2024年小学学校教学工作计划例文（六篇）

第15页共15页2024年小学学校教学工作计划例文一、关于学生年度健康体检为确保学生身心健康，我们将定期组织年度免费体检活动，涵盖视力、身高、体重、肺活量等关键健康指标，并据此进行深入分析评价，为学生健康提供科学依据。二、强化传染病预防与控制遵循《传染病防治法》及《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，我们将加大宣传力度，积极预防传染病，确保学校卫生安全。针对新生入学，将严格查验预防接种证，加强疾病防控工作，特别关注流感、手足口病、水痘、腮腺炎等季节性传染病的防控。一旦发现传染病疫情，将立即报告卫生部门和区局，并采取有效措施及时应对。三、积极开展健康教育围绕学校常见病、多发病及季节性呼吸道传染病防治等主题，我们将充分利用健康课、周晨会、板报等渠道，开展形式多样的宣传教育活动，提升学生的健康意识和卫生防病能力。同时，加强用眼卫生教育，强化眼保健操管理，保护学生视力。鼓励学生养成良好的卫生行为习惯，促进身心健康。四、推动校园环境卫生建设本年度，我们将重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育，将校园整洁工作重心前移至治理乱丢乱扔乱放现象及爱护校园卫生上。通过加强卫生监督检查，开展卫生“流动红旗”评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯，自觉保护校园环境。五、后勤工作：服务为本，优质高效1.建立健全规章制度，树立教学服务、师生服务的观念，实现管理育人、服务育人的目标。2.规范收费管理，加强财务管理，确保账目齐全、收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。3.优化校园规划和建设，持续抓好校园美化、绿化、净化工作。4.高效利用现有教育资源，精打细算开支，提高教育经费使用效益。充分开发图书、计算机等教学设备的使用功能。5.高度重视安全工作，明确责任落实，加强宣传力度和防范措施。坚持“安全第一，预防为主”的方针，争创“平安校园”。六、双项迎验：重在提升，高质量通过1.加强学校硬件设施建设，配齐教学仪器设备，加强校园文化建设，规范学校管理工作。2.强化学生文明礼仪教育，继续开展“轻声漫步右行问好”活动。3.开展教师“十个好”活动，鼓励教师积极参与双验工作，为学校发展贡献力量。及时总结表彰迎验工作中表现突出的教师。4.精心安排迎验各项具体工作，注重细节，明确责任分工，确保迎验工作顺利进行。七、考核工作：加强力度，逐步完善不断完善绩效考核方案，针对不适应学校实际情况的内容进行修改，规范过程考核程序，及时公示考核结果。根据学校工作重点调整考核重点，试行总额比例切块奖励机制。充分考虑各学科特点，合理调整考核标准和方法，确保考核合理、客观、有效。八、群团工作：团结稳定，民主和谐1.发挥学校党支部的战斗堡垒作用，调动党员工作热情，发挥先锋模范作用。2.发挥工会组织桥梁和纽带作用，增强教师民主管理意识和主人翁责任感。深入了解教师需求，及时解决实际困难。畅通信息交流渠道，及时化解矛盾和问题。3.转变管理工作思想，强化引导、指导、服务功能。坚持校务公开制度，自觉接受教师监督。4.落实安全管理责任制度，加强校园突发事件应急处理机制建设。确保师生生命财产安全，维护学校安全稳定。5.规范教师代表大会议事程序，充分发挥教师代表在学校发展重大决策中的积极作用。6.改善教师工作环境条件，营造舒心、开心的工作氛围。2024年小学学校教学工作计划例文（二）一、指导原则遵循县研训中心与校领导的指导，学校教学活动将以全面推动课程改革为核心，以教研组特色发展为驱动，确保教学常规管理与各科教学研究活动的扎实有效，以实现学校教育质量的全面提升。二、工作目标1.确保教学常规的实施，增强教学质量管理的效能。2.利用“四课”活动为载体，开展特色教研活动，促进教师专业能力的集体进步。3.在学年内保持统考成绩的前四名位置。三、主要工作重点1.持续推行集体备课和教学“四清”工作，以提高教学效果。2.严格实施教学常规的月度检查，强化常规管理，参照《____县小学教学常规管理制度》执行。3.加强对小学科教学及校本课程（如写字、经典诵读）的管理。4.开放图书室，优化循环教材的管理机制。5.深化远程教育工作，确保符合上级的远程教育要求。6.