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北师大四年级语文春季学期期末调研考试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。wāndòushūshìzhèngmíngkēxuéyúkuàiliánxìshànliángjiàshǐ二、请在加点字的正确读音下画“”。主角(jiǎojué)旋转(xuànxuán)宁可(níngnìng)铁钉(dìngdīng)将领(jiàngjiāng)姓纪(jǐjì)三、辨字组词。躲(_________)撼(_________)蝴(_________)玷(_________)射(_________)喊(_________)湖(_________)粘(_________)四、词语填空。鲲鹏(___)翅九天(___)月岁月流(___)(___)黄子孙勃勃生(___)振奋不(___)震耳(___)聋自主(___)新五、选词填空。感激

感动

感情

聪明

高明

精明1、普罗米修斯的不屈行为()了大力神赫拉克勒斯。2、人类非常(

)普罗米修斯冒险拿取火种的行为。3、读了《扁鹊治病》一文后,我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人,而且他的医术也很(

)。虽然……但是……

因为……所以……

不是……而且……

只有……才……4、普罗米修斯拿取火种(

)为了自己,(

)为了地球上的人类。5、(

)普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨,(

)他始终不向宙斯屈服。六、按要求写句子。1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。(缩句)____________________________________2.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”。(改为转述句)____________________________________3.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改为陈述句)_____________________________________4.在讨论会上红红首先第一个发言。(修改病句)_____________________________________七、根据课文内容填空。1.________________之少女,________________女娃。女娃由于东海,________________,故为精卫,________________,以堙于东海。“堙”的意思是“___________________”。2._________________,_____________________。至今思项羽,_____________________。这首诗的作者是宋朝的李清照,诗题是《_____________________》。3.《爬天都峰》一课是按_____________________,_____________________,爬上峰顶后的顺序来写的。八、课外阅读心灵创可贴佚名离吃晚饭还有很长时间,可是妈妈已经在厨房里忙开了,苏茜奇怪地问:“妈妈,你在做什么呀?”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。“为什么呢?”①“因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。我们应该(关照___1___照顾)她一段时间。”“为什么呢,妈妈?”②妈妈蹲下身,拉着苏茜的手,看着她的眼睛,柔声说:“你看,苏茜,当一个人非常伤心的时候,她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天,或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。你是个聪明的小姑娘,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”苏茜认真地思考了这个问题:③我怎么才能为照顾史密斯太太出一点力呢?几分钟之后,苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿,史密斯太太开了门,跟她打招呼:“嗨,苏茜。”苏茜注意到史密斯太太的语调(diàotiáo)不如从前和别人打招呼时那么委婉动听了。(因为而且)史密斯太太看上去好像一直在哭泣,(因为而且)④她的眼睛很湿,还有些肿。“我能为你做些什么,苏茜?”史密斯太太问。“妈妈说您失去了女儿,非常伤心,伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手,手中是一片创可贴,“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了,泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜,声音有点颤抖地说:“谢谢你,亲爱的,这很管用。”史密斯太太买了个带玻璃框的小钥匙环,把苏茜给的创可贴和一张家人的照片一起放进镜框,以便每次看到时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那片创可贴已成为治疗她心灵创伤的象征,尽管她不会忘记曾与女儿一起分享的爱和欢乐。1.选择文中括号里的词语或加点字的正确读音,画“√”。2.在横线上写出下面词语的近义词,在括号里写出反义词。__________聪明(____________)__________伤心(____________)3.根据短文内容填空。(1)史密斯太太失去了女儿,非常伤心,伤心得___________________________。(2)史密斯太太听了苏茜的话后非常感动,感动得_________________________。(3)“创可贴”本来是指_______,在文中是指_________________________。4.苏茜听了妈妈的话后,为史密斯太太做了什么事?()A.送去了创可贴 B.送去了镜框 C.送去了钥匙环5.读读文中画横线的句子,指出它们运用了什么描写方法。(填序号)外貌描写:______语言描写:______动作描写:______心理描写:______6.史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”?____________________________________________________九、习作表达。我们家里会有许多照片,有过春节时的全家福、有旅游的纪念照、有爸爸妈妈干家务的生活照……一些照片还会有一些故事。请大家选一张,写一写相片里的故事吧!题目自拟。要求:按一定顺序把故事写具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、豌豆;舒适;证明;科学;愉快;联系;善良;驾驶2、juéxuánnìngdīngjiàngjǐ3、躲避震撼蝴蝶玷污射击叫喊湖水粘贴4、展揽转炎机已欲创5、1、感动2、感激3、高明4、不是而是5、虽然但是6、阳光抚摸着大地。梅兰芳高兴地向大家宣布,胜利了,他该登台演出了。在外国人的租界里,没有人敢怎么样。在讨论会上红红第一个发言。7、炎帝名曰溺而不返常衔西山之木石填塞生当作人杰死亦为鬼雄不肯过江东夏日绝句爬山前爬山中8、1.照顾diào而且因为2.聪慧愚笨悲伤高兴3.心都碎了流下了眼泪包扎伤口的药物胶布治疗心灵创伤的一个象征4.A5.④①②③6.因为创可贴代表了一个孩子稚嫩而纯真的爱心,让史密斯太太感受到邻居的关爱。9、范文:照片每当我看到这张照片时,就会想起那对可爱的小鹦鹉。照片上,一个小女孩忙得不亦乐乎,那就是我,旁边还飞着两只鹦鹉。这两只鹦鹉是我上三年级时买的。一次,我们一家去逛花卉市场时,我看见了这对鹦鹉,便让妈妈把它们买了下来。这对鹦鹉一个有着蓝鼻子,脸上有两搓深蓝色的羽毛,是公鹦鹉,我叫它鹦哥。一个有粉鼻子,是蓝色羽毛,是只母鹦鹉,我叫它燕舞。我和两只小鹦鹉建立了很好的感情,我非常喜欢它们。它们非常活跃,鹦哥天天不停地唱着比黄莺还好听的歌,燕舞则灵巧地在笼子里蹿上跳下。有一次我把手伸进鸟笼中,想让鹦鹉站在我手上。我先试了一下燕舞,我的手刚碰到它的脚时,它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口,痛得我大叫一声:“啊!”然后它又动作敏捷地爬上了笼子里的文小秋千上。

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