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文档简介
2025届江苏省扬州市高二上生物期末达标检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图为两种独立遗传的单基因遗传病甲、乙的家系图,甲病由等位基因B、b控制,乙病由等位基因D、d控制。已知女性群体中乙病的发病率为1/169。下列叙述正确的是()A.甲病和乙病的性状遗传可能均与性别相联系B.Ⅱ6的乙病致病基因来自于Ⅰ4C.Ⅱ1与Ⅱ3基因型相同概率为1/2或8/21D.若Ⅰ3不携带b基因,则Ⅲ1与和Ⅲ2婚配生育一个女孩,同时患两种病的孩子的概率为1/28或1/522.下列关于种群的有关叙述正确的是()A.种群增长呈“S”型曲线是资源与空间限制的结果B.没有自然选择时种群的基因频率不会发生改变C.春、夏时节动、植物种群普遍迅速增长的原因是日照延长D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱3.如图所示为不同浓度的生长素对不同器官生长的影响。下列叙述错误的是()A.图中曲线反映了生长素的作用具有两重性B.c点生长素浓度对根和芽的效应分别是抑制和促进C.d点生长素浓度对根的效应是既不促进也不抑制D.促进根和芽生长的最适生长素浓度分别为10-10mol・L-1、10-8mol・L-14.下列结构中不参与构成反射弧的是()A.肌肉 B.骨骼 C.内分泌腺 D.神经纤维5.将鼠胚胎干细胞(ES细胞)种植于饲养层细胞上,添加干细胞因子、血小板生成素及动物细胞培养液,培养六天后,检测发现86%的细胞形态与结构特征呈现出造血干细胞样细胞(CD34细胞)的特点。下列有关叙述错误的是()A.从早期胚胎中分离出来的细胞就是ES细胞B.有些分化诱导因子可促进ES细胞分化形成CD34细胞C.ES细胞形成CD34细胞的根本原因是基因的选择性表达D.本实验结果尚不能支持“动物细胞具有全能性”的观点6.美国白蛾主要以幼虫取食植物叶片,其取食量大,为害严重时能将寄主植物叶片全部吃光,并啃食树皮,从而削弱了树木的抗害、抗逆能力,严重影响林木生长,甚至侵入农田,危害农作物,造成减产减收,甚至绝产,被称为“无烟的火灾”。周氏啮小蜂能将卵产在其蛹内,并在蛹内发育成长,吸尽蛹中全部营养,从而杀死美国白蛾,但在引入柄腹柄翅缨小蜂数年后,柄腹柄翅缨小蜂几乎在整个区域取代了周氏啮小蜂。下列相关叙述错误的是()A.美国白蛾和周氏啮小蜂之间存在着信息传递B.美国白蛾和周氏啮小蜂之间的能量流动是单向的C.柄腹柄翅缨小蜂的引入增加了该区域生态系统物种丰富度D.利用周氏啮小蜂对美国白蛾进行防治属于生物防治二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),图3是胰岛素释放实验的结果。请分析回答:(1)图1中,寒冷环境下分泌量明显增加的激素有__________(填字母),从而增加产热,同时机体还通过______________等变化以减少散热。(2)当人处在高温作业情况下,因失水过多导致细胞外液渗透压____________,___________中的渗透压感受器会受到刺激,引发一系列调节过程。在调节的过程中,当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时,信号的变化情况是__________________。(3)餐后血糖浓度升高时,会使图2中A图所示的生理活动__________,A图体现了激素调节的特点有__________________、____________。(4)科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病,而胚胎干细胞经过诱导分化形成的胰岛样细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能,需要通过胰岛素释放实验来检验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量。图3表示所得实验结果,据此分析干细胞诱导_______________________________(成功或失败),得到此结论的依据是________________________。8.(10分)下列有关免疫调节的叙述,正确的是()A.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体B.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病C.浆细胞增殖分化后产生抗体D.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞9.(10分)下图为生态系统碳循环示意图,请回答下列问题:(1)A生理过程称为_______。B、C生理过程称为
