动都能大胆参加，自理潜力有了较大的进步，教师期望你以后要大胆洪亮的发言，这样你就会更加能干的。

4.热忱活泼的你，总是那么情愿帮助别人，小朋友哭了你会去劝慰他，帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你，在学本事时总是那么仔细认真，共性是在音乐活动中，总能听见你洪亮的歌声，表演后总不忘说一声多谢大家!你知道吗，教师和小朋友都很喜爱你，由于你有那么多的本事。

5.你是个活泼得意的小男孩，此刻的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的潜力也有了很大进步。你会自我吃饭，自我穿脱衣裤，愿意参与幼儿园的各项活动，团结友爱，敬重教师。假如你上课不和邻坐的小朋友讲话，信任会学到更多本事，教师等着看你更好的表现，好吗?

6.聪慧好动的你每一天高快乐兴地来到幼儿园，你很欢乐，脸上总洋溢着甜甜的笑容;你很能干，总努力地尝试自我的事情自我做;你很聪慧，总见你歪着脑袋仔细思索教师提出的问题;你很英勇，体育活动中的表现总是最棒的!假如在活动中能遵守规章，那你必需会更精彩。

7.何宛书小朋友：你是一个热忱活泼得意的小女孩，你愿意自我的事情自我做，还专心主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活泼，大胆发言，有时能主动向教师提出问题，与教师进展交谈，期望宛书小朋友在新的学期里能有更精彩的表现，好吗?

8.小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一个学期的小班生活，你已经能开心地与小朋友一齐嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人，教师真为你的进步而快乐!信任我们的奥奥会更大胆活泼!

9.你是个聪慧的孩子，很多本事你都会，但是你经常不情愿在同伴面前表现自我，画画时你的想法很奇怪，但是你却经常在教师的一再提示下画完。你喜爱看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参加他们的活动，你经常沉醉在自我的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，教师想知道你在想什么?想成为你的朋友，共享你的欢乐，最近，教师发觉你情愿了，信任我们会成为好朋友，新的一年到了，教师期望你成为一个英勇的孩子，多参加活动，让大家瞧瞧你的聪慧能干，好吗?

10.凯依看似文雅的你却是个很要强的好孩子。无论做什么事情都那么仔细懂事有急躁，所以你在各方面表现都很精彩。你最喜爱和小朋友一齐活动，每次活动时你都是眉开眼笑，快乐极了。你喜爱体育活动，拍皮球跳远……样样棒!在运动会你还拿了奖牌，真了不起!你有一颗和善的心，爱帮助别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮助拉一下，你的爱心热心，赢得了大家的宠爱。一齐玩一齐学习，自参与艺校美术班后，你更喜爱画画了，落笔大胆，敢于表现，作品更美了!信任透过不断努力，在新的一年里会有更大的进步!

11.“你胆子大了，说话的声音也洪亮了;每一天来园总能主动的和教师小朋友打招呼;能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，教师真快乐。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开头学着自我的事情自我做，你会自我吃饭自我穿衣裤自我入厕。你喜爱参与各种活动，画画时的你仔细又急躁，作品还真美丽呢!体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你也样样不示弱。你更喜爱音乐活动，总能观察你翩翩起舞的身影。但你胆子太小，在教师小朋友面前很少表达自我的想法。教师告知你，你很得意，大家都很喜爱你，以后多与教师小朋友说说话，好吗?

12.你是一个活泼得意的男孩，每一天高快乐兴地来幼儿园，你愿意学习自我的事情自我做，在园你会自我吃饭和穿脱简洁的衣裤鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机……还会画出美丽的画，你落笔大胆颜色艳丽，有急躁，经常得到教师的表扬。你喜爱和小朋友一齐嬉戏，开扭扭车玩皮球走高跷，你样样都喜爱，在活动时你常有好的办法，会动脑想方法，常常主动答复教师的问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关怀比你小的弟弟妹妹，但有时对同伴不够友好，教师期望你以后能更友好地和小伙伴在一齐，你会有更多的好朋友，也会更欢乐地嬉戏，对吗?

13.你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与教师打招呼，观察小朋友吵闹时，你能第一个告知教师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐;你总是安宁静静地跟教师学本事;友好地与小朋友一齐玩;仔细细致地完成好各种事情;看着你能自我吃饭画画做手工……教师知道你进步了，你会自我的事情学着做，不仅仅会自我脱衣裤还学会自我折衣裤，有时还会专心地帮助小朋友脱衣服，真能干!看着你能与小朋友友好地相处，看着你仔细地做着事情，教师心里非常地快乐，我们的欣魏长大了!但教师期望你学本事时再用心一些，举起你的小手大胆地表达自我的想法，信任你会取得更大的进步!

14.诚恳和善是你的优点，多动脑多举手回答下列问题是你要努力做到的，教师期望你在学习上有更棒的表现。

15.也能热忱地伸出友情之手。教师期望你表现得更顽强些自信些大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗!

