辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2024-2025学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2024-2025学年七年级上学期10月月考道德与法治试题一、选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）2024年9月，我们迈入中学时代，人生中又一个美好的年华开启。初中阶段为我们的发展提供了新的机会，这些机会包括（）①富有挑战的课程②丰富多彩的社团活动③各种各样的社会实践④繁重的学习任务和陌生的校园A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2分）青青校园，豆蔻年华，我们最美的青春在初中度过。有的人，梦想起于初中阶段，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中阶段，奠定事业根基。这是因为（）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值②初中阶段，正处于生命的“拔节孕穗期”③这一时期，我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培④只有初中阶段对我们的人生有重大影响A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．（2分）2024年5月，习近平总书记寄语新时代青年强调：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”这启示我们初中阶段应该（）①努力学习，追求进步②珍视当下，把握机遇③在担当中历练，在尽责中成长④一切都由自己做主A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．（2分）三年的初中生活已经开始，在规划未来人生道路时，我们正确的认识是（）A．仅凭自己的兴趣和爱好 B．要结合国家和社会发展的需要 C．让父母规划自己的人生道路 D．随遇而安，听从命运的安排5．（2分）巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，全红婵成功卫冕冠军。面对赞美，她说：“这些都是练的，一遍一遍地去练。”这给我们的启示是（）A．将“努力”落实在每一天的具体行动中 B．付出努力就一定能实现目标 C．梦想远大的人更容易成功 D．只要长期做一件事，就能惊天动地6．（2分）七年级的小明在家时喜欢一边聊天一边做作业。小明这样做（）A．是没有合理安排学习时间的表现 B．有利于提高学习效率，养成良好的学习习惯 C．学思并进，每天进步一点点 D．劳逸结合，学会科学用脑7．（2分）“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，因为（）①仅凭自我评价就能正确认识自己②正确认识自己可以促进自我发展③勇于战胜自己，才能成为真正的强者④自强能让我们展现优势，高人一等A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．（2分）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。以上对话告诉我们（）A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达9．（2分）下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她（）2024年5月4日天气：晴要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？①冷静分析，理性面对他人评价②尊重权威，养成勤学善思的好习惯③认识自己要不断探索和发现④劳逸结合，学会合理规划和管理时间A．①② B．①③ C．②③ D．②④10．（2分）“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（）A．不断克服自己的缺点 B．养成健康的生活方式 C．学会接纳和欣赏自己 D．重视他人的态度和评价11．（2分）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，关于梦想的说法正确的是（）①不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩②有梦想，就有希望③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步④少年的梦想都是不切合实际的A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．（2分）高中生黄雨婷“挂最萌的熊猫，打最狠的枪”，在女子10米气步枪个人决赛中打破了亚洲纪录，成为首个“三冠王”。她以行动实现了少年目标，也捍卫了中国射击队的荣誉。可见，少年的梦想（）①轻轻松松就能实现②与个人志向紧密相连③与中国梦密不可分④让生活更富有色彩A．①③ B．②③ C．②④ D．①④13．（2分）2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（）A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C．树立人生梦想，是青少年时期的唯一目标 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现14．（2分）帮父母分担家务、为家人做一道色香味俱全的佳肴……近日，某中学开展了“美好生活劳动一‘夏’”暑期社会实践活动，引导学生树立正确的劳动观。对此认识正确的是（）A．参加社会实践活动浪费时间，不利于学习 B．学习不仅仅局限在学校，参加社会实践活动也是学习 C．学习就是接受和掌握，社会实践不是学习 D．社会实践是一种学习形式，没有任何意义15．（2分）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这启示我们学会学习要（）A．掌握科学的学习方法 B．发现并保持对学习的兴趣 C．善于运用不同的学习方式 D．独立思考，不断质疑二、非选择题（第16题16分，第17题12分，第18题6分，第19题6分，共40分）16．（16分）被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。阅读材料，回答下列问题：（1）请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段，对我们有何意义？（2）初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要努力使自己成为什么样的中学生？（3）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？17．（12分）认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，最终成就更好的自己。阅读材料，回答问题。材料一全红婵眼中的自己：我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。