六年级上册数学第六单元百分数的意义和读写 教学设计苏教版

六年级上册数学第六单元百分数的意义和读写教学设计苏教版一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材第六单元中关于百分数的意义和读写的相关章节。具体内容包括：百分数的定义、百分数的计算方法、百分数的应用以及百分数的读写方法等。二、教学目标通过本节课的学习，使学生能够理解百分数的意义，掌握百分数的计算方法，能够运用百分数解决实际问题，并熟练掌握百分数的读写技巧。三、教学难点与重点教学难点：学生对于百分数的实际应用以及百分数的读写方法。教学重点：学生能够理解百分数的意义，掌握百分数的计算方法。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。学具：练习本、尺子、圆规。五、教学过程1.实践情景引入：通过一个实际问题，引出百分数的概念，让学生感受到百分数在生活中的应用。2.百分数的定义：讲解百分数的定义，通过示例让学生理解百分数的意义。3.百分数的计算方法：讲解百分数的计算方法，并通过例题进行讲解，让学生随堂练习。4.百分数的应用：通过实际问题，让学生运用百分数进行计算，培养学生解决实际问题的能力。5.百分数的读写方法：讲解百分数的读写方法，并通过示例进行讲解，让学生随堂练习。六、板书设计板书设计如下：百分数的意义和读写1.百分数的定义2.百分数的计算方法3.百分数的应用4.百分数的读写方法七、作业设计1.请用百分数表示下列数量的百分之几：（1）一个苹果的重量是200克，占一个苹果和一个橙子总重量的60%。（2）一个班级有50名学生，其中男生占65%。答案：（1）60%（2）65%2.请读出下列百分数：（1）25%（2）120%答案：（1）百分之二十五（2）百分之一百二十八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的教学，我发现学生在理解百分数的意义和计算方法上掌握得较好，但在实际应用和读写方法上还存在一定的困难。在今后的教学中，我将继续通过实际问题，让学生感受百分数在生活中的应用，并加强读写训练，提高学生的读写能力。拓展延伸：请学生课后思考，百分数在生活中的应用，并尝试寻找身边的百分数实例，下节课进行分享。重点和难点解析1.实践情景引入：这是激发学生兴趣和引导学生理解百分数意义的关键步骤。我选择了一个与学生生活密切相关的问题，让学生感受到百分数在生活中的实际应用，从而更好地理解百分数的意义。2.百分数的定义：在讲解百分数的定义时，我不仅要通过语言描述，还要结合示例进行讲解，以确保学生对百分数的定义有一个清晰的认识。3.百分数的计算方法：在讲解百分数的计算方法时，我会通过一个具体的例题进行讲解，然后让学生进行随堂练习，以加深他们对计算方法的理解。4.百分数的应用：我会通过实际问题，让学生运用百分数进行计算，这不仅可以培养学生解决实际问题的能力，也可以加深他们对百分数应用的理解。5.百分数的读写方法：讲解百分数的读写方法时，我会结合示例进行讲解，然后让学生进行随堂练习，以提高他们的读写能力。1.百分数的实际应用：学生可能难以理解如何将百分数应用于实际问题中。因此，我需要通过具体的例子，让学生看到百分数在生活中的实际应用，从而更好地理解其应用方法。2.百分数的读写方法：学生可能对如何正确读写百分数感到困惑。因此，我需要通过示例进行讲解，并让学生进行随堂练习，以提高他们的读写能力。在教学过程中，我会密切关注学生的反应，根据他们的实际情况调整教学节奏和方法，以确保他们能够理解和掌握所学知识。同时，我也会鼓励学生积极参与课堂讨论和练习，以提高他们的学习兴趣和效果。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我将以生动、简洁的语言讲解百分数的意义和计算方法，语调将根据讲解内容的变化而变化，以吸引学生的注意力并保持他们的兴趣。2.时间分配：我会合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。特别会留出一定的时间让学生进行随堂练习，以加深对知识的理解。3.课堂提问：我将适时向学生提问，以检查他们对知识的理解和掌握程度。通过提问，我可以引导学生思考和参与课堂讨论，提高他们的学习兴趣。4.情景导入：我将以一个实际问题作为情景导入，让学生感受到百分数在生活中的应用。这样能够激发学生的兴趣，并帮助他们更好地理解百分数的意义。1.实践情景引入：虽然我已经选择了一个与学生生活密切相关的问题作为情景导入，但还可以进一步改进问题的设计，使其更加贴近学生的实际生活，以增强学生的兴趣和参与度。2.课堂提问：在课堂提问环节，我需要注意问题的设计，确保问题能够引导学生思考和参与课堂讨论。同时，我还需要注意给予学生充分的思考时间，并鼓励他们积极回答问题。3.教学难点与重点：在讲解百分数的实际应用和读写方法时，我需要更加详细和深入地进行讲解，以帮助学生克服困难，并更好地理解和掌握所学知识。4.教学过程的调整：根据学生的反应和掌握程度，我需要灵活调整教学过程，加强重点环节的讲解和练习，以确保学生能够充分理解和掌握百分数的意义和读写方法。课后提升1.请在下列句子中填入适当的百分数，使句子完整和正确：（1）一个班级有40名学生，男生占__%。（2）一个苹果的重量是200克，占一个苹果和一个橙子总重量的__%。2.下列各数，读作__百分之一百二十的是：（1）120%（2）120/100（3）1.23.某商品原价为100元，折扣价为80元，折扣价为原价的__%。4.小明有20元钱，他用了12元买了一本书，他还剩下__%。5.某工厂生产了1000个产品，其中有20个不合格，不合格率为__%。答案：1.（1）50%（2）60%2.（1）百分之一百二十（2）百分之一百二十（3