____________。(2)图中的植物、动物和微生物等各种生物的集合体,称之为___________。在D过程中碳元素以_____________的形式流动。(3)现代工业的发展,造成_______________(填图中字母)过程的加剧,使大气中CO2增加,这将会通过______________效应影响地球的热平衡,使地球变暖。10.(10分)植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用,农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题:(1)春季是播种的季节,农民将植物种子经过浸泡后进行播种,浸泡可以降低种子中________(填激素名称)的含量从而解除休眠。春季也是植树造林的季节,移栽树苗时,为了保证成活率,一方面可以用生根粉(生长素类似物)对插条进行处理,若生长素类似物溶液浓度较小,处理方法是________,最好在适当的________和空气湿度较高的地方进行处理。另一方面要适当保留插条上的芽和幼叶,原因是___________________________。(2)农业上常采用喷洒一定浓度生长素类似物的方法除去双子叶杂草。下图中的曲线分别代表玉米和双子叶杂草对不同浓度生长素类似物的反应。由图中曲线可知,曲线________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)代表双子叶杂草。当喷洒某一相同浓度的生长素类似物时,玉米和双子叶杂草的反应有差异,说明__________________________。11.(15分)根据下图所示实验过程回答:(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象___________。这一现象说明_____________________________。(2)乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明______________________________。(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向______________________。运输方式是___________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】分析图示可知,不患病的Ⅰ1与Ⅰ2婚配生育一个患乙病的男性,可以推测乙病为隐性遗传病,控制该病的基因可能位于常染色体或性染色体上;患甲病的Ⅰ3与Ⅰ4婚配生育一个不患甲病的男性,可以推测甲病为显性遗传病,控制该病的基因可能位于常染色体或性染色体上。【详解】A、由题干信息可知,甲病和乙病为两种独立遗传的单基因遗传病,因此控制两病的基因位于两对同源染色体上,因此甲病和乙病的性状遗传不可能均与性别相联系,A错误;B、由分析可知,乙病可能为常染色体隐性遗传病,也可能为伴X染色体隐性遗传病,因此Ⅱ6的乙病致病基因可能来自Ⅰ4或Ⅰ3,B错误;C、由分析可知,若乙病为常染色体隐性遗传病,则Ⅰ1与Ⅰ2的基因型均为Dd,Ⅱ1的基因型及比例为1/3DD、2/3Dd,已知女性群体中乙病的发病率为1/169,则d的基因频率为1/13,D的基因频率为12/13,因此不患乙病的Ⅱ3的基因型及比例为144/168DD、24/168Dd,所以Ⅱ1与Ⅱ3基因型相同的概率为1/3×144/168+2/3×24/168=8/21;若乙病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅰ1与和Ⅰ2的基因型为XDY和XDXd,Ⅱ1的基因型及比例为1/2XDXD、1/2XDXd,已知女性群体中乙病的发病率为1/169,则Xd的基因频率为1/13,则XD的基因频率为12/13,因此不患乙病的Ⅱ3的基因型及比例为144/168XDXD、24/168XDXd,所以Ⅱ1与Ⅱ3基因型相同的概率为1/2×144/168+1/2×24/168=1/2,C正确;D、由分析可知,若Ⅰ3不携带b基因,则甲病为伴X染色体显性遗传病,Ⅲ2关于甲病的基因型为XBY,又甲病和乙病为两种独立遗传的单基因遗传病,则乙病为常染色体隐性遗传病,根据Ⅱ4患乙病而Ⅲ1不患病可推得Ⅲ1的基因型为DdXbXb,由d的基因频率为1/13、D的基因频率为12/13可推得Ⅲ2关于乙病的基因型为144/168DD、24/168Dd,因此Ⅲ1与和Ⅲ2婚配生育一个女孩一定患甲病,则同时患两种病的概率为24/168×1/4=1/28,D错误。故选C。2、A【解析】1、种群是指生活在一定的自然区域的同种生物的全部个体。2、种群的特征有数量特征种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等。