对于幼儿园家委心得体会报告四

总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园治理，全面实施素养教育;将20xx年确定为“保教质量提高年”。

一.本学期工作目标：

★围绕一个主题：求质量，突特色。

★树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“效劳于教师、幼儿、家长”的理念。

★构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

★坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。

★做好五项工作：

*幼小连接课题和十五规划课题的讨论工作

*做好0-3岁与幼儿教育的连接讨论工作

*0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善

*加强课程治理，提高实践反思(观看记录讨论)

*连续探究课程评价与幼儿进展评价方法

二.加强内部治理，提高办园质量。

1.完善幼儿园的量化考核评估细则

在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。

2、加强班级工作的治理力度。本学期各个班级对常规治理常抓不懈。幼儿园出台班主任治理职责，对治理标准的班主任实施嘉奖，强化班长的治理意识，提高班长的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。

3.努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改良工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进展自查，找出差距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目标方向，到达分类标准的要求。

4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴连续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步进展。

5.加强安全治理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。

三.抓队伍建立，促进展成长。

1.加强师德修养，树立良好形象。

结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺，使教师的工作受到家长严格的监视，以良好的师德形象效劳于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满足的放心园。

2.抓队伍，促进展。

(1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采纳“以人为本、促进进展”的理念进展参加式互动，切实提高培训质量。

(2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。

(3)营造良好的讨论气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成讨论合力。

3、强化培训，加快进展。

①加强园本培训，提高业务素养。

本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，把握运用科研方法进展课题讨论。此外，每月有教研组长组织教师对课程进展分析与调整，每周有班主任组织班上教师进展争论，每个主题有教师进展准时评估，不断提高教师驾驭教材的力量。

②鼓舞教师积极参与自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师供应外出学习的时机和进展空间。

四、加强教育教学治理，促进保教质量提高。

重点工作：连续贯彻两个《纲要》，加强对幼小连接课题进展调研，促进小学与幼儿园的讨论双边活动;调整园本课程方案，完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育讨论活动，注意与幼儿教育的连接和托幼一体化的早期教育讨论，全面提高教师素养。

1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注意过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同讨论的评价表格用于实践中不断得到检验，以到达相宜于幼儿的进展需要。

2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立讨论小组，每位教师随时随地积极参加课题讨论，促进教师专业化的进展。本学期将进一步完善教研成果制度，制造性的讨论教育治理的新机制，以适应课程改革进展的需要。连续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进展嘉奖。

3、在科研方面，进一步做好幼小连接科研课题的实践与讨论，完善幼小连接园本课程。

(1)开展《幼小连接课程方案》实施阶段性小结的讨论，进一步突出办园特色，表达制造性活动课程，探讨园本课程的改革。

(2)将与小学联合进展课题的讨论，如：环境创设的连接、任务意识的培育、艺术教育、英语教育的讨论等，双方形成“手拉手班级”，不断增加沟通与互动，扎实的开展讨论性工作，使幼小连接卓有成效。

(3)仔细做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化讨论暨幼儿园教育指导纲要的理论与实践讨论》，严格根据省课题组的要求完成讨论任务。

4.加强0—3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育连接的讨论，讨论创设环境，连续开展欢乐亲子苑活动，积极协作区成立早期教育讨论小组，讨论0—3岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与嬉戏。

五、家园社区工作。

1、加大宣传力度，塑造良好形象。

积极开展社区教育试验，树立“效劳到家”意识，定期为社区散居家庭供应教育效劳上门的帮忙，推动学习型家庭的讨论与延长。如：到家中宣传科学育儿学问，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。

2、开展形式多样的家长学校活动。

为了帮忙幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿阅历沟通会，组织家长参与家庭教育学问竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目预备演出。

4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长参加幼儿园课程评价。

5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有规划，并表达在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学教师、学生产生互动，加强连接，园内、园外开展大带小活动，完成讨论性任务。

六、卫生保健。

1.不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、把戏品种和搭配方面多下功夫。

☆学习儿童膳食学问，针对2—6岁幼儿每天所需的养分制定食谱。

☆定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。

☆开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。

2.不断提高幼儿保育质量。

保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。

3.预防疾病，卫生最重要。

我园将仔细作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。

4.幼儿安康教育。

培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有规划有主题的开展安康教育活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防安全模拟演练……

5.建立安康快车网站。

充分发挥幼儿园网络资源，建立“安康快车”网站，定期为社区家长们供应育儿询问效劳。

六.每月重点安排：

八月：1、制定各类规划

2、全园环境创设

3、各级部编排早操并进展师训

4、园本培训

九月：

1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。

2、大班教师深入小学做好问卷调查工作。

3、进行幼儿园早操竞赛

4、活动区环境创设观摩评比

十月：

1、加强学习，举办家长学校讲座

2、优质教育活动观摩讨论

3、连续完善课程评价体系，教师边实践边总结阅历

4、科研课题阶段性观摩与小结

十一月：

1、开展家长半日活动开放

2、进展亲子苑讨论活动小结沟通

3、各专题教研小组自行安排说课、上课活动

4、主题探究活动环境创设评比

十二月：

1、活动区观摩评比

2、家长学校讲座

3、幼小连接课题阶段性小结

4.各班迎元旦环境创设观摩

下年1月：

1、教研成果汇报沟通

2、做好终结性幼儿评估进展工作。

3、教师做好年终总结。

对于幼儿园家委心得体会报告五

1.你是一个热心的孩子，平常能主动关怀班级和小朋友，喜爱帮忙别人。你淘气好动，在行为习惯方面还得学着自我约束。在动脑筋方面你进步很大，间或也能发表自己的见解了，参加性主动性比以前强了，就是还欠用心一些。与同伴交往方面也不象以前一样吵吵闹闹了。盼望挺挺到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己，在学习方面还要多努力。

