2024年小学科学实验室管理制度范本（二篇）

第2页共2页2024年小学科学实验室管理制度范本实验室管理制度实验室应由指定人员负责管理。必须采取措施预防火灾、雷击、盗窃、灰尘、潮湿、霉变、虫害、破碎等风险，并对各类仪器设备进行定期维护和保养，确保其始终处于良好状态，随时可供使用。实验室的管理应遵循科学化原则。所有仪器、器材等物品均需详细登记，并有序摆放。实验仪器、模型、标本、药品等应分类存放，明确标识，确保物品与记录相符。室内应定期清洁，维持环境的整洁与美观。学生在实验室中应遵守纪律，禁止追逐打闹，保持室内安静与清洁。每次实验结束后，应立即整理相关仪器、器材，并记录使用情况。每日使用完毕后，应关闭门窗，切断电源与水源。借用实验仪器和器材时，必须办理正式借用手续，并在使用后及时归还，不得转借他人。外借物品需得到主管领导的批准。学生在实验前应清楚了解实验内容、目的和步骤；实验中应提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，并做好实验记录；实验后，应指导学生整理实验仪器，并撰写实验报告。对于具有潜在危险性的实验仪器、放射性材料、有毒有害物品、易燃物品等，必须建立完善的使用和管理制度，设置警示标志，并存放在安全地点，指定专人负责保管。所有师生应自觉爱护实验室内的仪器、器材和设施，如有损坏，应按价赔偿，并做好记录。仪器、器材应每学期进行清查，及时更新报损、报废和新增记录。一、实验室由科学教师担任管理员，并承担相应责任。二、使用实验室前，应至少提前一天通知管理员，以便做好准备工作。三、进入实验室时，应保持良好秩序，避免碰撞，保持安静，严禁打闹喧哗。四、实验前，检查本组仪器和物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，予以调换或补发。五、在听到信号后方可开始实验，严格遵守科学程序和方法，严禁擅自操作，实验时不得干扰他人，及时记录实验过程。六、实验结束后，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。八、保持实验室内部整洁，不乱扔物品和垃圾，及时清扫。九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故，应及时报告教师。十、管理员应严格执行防火、防电、防尘、防盗等安全措施。十一、严格执行仪器设备报废规定，对于损坏且无法或不值得维修的仪器设备，应向分管领导汇报，并经审批后报废。十二、加强档案资料管理。实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）等各类档案资料，年末按档案管理规范进行分类整理、装订和存档。维护实验室的净化、美化、防火、防盗工作。2024年小学科学实验室管理制度范本（二）一、小学科学实验室应配备符合标准的仪器设备，并实施科学规范的管理，确保教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的顺利进行，提供坚实的支持。二、每学期伊始，应在两周内制定仪器设备补充计划，并提交学校审批以进行购置。同时，应依据任课教师的实验计划，制定各年级的实验教学计划。三、实验室的仪器设备管理应确保账目清晰，账物一致。必须备有《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《低值易耗品明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。在账务管理过程中，应确保“及时记账、流程规范、数据准确无误”。四、仪器设备的存放应分类明确，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱柜应编号，橱窗应设卡（橱窗卡），确保物品卡与账卡一致。五、仪器设备的保管应注重防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等防护措施。六、仪器设备借出或使用后归还，应及时进行清点、检测、清洁、归位，若发现短缺或损坏，应依照相关赔偿规定进行处理。七、仪器设备的借用、使用、损坏、维修情况必须及时记录。仪器设备应保持随时可用的状态。实验室应设立《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等记录簿册。八、严格执行报废规定，对于损坏且无法维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导报告，并经审批后进行报废处理。所有报废物品均须记录在《仪器设备报废账》中。九、加强档案资料的管理。实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（说