它们之间的关系如下:(1)最基本的数量特征——种群密度。(2)决定种群密度的直接因素——出生率和死亡率、迁入率和迁出率。在具体环境中的种群要根据实际情况分析。(3)决定种群密度的间接因素——年龄组成和性别比例。其中年龄组成既能影响出生率,又能影响死亡率,而性别比例只能影响出生率。(4)预测种群数量的变化趋势——年龄组成,但这种趋势不一定能实现,如气候、天敌、食物等环境因素发生改变。3、种群的数量变化有:增长、波动和下降等。其中增长包括“J”型增长和“S”型增长,“J”增长的适用条件是:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,而“S”型增长是在有限的资源和空间的条件下进行的。【详解】A、种群增长呈"S"型曲线是资源与空间限制的结果,A正确;B、没有自然选择时,种群内部依然存在突变、基因重组以及迁入和迁出等,种群的基因频率依然会发生改变,B错误;C、非生物因素对种群数量变化的影响不是单一的,往往是综合性的,春、夏时节动、植物种群普遍迅速增长的原因,除气温升高外,也包括日照延长、降水增多等,C错误;D、培养瓶中细菌种群数量达到K值前,随种群密度的增加,密度对种群数量增长的制约作用逐渐增强,D错误。故选A。3、B【解析】分析图:图示表示生长素浓度对植物根、芽生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次。生长素促进根、芽生长的最适宜浓度分别是10-10mol・L-1、10-8mol・L-1。【详解】AD、图中看出,根和芽的最适宜生长素浓度分别为10-10mol・L-1、10-8mol・L-1;横坐标轴以上表示促进作用,以下代表抑制作用,曲线能反应生长素作用的两重性,AD正确;C、c点生长素浓度对根和芽的效应都是促进作用,B错误;C、d点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制,对芽的效应是促进,C正确。故选B。4、B【解析】反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。【详解】AC、效应器是传出神经及其支配的肌肉或腺体,故肌肉和内分泌腺可以参与构成反射弧,AC不符合题意;B、骨骼不能参与构成反射弧,B符合题意;D、在传入神经和传出神经上都有神经纤维,D不符合题意。故选B。5、A【解析】哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造。【详解】A、从早期胚胎中分离出来的滋养层细胞不属于ES细胞,内细胞团属于ES细胞,A错误;B、根据题干信息可知,干细胞因子等物质可促进ES细胞分化形成CD34细胞,B正确;C、细胞分化的实质是基因选择性表达的结果,ES细胞形成CD34细胞的根本原因是基因的选择性表达,C正确;D、要体现细胞的全能性需要发育成完整个体,本实验结果尚不能支持“动物细胞具有全能性”的观点,D正确。故选A。6、C【解析】根据题干信息“周氏啮小蜂能将卵产在其蛹内,并在蛹内发育成长,吸尽蛹中全部营养,从而杀死美国白蛾”,二者是寄生关系,周氏啮小蜂的幼体寄生于美国白蛾的卵中,“引入柄腹柄翅缨小蜂数年后,柄腹柄翅缨小蜂几乎在整个区域取代了周氏啮小蜂”,说明柄腹柄翅缨小蜂和周氏啮小蜂是竞争关系。【详解】A、根据题干信息美国白蛾和周氏啮小蜂是寄生关系,二者之间存在信息传递,A正确;B、能量的流动都是单向的,周氏啮小蜂寄生于美国白蛾,因此能量只能从美国白蛾传递至周氏啮小蜂,B正确;C、根据题干信息“引入柄腹柄翅缨小蜂数年后,柄腹柄翅缨小蜂几乎在整个区域取代了周氏啮小蜂”,物种数目没有增加。所以没有增加物种丰富度,C错误;D、利用周氏啮小蜂对美国白蛾进行防治是利用生物之间的寄生关系进行防治害虫,属于生物防治,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.ABC②.皮肤毛细血管收缩(2)①.升高②.下丘脑③.电信号→化学信号→电信号(3)①.加强②.通过体液运输③.作用于靶细胞或靶器官(4)①.成功②.在糖浓度高时,胰岛素分泌多;在糖浓度低时,胰岛素分泌少【解析】机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而促进代谢增加产热,这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体分泌活动,这叫做负反馈调节。题图分析,图1可知A是促甲状腺激素,B是甲状腺激素,C是肾上腺素,D是胰岛素;图2中A图胰岛B细胞分泌胰岛素,通过体液运输,作用于肝细胞上相应的受体,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;图2中B中,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的;图3中,高浓度糖情况下,胰岛素分泌量高;低浓度糖时,胰岛素分泌量减少。