部编版语文二年级上册21《雪孩子》（教学设计）

部编版语文二年级上册21《雪孩子》（教学设计）今天，我为大家带来部编版语文二年级上册第21课《雪孩子》的教学设计。一、教学内容本课教材为部编版语文二年级上册第21课《雪孩子》。本课主要内容是讲述了一个雪孩子在与小白兔玩耍的过程中，勇敢地救火并最终化作一片白云的故事。课文语言优美，富有童趣，旨在引导学生体会友谊、勇敢、牺牲等美好品质。二、教学目标通过本课的学习，使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，体会雪孩子的勇敢与牺牲精神，培养学生的情感态度和价值观。三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。难点：体会雪孩子的勇敢与牺牲精神，引导学生联系生活实际，谈谈自己的感受。四、教具与学具准备教具：PPT、课文朗读录音、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1.情景引入：引导学生回忆生活中见过的雪，谈谈对雪的感受。2.自读课文：让学生自由朗读课文，注意生字的正确读音和书写。3.讲解课文：讲解课文内容，解释生字词，引导学生理解课文大意。4.朗读练习：分组进行课文朗读练习，注意语气、情感的把握。5.讨论交流：让学生谈谈对雪孩子的印象，引导学生体会雪孩子的勇敢与牺牲精神。六、板书设计雪孩子与小白兔玩耍勇敢救火化作白云七、作业设计1.朗读课文给家长听，注意语气、情感的把握。2.画一画雪孩子，并写一写自己对雪孩子的印象。八、课后反思及拓展延伸课后，我反思了本节课的教学，认为学生在朗读课文方面表现较好，但在理解雪孩子的勇敢与牺牲精神方面还需加强。在今后的教学中，我将更加注重引导学生联系生活实际，培养学生的情感态度和价值观。拓展延伸：引导学生发挥想象，续写雪孩子故事，并上台分享。重点和难点解析在本次《雪孩子》的教学设计中，有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。是正确、流利、有感情地朗读课文，这是语文教学中的基础，也是本课的重点。我希望通过这次教学，让学生能够更好地理解和感受课文中的情感，通过朗读把这种情感表达出来。第二个重点是理解课文大意。这篇课文内容虽然简单，但是寓意深刻。我希望学生能够通过这次学习，理解雪孩子的勇敢和牺牲精神，理解友谊的真谛。而我认为的难点则是引导学生联系生活实际，谈谈对雪孩子的感受。这个难点主要是因为雪孩子这个形象比较抽象，学生可能难以理解。所以我会在教学中，通过提问、讨论等方式，引导学生思考和表达。对于这些重点和难点，我会采取一些针对性的教学策略。比如，在朗读练习环节，我会播放课文朗读录音，让学生跟着录音朗读，以此提高他们的朗读水平。在讲解课文环节，我会用生动的languageandvividexamplestohelpstudentsunderstandthetext.在讨论交流环节，我会提出一些问题，引导学生思考和表达。总的来说，我希望通过这次教学，不仅让学生掌握课文的内容，更重要的是让他们理解和感受到雪孩子的勇敢和牺牲精神，培养他们的情感态度和价值观。本节课程教学技巧和窍门在教学《雪孩子》这一课时，我运用了一些特别的教学技巧和窍门，以确保教学效果。我特别注意了语言语调的运用。在讲述课文内容时，我尽量使用生动、形象的语言，以及适当的语调变化，以吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。例如，在讲述雪孩子勇敢救火的情节时，我运用了激昂的语言和语调，以表现出雪孩子的勇敢和坚定。我在时间分配上做了一些调整。我安排了足够的时间让学生自读课文，以确保他们能够理解课文内容。同时，我也分配了足够的时间进行讨论交流，让学生有机会分享自己的感受和理解。再者，我在课堂提问上做了一些准备。我准备了几个有针对性的问题，引导学生思考和表达。例如，我提问学生：“你们认为雪孩子为什么敢去救火？”这个问题既引导学生思考雪孩子的勇敢，也引导学生思考雪孩子的牺牲精神。我还运用了情景导入的方法。在上课开始时，我引导学生回忆生活中见过的雪，谈谈对雪的感受。这样既能够激发学生的兴趣，也能够帮助他们更好地理解课文内容。教案反思在反思这节课的教案时，我认为有几个方面做得不错，有几个方面需要改进。我觉得语言语调的运用很成功，能够吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。但同时，我也意识到，在运用语言语调时，要注意不要过于夸张，以免让学生感到不适。时间分配上，我觉得做得也还不错。学生有足够的时间自读课文，也有足够的时间进行讨论交流。但我也意识到，在今后的教学中，我要更加注意观察学生的反应，根据他们的反应灵活调整教学进度。再者，课堂提问方面，我觉得我做得还不到位。虽然我准备了有针对性的问题，但我在提问时的表达方式还有待改进。我需要更加清晰、明确地表达我的问题，以引导学生思考和表达。情景导入的方法很有效，能够激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解课文内容。但我也意识到，在运用情景导入时，我要更加注意与课文的衔接，确保学生能够顺利地进入学习状态。总的来说，这节课的教学效果还不错，但我也意识到，我还有许多需要改进的地方。在今后的教学中，我会继续努力，不断提高我的教学水平。课后提升1.请你用自己的话复述一下课文的故事情节。答案：课文讲述了一个雪孩子在雪地里与小白兔玩耍，当小白兔的家园遭遇火灾时，雪孩子毫不犹豫地冲进火场救火，最终化作一片白云的故事。2.请你谈谈你对雪孩子的印象，你觉得他有哪些品质让你感到钦佩？答案：雪孩子勇敢、无私，他在小白兔遇到危险时毫不犹豫地冲进火场，最终牺牲了自己。他的牺牲精神让我感到非常钦佩。3.请你联系自己的生活实际，谈谈你如何理解雪孩子的勇敢和牺牲精神。答案：示例答案：我认为雪孩子的勇敢和牺牲精神是在关键时刻挺身而出，为了帮助别人不顾自己的安危。在我生活中，我曾经遇到过一位好心的叔叔，他在我迷路时毫不犹豫地帮助我找到了家。他的行为让我感受到了与雪孩子相似的勇敢和牺牲精神。4.请你发挥想象，续写雪孩子的故事。答案：示例答案：雪孩子化作