声的世界实践举办“创意与炫酷”音乐会 课件物理沪科版八年级全一册

实践举办“创意与炫酷”音乐会音乐给我们带来美妙的享受,每种乐器都有独特的表现方式和演奏特点,它们音色和响度的调和,能让我们欣赏到不同风格的音乐。如果我们根据创意自制乐器、演奏音乐,创作一场无与伦比的音乐会,不仅能让我们更加享受音乐,还能提高我们的创作力和实践动手能力。一、音乐会安排[活动任务]任务一:查阅资料,了解乐器的种类及发声原理乐器的种类繁多,根据不同的分类标准,可以分为多种类型。以下是一些主要的乐器分类及其介绍:弹拨乐器:这类乐器通过用手指或拨子拨弦,以及用琴竹击弦来发音。弹拨乐器包括古筝、琵琶、扬琴、七弦琴(古琴)、热瓦普、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴、弹布尔等。扬琴是这类乐器中的一种,是中国民族乐队中必不可少的乐器,音色具有鲜明的特点,音量宏大,刚柔并济,慢奏时音色如叮咚的山泉,快奏时音色又如潺潺流水。吹奏乐器:这类乐器通过吹气来发声,包括芦笙、排箫、葫芦丝、笛、管子、巴乌、唢呐等。打击乐器:这类乐器通过敲击来发声,包括堂鼓(大鼓)、碰铃、缸鼓、铜鼓、大锣、小锣、小鼓、排鼓、达卜(手鼓)、大钹等。拉弦乐器:这类乐器通过用弓拉动琴弦来发声,包括二胡、板胡、革胡、马头琴、艾捷克、京胡、中胡、高胡等。乐器都是利用声音的振动来发声。任务二:用自制乐器举办音乐会(一)活动背景:随着国庆节的来临,为了营造浓厚的节日氛围,展现班级文化的魅力,策划了一场别开生面的庆祝音乐会。音乐会以音乐为载体,通过精彩纷呈的节目,传递对节日的庆祝。(二)活动对象:班级师生(三)活动形式:音乐会将以独唱、合唱、乐器演奏、舞蹈等形式进行,(四)活动主题:以国庆为主题,展示班级文化。(五)活动流程1.活动前期,演奏人员自行制作乐器,并将乐器完整地带到教室放置好。2.活动要求,演奏人员需提前排练,确保表演的质量,组织者需提前进行场地布置。3.工作人员和演奏人员需要注意保护自身安全。(六)注意事项:活动现场需保持秩序,不得随意走动和喧哗,注意安全。任务三:介绍自制乐器的创意与原理例:鼓材料准备:剪刀、胶带、白纸、几根橡皮筋、纸杯两个还有一支笔或者一根筷子。第一步,用剪刀将两个纸杯的底部去掉。第二步,两个纸杯的杯底相对,用胶带固定住(尽量做到密封)。第三步,剪出两个大于杯口大小的圆。第四步,用两张圆形纸分别将两侧杯口封住,用小橡皮筋固定完成,我们可以选择用笔或者筷子敲打鼓面,也可以用手指去拍打鼓面。敲击时由于鼓面振动而发声,用大小不同的力敲击时能改变鼓声的响度。方案评估根据任务一完成情况综合评分(总分25分)根据任务二完成情况综合评分(总分25分)根据任务三完成情况综合评分(总分25分)研学方案综合得分(满分100分)1.关于声现象,下列分析错误的是()A.图(甲)中,拨动琴弦,优美的琴声来自琴弦的振动B.图(乙)中,用大小不同的力敲击杯子的同一位置,声音的音调不同C.图(丙)中,击打纸筒一端的橡皮膜,让其发声,看到烛焰晃动,说明声音具有能量D.图(丁)中,利用超声波在水中可以传播很远,能确定海底深度[实践应用]B(甲)

(乙)(丙)

(丁)2.小明用金属管自制乐器,如图所示。敲击不同长度的金属管,能发出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”“sol(5)”“la(6)”“si(7)”。他演奏童谣《数鸭子》中的“鸭”时,应敲击的金属管是()A.b B.c C.e D.fC3.如图所示,将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中音乐芯片的声音会变

;其声音通过

传入人耳。

小空气4.如图是小岩自制的小乐器,他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上,又在小盒的两端各放一根木条,用来拉紧橡皮筋,弹拨橡皮筋,橡皮筋就会发出声音,如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振动

不同,所发出声音的

也不同。

频率音调5.如图所示,某中学开展了科技活动节,一小组同学利用自制的乐器为大家奉上了一场别开生面的小型演