【小问1详解】由图1可知A是促甲状腺激素,B是甲状腺激素,C是肾上腺素,D是胰岛素。当温度降低时,即寒冷环境中,由于人体接受寒冷刺激后,通过体温调节的过程会增加产热,减少散热,从而维持体温恒定,而图中的甲状腺激素和肾上腺素均有促进代谢的功能,再加上甲状腺激素的分级调节机制,因此,图中的A、B、C三种激素都会明显增加,作用结果就是增强代谢活动,增加产热,以维持体温恒定,同时机体还会通过神经调节使皮肤血管收缩血流量减少,血流的速度加快,以减少散热。【小问2详解】当人处在高温作业情况下,失水过多会导致细胞外液渗透压升高,会刺激下丘脑的渗透压感受器兴奋,进而使下丘脑分泌的抗利尿激素含量增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收作用,尿量减少,起到了保水的作用。在调节的过程中,当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时,由于细胞间的信号传递通过神经递质的作用,因此,在突触处信号的转变是电信号-化学信号(神经递质传递)-电信号。【小问3详解】餐后血糖浓度升高时,会使胰岛素分泌量增加,故使图2中A过程加强,即胰岛素的分泌量增加,促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存;A图中显示,胰岛B细胞分泌的胰岛素通过体液的传送,到达肝细胞部位与相应的受体结合,从而实现对血糖的调节过程,高过程体现了激素调节具有通过体液运输、作用于靶细胞或靶器官的特点。【小问4详解】由图数据显示高血糖浓度胰岛素浓度高,低血糖浓度胰岛素浓度低,说明胚胎干细胞诱导成功,能够行驶胰岛B细胞的功能。说明在糖浓度高时,胰岛B细胞受到了高血糖的刺激,合成并分泌了胰岛素,导致胰岛素分泌多;而在糖浓度低时,胰岛B细胞接受的刺激减弱,胰岛素合成减少,进而胰岛素分泌少。【点睛】熟知血糖平衡调节、水盐平衡调节、甲状腺激素分泌的分级调节以及体温调节的过程是解答本题的关键,正确识别图示的信息是解答本题的前提,神经调节和激素调节的特点也是本题的重要考点之一。8、A【解析】体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【详解】A、在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体,针对特定的病原体,A正确;B、类风湿性关节炎为自身免疫病,获得性免疫缺陷综合症是免疫缺陷,B错误;C、浆细胞不能增殖分化,C错误;D、淋巴细胞包括B细胞、T细胞,不包括吞噬细胞,D错误。故选A。9、(1)①.光合作用②.呼吸作用(2)①.群落②.有机物(3)①.F②.温室【解析】图示分析:A表示植物的光合作用,B表示植物的呼吸作用,C表示动物的呼吸作用,D表示捕食,E表示分解者的分解作用,F表示化石燃料的燃烧。【小问1详解】通过分析可知,A生理过程称为光合作用,B、C生理过程称为呼吸作用。【小问2详解】图中的植物、动物和微生物等各种生物的集合体,称之为生物群落。在D(捕食)过程中碳元素以含碳有机物的形式流动。【小问3详解】现代工业的发展,造成F(化石燃料的燃烧)过程的加剧,使大气中CO2增加,这将会通过温室效应影响地球的热平衡,使地球变暖。【点睛】本题考查生态系统中碳循环的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。10、(1)①.脱落酸②.浸泡法③.遮阴④.幼嫩的芽和叶可以产生生长素,有利于插条存活(2)①.Ⅰ②.不同种类的生物对生长素的敏感性不同【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎杆伸长和植物增高,此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠,促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中,含量较多,脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟,此外含有促进老叶等器官脱落的作用,植物各部分都能合成乙烯。【小问1详解】农民将植物种子经过浸泡后进行播种,其目的是可以降低种子中脱落酸的含量从而解除休眠,赤霉素具有促进种子萌发的作用。移栽树苗时,为了保证成活率,一方面可以用生根粉对插条进行处理,处理方法是浸泡法(或沾蘸法),插条离开母体,吸水能力较差,故该实验应在遮阴和空气湿
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