和同年龄的选手比，她进步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。某网友眼中的她：她只是一个来自乡村的小姑娘，夺冠只是侥幸罢了。材料二全红婵刻苦训练，慢慢地她的潜力被激发出来。在杭州亚运会上，全红婵再夺两块金牌！她接受采访时说：“我觉得有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进，我先做好自己的训练，后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力！”（1）根据材料一，指出认识自己的途径。（2）结合所学知识，全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论？（3）结合材料二，谈谈我们该如何做更好的自己。18．（6分）为帮助同学们确立梦想、实现梦想，某校七年级（1）班正在举办“立远大志向，追富强之梦”系列活动，请你参与其中，完成下列问题。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”近代中国在坎坷中复兴，靠的是英勇无畏的先辈们以钢铁般坚韧的意志，毅然担起救亡图存的重任。周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中。鲁迅少年时深切认识到中国处境之难，自此弃医从文，用笔来战斗，唤醒国人的麻木思想。（1）材料中先辈们的事迹启示我们，做有梦想的少年，我们应该怎样行动？（2）是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。19．（6分）观察漫画，回答问题。（1）从学习的角度看，两幅漫画共同告诉了我们学习的定义，请结合所学知识说一说学习的表现？（2）结合所学知识，谈谈我们怎样才能学会学习？

参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）2024年9月，我们迈入中学时代，人生中又一个美好的年华开启。初中阶段为我们的发展提供了新的机会，这些机会包括（）①富有挑战的课程②丰富多彩的社团活动③各种各样的社会实践④繁重的学习任务和陌生的校园A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查初中阶段新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。【解答】依据教材知识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，这些机会包括富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我，①②③说法正确；繁重的学习和陌生的校园是中学时代的挑战，④不符合题意。故选：A。【点评】把握初中阶段新的机会的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。2．（2分）青青校园，豆蔻年华，我们最美的青春在初中度过。有的人，梦想起于初中阶段，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中阶段，奠定事业根基。这是因为（）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值②初中阶段，正处于生命的“拔节孕穗期”③这一时期，我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培④只有初中阶段对我们的人生有重大影响A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本题考查初中阶段的独特价值。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。【解答】我们应重视初中阶段，是因为初中阶段对我们的人生具有独特的价值，初中阶段正处于生命的“拔节孕穗期”，这一时期，我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培，①②③说法正确；④错误，“只有”的说法太绝对。故选：A。【点评】把握初中阶段的独特价值的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。3．（2分）2024年5月，习近平总书记寄语新时代青年强调：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”这启示我们初中阶段应该（）①努力学习，追求进步②珍视当下，把握机遇③在担当中历练，在尽责中成长④一切都由自己做主A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本题考查的知识点是正确面对初中阶段。我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。【解答】题干中习近平总书记的强调内容说明了青少年要珍惜青春，勇于担当，启示我们初中阶段应该珍视当下，把握机遇，努力学习，追求进步，在担当中历练，在尽责中成长，①②③说法正确；我们要培养独立意识，但是不能一切都由自己做主，④说法错误。故选：A。【点评】解答本题要审清题意，把握好正确面对初中阶段的要求，选出正确答案。4．（2分）三年的初中生活已经开始，在规划未来人生道路时，我们正确的认识是（）A．仅凭自己的兴趣和爱好 B．要结合国家和社会发展的需要 C．让父母规划自己的人生道路 D．随遇而安，听从命运的安排【分析】本题考查的知识点是做好初中生活规划。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。【解答】我们要做好初中生活规划，要结合国家和社会发展的需要规划未来人生道路，B说法正确；规划人生道路不能仅凭自己的兴趣和爱好，还要考虑国家社会需要等，A说法错误；我们要在老师和家长的帮助下规划人生道路，但不能让父母规划自己的人生道路，C说法错误；随遇而安，听从命运的安排是不积极、不上进的表现，D说法错误。故选：B。【点评】解答本题要把握好做好初中生活规划的要求，分析各个选项，完成解答。5．（2分）巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，全红婵成功卫冕冠军。面对赞美，她说：“这些都是练的，一遍一遍地去练。”这给我们的启示是（）A．将“努力”落实在每一天的具体行动中 B．付出努力就一定能实现目标 C．梦想远大的人更容易成功 D．只要长期做一件事，就能惊天动地【分析】本题考查努力的意义。努力不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一种幸福的姿势，努力的人生充满惊奇。【解答】题干材料启示我们要把“努力”落实在每一天的具体行动中，故A正确；BD均错误，“就一定”“只要......就能”的说法太绝对；C错误，努力的人更容易成功。故选：A。【点评】本题属基础知识题，考查努力的意义，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。6．（2分）七年级的小明在家时喜欢一边聊天一边做作业。小明这样做（）A．是没有合理安排学习时间的表现 B．有利于提高学习效率，养成良好的学习习惯 C．学思并进，每天进步一点点 D．劳逸结合，学会科学用脑【分析】本题考查学习的要求。