提升教学研讨活动与校本教研的质量，加强校本培训。7.附录：资料收集目录(1)校本培训计划及实施记录。(2)学区联合教研活动记录。（每学期各____次）(3)教研活动相关材料，包括教师电教应用反思（每人每学期一篇）、个人计算机文件夹，所有教学计划中电教媒体的使用情况。(4)空中英语使用情况记录。（单独记录，每月____节）(5)校本培训过程记录及过程资料。（案例教学分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料等）(6)加强对课程标准的学习和考试工作，完善学籍建设，规范学籍管理。2024年小学学校教学工作计划例文（三）一、深化教育改革与发展1.致力于在大学区建设中探索更多的合作契机与资源共享途径，切实通过两大课题的推动，促进我镇教育改革的深入实施与学校发展的全面提升。2.严谨对待各级课题的实验与研究工作，建立健全相关制度，确保已有课题的顺利进行，并注重材料积累，按时完成各阶段任务。3.以校本科研和行动研究为基本模式，追求实效而非规模，确保每位教师都能拥有值得深入研究的课题，并为每位教师建立个人成长档案，助力其专业发展。4.本学期持续开展“读好书、学名师、创品牌”活动，要求每位教师阅读一本教育专著，撰写不少于____字的读书笔记及一份读书心得。同时，继续推行校内图书漂流活动，确保每位教师手中有书可读，每月进行图书轮换，并填写漂流卡记录，期末将对教师读书情况进行总结。5.高度重视各级论文及教学成果的征集与上报工作，以此作为提升教师理论水平的重要途径。二、促进学生全面发展，强化体、卫、艺工作1.全面开设并优化音体美课程，充分发挥教师专长，合理调配师资力量，确保教学质量。对于村小，应尽力保证音美课程的课时与质量，促进学生全面发展。体育教研组需根据区里要求，制定并执行课程实施方案，体育教师需严格遵守课堂规范，确保体育课安全进行。2.精心策划并举办体育艺术节活动，结合春季运动会，融入文艺、书画等比赛项目，丰富学生校园生活，营造积极向上的校园氛围。中心校定于____月末举办全校体育艺术节。3.积极开展各类体育活动，确保学生每天至少一小时的体育活动时间，强化大课间及课外体育活动，促进学生体质健康。各校应根据实际情况组织小型体育比赛，并注重运动安全。中心校将组织全校拔河比赛，并计划于____月初举行全镇迎春长跑赛，各校需认真准备，科学训练，确保安全。4.加强学校卫生工作，建立健全卫生档案，上好《公共卫生》和《心理健康》课程，加强卫生宣传教育，预防传染病发生。同时，严格执行《学生体质健康标准》，关注学生用眼卫生，督促学生做好眼保健操。三、其他重要工作1.切实加强行风建设，树立高尚师德，平等对待每位学生，严禁歧视或冷落后进生。教师需严于律己，注意言行举止，遵守作息时间，严肃工作纪律。本学期起，在全镇各校实行“禁烟”制度，并禁止带酒味进课堂及在校园内打扑克麻将。同时，严厉打击有偿补课、体罚、变相体罚、乱收费等违规行为。2.完善档案宣传工作，中心校需进一步健全档案工作机制，积极向教育局投稿，利用多种渠道宣传学校成果与教师风采，树立良好形象，超额完成教育局考核任务。3.加强对幼儿园工作的指导与管理，分析幼儿人数变化原因，加大宣传力度，扩大招生规模。各幼儿园需确保幼儿安全，建立健全规章制度；保持家园联系，签订安全协议；加强管理与教学监督；改善办园条件；加强食品卫生与饮水安全管理；提高办园质量，并积极参与中心园组织的幼儿文艺汇报演出等活动。4.将安全工作放在首位，严格执行中心校制定的各项安全制度，落实责任到人。坚持“预防为主，安全第一”的原则，加强安全教育，完善档案资料与防范措施。严格执行作息时间规定，严防各类安全事故发生。同时加强校园封闭管理与外来人员登记制度；轮流守卫制度需定岗定责到人；全力打击学生乘坐“黑车”现象；建立信访工作领导小组以化解矛盾并保障教师稳定。5.加强帐物管理工作，对学校各类物品进行登记造册并严格管理使用权限。特别是实验室、图书室、微机室等重要场所的教学仪器设备需有专人负责管理并节约使用耗材。各校的创收经费需专款专用并接受中心校监督。2024年小学学校教学工作计划例文（四）1、确保全体教师全面理解并深入贯彻____新课标，革新教学理念。教师需积极参与新教学法的研究，以提升课堂教学效率。利用网络资源和图书资料积累理论与实践经验。同时，应记录学习心得，学期结束时进行学习笔记的展示和交流活动。强化校内学习机制，规定每位教师本学期需至少参加____节的听课活动，同时观看优秀教师的教学录像作为参考（教研活动）。