2.时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴教师还历历在目，转瞬你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参与各种活动，上课用心，能大胆发表自己的见解。你乐于帮忙别人，能主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。你有较好的卫生劳动习惯，能常常帮忙教师整理教室，做事有责任感。你有较强的自制力量，不仅能管住自己，还能提示同伴遵守纪律，是教师得力的好帮手。教师盼望你进小学后能表现的更好，做个全面进展的小学生。

3.时间过得真快，转瞬就要接近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对教师同伴有礼貌，不管在幼儿园还是在园外，你看到教师总能主动的打招呼。你做任何事情都很仔细，认真，最大的毛病就是做事动作不够快，快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。你思维灵敏，有自己的想法和见解;你擅长观看，喜爱问为什么。平日里你不仅能管好自己也能帮忙他人，深得小朋友的喜爱。望佳佳到小学后，能不断努力，做个品学兼优的学生。

4.你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你能主动参与各种活动。上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能留意观看，能大胆表达意见，思维比拟敏捷。教师盼望你进小学后能表现的更好，做个全面进展的小学生!

5.你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关怀班级并情愿帮忙别人。在午睡进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。你做事仔细细心对绘画手工有肯定的兴趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。盼望英英到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。加油哦!珍宝!

6.你是一个美丽得意，爱清洁的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。你不仅能管好自己也能帮忙他人，深得小朋友的喜爱。教师盼望你进小学后能表现的更好，做个全面进展的小学生。加油哦!小天使!

7.你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量较强，较懂事。平常能乐于帮忙别人，主动关怀班级体，有爱心。能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。盼望凡凡到小学后做任何事情都能对自己布满信念，做个全面进展的小学生。加油吧!珍宝!

8.你是一个美丽得意，爱清洁的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽。能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。在午睡进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。要上小学了，教师盼望青青到小学后，能不断努力，做个全面进展的小学生。加油哦!小天使!

9.你是一个活泼开朗得意的孩子。能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。盼望科科到小学后能改掉这些坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好，做个全面进展的小学生。加油吧!珍宝!

10.你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。平常乐于帮忙别人，能主动关怀班级体，富有爱心。在幼儿园的三年里能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。盼望润润到小学后能更大胆些，做任何事情都能对自己布满信念，大胆的表现自己，做个全面进展的小学生。加油吧!珍宝!

11.你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量较强，是个较懂事的孩子。在幼儿园的三年里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。对感兴趣的事物能留意观看，能大胆表达意见，思维比拟敏捷。教师盼望你进小学后能表现的更好，做个全面进展的小学生。加油吧!珍宝!

12.你是一个活泼开朗得意的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。在午睡进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。盼望奇奇到小学后做任何事情都能对自己布满信念，大胆的表现自己，做个全面进展的小学生。加油吧!珍宝!

13.你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。在幼儿园的三年里，你乐于帮忙别人，能主动关怀班级体，富有爱心。你思维灵敏，对感兴趣的事物能留意观看，能大胆表达意见。音乐舞蹈方面也有很强的表现力。要上小学了，教师祝福你布满自信，做个全面进展的小学生。加油吧!小天使!

14.特殊让程教师惊讶的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让教师对你刮目相看。教师坚信，雯雯的路肯定会走得更精彩!

15.在教师的眼中你是个好孩子。你好学懂事乖巧。在活动中你能掌握好自己，拼音和数学练习做得好，是很多小朋友学习的典范。我盼望你每天的生活更加自由开心，有时可以淘气一点，熬炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和教师沟通。盼望你在一年级做个三好学生。

对于幼儿园家委心得体会报告六

⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的形状特征和内部构造，鼓舞幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。

⒉天气慢慢转暖，户外活动前后要提示孩子穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。

⒋带孩子熟悉动植物角并观看动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。

⒌安全一话：自己的物品自己用。

晨间活动

⒈来园接待：热忱接待幼儿，提示幼儿依据进门三部曲进展每日的晨检问好和嬉戏。

⒉区域嬉戏：组织幼儿开展区域嬉戏。

⒊其它：观看小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。

⒋晨谈：吃饭安全要留意;蛋宝宝从哪里来的;我喜爱吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样爱护蛋宝宝……

户外熬炼

1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。

2.操节、韵律活动：学习新操，情愿跟随教师根本地完成整套动作，留意力集中。

3.分散活动：能自主选择嬉戏区并安全使用运动器械，知道嬉戏后将手环带回班级。

日常生活

⒈与幼儿一起玩智力嬉戏“谁拿走了鸡蛋”。

⒉展现蛋世界