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。【解答】小明在家时喜欢一边聊天一边做作业，没有认真的学习太俗，是没有合理安排学习时间的表现，A说法正确；B错误，小明的做法降低学习效率；C说法与人物行为不符，应排除；D错误，小明没有做到科学用脑。故选：A。【点评】把握学习的要求的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。7．（2分）“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，因为（）①仅凭自我评价就能正确认识自己②正确认识自己可以促进自我发展③勇于战胜自己，才能成为真正的强者④自强能让我们展现优势，高人一等A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查正确认识自我。正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。【解答】“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正有智慧；能够战胜别人的人，只能算是有力，能够战胜自己的人，才是真正的强者。因此，能够正确认识自己，是真正有智慧的人，可以促进自我发展；勇于战胜自己的人，才能成为真正的强者。启示我们要正确认识自己、勇于战胜自己，②③符合题意；我们可以通过自我评价、他人评价等方法来认识自己。因此自我评价只是我们正确认识自己的途径之一，①说法错误；自强可以让我们更加自信，但不是高人一等，④说法错误。故选：C。【点评】仔细审题，联系正确认识自我等知识作答。8．（2分）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。以上对话告诉我们（）A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达【分析】本题考查认识自我的途径。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。【解答】结合题干两位同学的对话分析，他们的对话告诉我们，可通过自我评价和他人评价认识自己，B符合题意；A排除，题干材料没有体现；C错误，我们要重视他人的意见，但不能盲从；D排除，题干材料没有体现。故选：B。【点评】仔细审题，联系认识自我的途径等知识作答。9．（2分）下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她（）2024年5月4日天气：晴要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？①冷静分析，理性面对他人评价②尊重权威，养成勤学善思的好习惯③认识自己要不断探索和发现④劳逸结合，学会合理规划和管理时间A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】本题考查正确对待他人评价。我们要正确认识自己，需要通过正确的方法。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。【解答】不同的人之所以有不同的评价，是因为他们都从自己的角度看问题，小兰应该冷静分析，理性面对他人评价，认识自己要不断探索和发现，①③是正确的选项；②④观点正确，但在题干中没有体现，不符合题意。故选：B。【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了正确对待他人评价，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。10．（2分）“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（）A．不断克服自己的缺点 B．养成健康的生活方式 C．学会接纳和欣赏自己 D．重视他人的态度和评价【分析】本题考查青春期的烦恼。我们应该敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。【解答】结合所学知识，解决体相烦恼需要我们学会接纳和欣赏自己，C符合题意；ABD排除，题干材料没有体现，均不符合题意。故选：C。【点评】仔细审题，联系青春期的烦恼等知识作答。11．（2分）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，关于梦想的说法正确的是（）①不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩②有梦想，就有希望③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步④少年的梦想都是不切合实际的A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本题考查梦想的重要性。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，有梦想就有希望。【解答】依据教材知识，梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，有梦想就有希望，有了梦想，人类社会才能不断发展和进步，①②③说法正确，不符合题意；④错误，少年的梦想不都是不切合实际的。故选：A。【点评】本题属基础知识题，考查梦想的重要性，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。12．（2分）高中生黄雨婷“挂最萌的熊猫，打最狠的枪”，在女子10米气步枪个人决赛中打破了亚洲纪录，成为首个“三冠王”。她以行动实现了少年目标，也捍卫了中国射击队的荣誉。可见，少年的梦想（）①轻轻松松就能实现②与个人志向紧密相连③与中国梦密不可分④让生活更富有色彩A．①③ B．②③ C．②④ D．①④【分析】本题考查少年梦想的特点。少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【解答】题干中黄雨婷以行动实现了少年目标，也捍卫了中国射击队的荣誉，说明她的梦想是与人生目标紧相连，与中国梦紧相连，故②③符合题意；努力是梦想与现实之间的桥梁，但努力不是实现梦想的唯一条件，题干“就能”一词太绝对，故①说法错误；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，但题干中没有明确提及，故④不符合题意。故选：B。【点评】把握少年梦想的特点，理解材料主旨，选择正确答。13．（2分）2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（）A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C．树立人生梦想，是青少年时期的唯一目标 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现【分析】本题考查梦想的重要性。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，有梦想就有希望。【解答】编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动，B是正确的选项；A错误，“必然”观点太绝对；C错误，“唯一”太绝对；D错误，“只要……就”太绝对。故选：B。