2、与中心校协作，定期举办常规课评估活动，以提升教学水平，增强课堂效果。3、遵循大兴区教委和小教研的要求，确保所有教师参与基本教学技能达标及考核项目。4、加强教案的审查工作，每月第三周进行集中检查，平日进行随机抽查，学期中期组织教案竞赛并进行交流。规定教研组组长提前两周备课，教师提前一周备课。教案应体现二次备课的痕迹，并附有课后总结。5、定期评估各科作业质量，每月最后一周为固定检查时间，同时进行不定期抽查，确保作业符合规定标准。6、强调各学科学习能力的培养，计划在____月的第二周进行学习能力的评估。7、强调教学反思，每位教师须在本学期完成至少____篇教学反思。8、对于二至六年级学生，要求每周撰写一篇图文并茂的学习笔记，以文字为主，装饰为辅。学期末举办读书展示活动，评选出“阅读小明星”。教师方面，同步进行学习笔记的展示交流活动（领导层每日100字，教师每日50字）。9、持续推行教科书循环使用政策，做好登记、编目、保管和回收工作。学期末评选“爱书小明星”和“护书优秀班级”。10、期末进行“爱书”小明星和“护书”优秀班级的表彰活动，确保教材的妥善使用和管理。2024年小学学校教学工作计划例文（五）均衡协调发展策略：强化学校德育体系，深化教学管理与研究，致力于优化教育资源配置，旨在实现人民满意的教育目标，持续提升教育质量，全力打造教育强校品牌。二、核心工作及实施策略（一）强化政治思想与行风建设1.深化师德师风建设：着力构建高素质德育工作队伍，提升“德育为先”理念在全校师生中的认同感，树立全员德育意识，营造和谐民主的教育环境。倡导教师以身作则，转变工作作风，明确目标，创新方法，共同塑造积极向上、内涵丰富的学校形象。同时，强化师德师风建设，提升服务意识与纪律性，确保对来访者热情接待，高效服务，实现满意而归。加强对教育活动的监督与指导，针对问题制定整改措施，促进自我提升。2.推进规范化学校建设：严格对照规范化学校标准，结合学校布局调整与校园环境美化，全面提升校园文化品质。注重校园绿化、美化、净化工作，打造美丽校园，发挥环境育人功能。通过丰富多彩的校园文化活动，如兴趣小组、才艺大赛等，为学生提供展示平台，增强学校凝聚力，降低学生流失率。3.规范办学行为：遵循“硬件从实、软件从严”原则，加强教育督导，提升学校规范化管理水平。全面推进依法治校，规范内部管理，发挥工会、教代会民主管理作用。严格执行国家教育政策，规范教育教学秩序，保障学生活动及休息时间，严禁违规补课行为。（二）强化学校德育工作1.加强德育队伍建设：加大对德育队伍特别是班主任队伍的建设力度，落实教育部相关政策，实施班主任能力建设计划，完善培训与奖惩机制。2.发挥课堂教学德育主渠道作用：增强《品德与生活》等德育课程的实效性，整合德育资源，实施系统教学活动。同时，在各学科中渗透德育内容，培养学生人文素养、科学精神及健康心理，促进学生全面发展。3.探索农村“留守儿童”教育路径：建设寄宿制或半寄宿制农村学校管理模式，关注留守儿童思想、品行、学习与生活状况，开展有益身心发展的活动，完善监护机制。对于自修问题，严格遵守上级规定，合理组织与管理。4.构建“三位一体”德育网络：加强家长学校建设，提升家长教育水平；与文化部门合作，净化网络环境；协调公安、交警等部门，保障学生安全；建立课外德育教学体系与家访制度，促进家校和谐共育。2024年小学学校教学工作计划例文（六）为了提升教学质量与管理效能，我校将采取一系列措施，具体方案如下：一、优化备课流程，强化教案质量我们将积极借鉴附一小的备课经验，确保每位教师都能按照规范撰写实用教案，并在此过程中形成个人独特的备课风格。学校将在学期中及期末对教师的备课工作进行全面检查，详细记录检查意见与时间，并加盖学校公章以示正式。学校还将不定期抽查或全面检查各科任教师对于备课工作的落实情况，确保各项要求得到有效执行。二、实施教学质量考核，激励优秀我们坚持每学期开展教学质量考核工作，旨在评选出优胜班级、优秀科任教师及优秀学生，以此激发全体师生的教学与学习热情。三、成立尖子生培养机构，推动学科竞赛为应对市级学科竞赛，我校将成立专门的尖子生培养领导机构，并分年级制定尖子生培养计划，建立尖子生档案，实施因材施教。我们将指导尖子生掌握科学的学习方法，提升解题能力，培养其创新能力，并加强思想教育与心理辅导工作，以期培养出更多优秀人才。四、强化体卫工作，关注学生身心健康学校将进一步加强体育与卫生工作，以提高学生身体素质