【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是梦想的重要性，才能做出正确选择。14．（2分）帮父母分担家务、为家人做一道色香味俱全的佳肴……近日，某中学开展了“美好生活劳动一‘夏’”暑期社会实践活动，引导学生树立正确的劳动观。对此认识正确的是（）A．参加社会实践活动浪费时间，不利于学习 B．学习不仅仅局限在学校，参加社会实践活动也是学习 C．学习就是接受和掌握，社会实践不是学习 D．社会实践是一种学习形式，没有任何意义【分析】本题考查的知识点是学习的内容、范围和表现。学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。【解答】题干中的描述说明了学习不仅仅局限在学校，参加社会实践活动也是学习，B说法正确；参加社会实践活动也是学习，并不浪费时间，A说法错误；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，社会实践是学习，C说法错误；社会实践有利于我们增长知识，提高能力，有重要意义，D说法错误。故选：B。【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的内容、范围和表现，选出正确答案。15．（2分）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这启示我们学会学习要（）A．掌握科学的学习方法 B．发现并保持对学习的兴趣 C．善于运用不同的学习方式 D．独立思考，不断质疑【分析】本题考查兴趣与成功。兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。兴趣是最好的老师；兴趣是人们活动强有力的动机之一，兴趣能调动起人的生命力，使大家积极奋斗，一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，有利于自己的进步与发展。【解答】“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习兴趣，学习就可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅，启示我们学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，故B说法正确；ACD排除，题干未体现科学的学习方法、不同的学习方式、独立思考、批判质疑，故不符合题意。故选：B。【点评】本题属基础知识题，考查兴趣与成功，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。二、非选择题（第16题16分，第17题12分，第18题6分，第19题6分，共40分）16．（16分）被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。阅读材料，回答下列问题：（1）请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段，对我们有何意义？（2）初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要努力使自己成为什么样的中学生？（3）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？【分析】本题以典型材料为背景，涉及到正确面对初中阶段、初中阶段的独特价值、做好初中规划等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】（1）本题要求分析初中阶段对我们有何意义。依据教材知识，分析材料，可从中学时代的重要性的角度分析作答。（2）本题考查怎样度过自己的中学时代。结合教材知识，可从珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生等方面作答。（3）本题考查如何规划好自己的初中生活。属于开放性试题，言之有理即可。故答案为：（1）①初中阶段为我们发展提供了新的机会。②初中阶段对我们成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。（2）我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。（3）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的具体行动中等。【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是正确面对初中阶段、初中阶段的独特价值、做好初中规划等，运用所学，具体分析作答。17．（12分）认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，最终成就更好的自己。阅读材料，回答问题。材料一全红婵眼中的自己：我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。和同年龄的选手比，她进步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。某网友眼中的她：她只是一个来自乡村的小姑娘，夺冠只是侥幸罢了。材料二全红婵刻苦训练，慢慢地她的潜力被激发出来。在杭州亚运会上，全红婵再夺两块金牌！她接受采访时说：“我觉得有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进，我先做好自己的训练，后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力！”（1）根据材料一，指出认识自己的途径。（2）结合所学知识，全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论？（3）结合材料二，谈谈我们该如何做更好的自己。【分析】本题考查正确认识自己的途径、正确对待他人的评价、做更好的自己等。能力方面主要考查学生运用知识分析问题的能力。【解答】（1）本题考查根据材料一，指出认识自己的途径。分析材料可知，全红婵眼中的自己，可链接自我评价；教练眼中的全红婵；某网友眼中的全红婵，可链接他人的评价。（2）本题考查正确对待他人的评价。依据教材知识，从正确对待他人的评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视等方面作答。（3）本题考查我们该如何做更好的自己。分析材料可知，全红婵通过刻苦训练，潜力被激发出来，可链接做更好的自己，需要不断激发潜能，不断挑战和突破自己；在接受采访时，全红婵表示“有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进”，可链接做更好的自己，需要主动改正缺点。故答案为：（1）自我评价、他人评价。（2）全红婵应重视教练们和网友的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；要用理性的心态面对他人的评价。（3）①全红婵通过刻苦训练，潜力被激发出来，说明做更好的自己，需要不断激发潜能，不断挑战和突破自己；②在接受采访时，全红婵表示“有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进”，说明做更好的自己，需要主动改正缺点。【点评】仔细审题，