九年级语文上册14 诗词三首作业

人教陕西九年级上第三单元第14课诗词三首1CDAB基础典练答案呈现温馨提示：点击进入讲评2345B6阅读典练答案呈现温馨提示：点击进入讲评789101112131.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.烂柯(kē)

碧溪(xī)

空吟(yíng)B.侧畔(pàn)

歧路(qí)

宫阙(quē)C.沧海(cāng)

婵娟(chán)

投箸(zhù)D.绮户(qí)

金樽(zūn)

琼楼(qióng)【点拨】A项，“吟”应读“yín”；B项，“阙”应读“què”；D项，“绮”应读“qǐ”。返回C••••••••••••2.下列加点词的解释不正确的一项是()A.金樽清酒斗十千(盛酒的器具)长风破浪会有时(终将)B.酬乐天扬州初逢席上见赠(以诗相答)暂凭杯酒长精神(增长，振作)C.把酒问青天(端起酒杯)何事长向别时圆(为什么)D.高处不胜寒(经受不住)直挂云帆济沧海(救济，周济)【点拨】D项，济：渡。D•••••••••••返回3.下面诗句没有运用典故的一项是()A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。【点拨】A项，比喻、对偶。故选A项。A返回4.小深对《行路难》(其一)ABCD处进行了批注，其中不正确的一项是()BA行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。B停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。C行路难，行路难，多歧路，今安在？D长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A.“行路难”是乐府古题。B.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作写出了诗人即将离开朋友而产生的依恋之情。C.诗人反复感叹“行路难”，反映了他忧虑重重、焦灼不安的心绪。D.诗人在沉郁中奋起，重新鼓起了沧海扬帆的勇气。【点拨】B项中“写出了诗人即将离开朋友而产生的依恋之情”不正确，应为“衬托了诗人悲愤、失望的情绪”。返回5.默写。(1)人有悲欢离合，____________________，此事古难全。(2)____________________，拔剑四顾心茫然。(3)____________________，暂凭杯酒长精神。月有阴晴圆缺停杯投箸不能食今日听君歌一曲(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“___________________，____________________”展现了天地间生生不息的活力，也表现了作者的乐观精神。(5)中华诗词里，简单的数字能在作者的匠心独运中取得意想不到的效果，李白的“_________________，_________________”［《行路难》(其一)］通过数字突出了美酒佳肴的珍贵。沉舟侧畔千帆过病树前头万木春金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱返回6.

下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是()A.习近平总书记在《心无百姓莫为“官”》一文中引用《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来强调党员干部要将群众的利益放在首位。B.谁都难免遭遇病魔的侵袭，有时会让你痛不欲生，但只要保持良好的心态，积极治疗，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，你就一定能战胜病魔。BC.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。D.中秋佳节，海外的游子常用“露从今夜白，月是故乡明”来表达身处异国他乡的孤独寂寞和浓浓的思乡之情。【点拨】B项，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”揭示了新陈代谢的自然规律，用于鼓励病人战胜病魔不合适。故选B项。返回(一)阅读《行路难》(其一)，完成练习。7.某同学非常喜欢这首诗，特意画了一幅示意图。请你根据诗歌内容帮他填空。(1)___________________________________________(2)___________________________________________【点拨】本题考查理解诗句含义和评价思想感情的能力。“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中的“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地显示了作者内心的苦闷抑郁和感情的变化。所以第(1)空填：拔剑四顾。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故，表达自己的愿望：相信自己终有一天会被朝廷重用，施展才华。所以第(2)空填：希望施展才华(或得到朝廷重用)之愿。拔剑四顾希望施展才华(或得到朝廷重用)之愿返回8.下面的两座雕塑，你认为哪一座符合《行路难》(其一)中李白的形象，结合诗句简要说明理由。示例一：我认为甲符合《行路难》(其一)中李白的形象。雕塑甲中，人物负手而立，抬头远望，能够表现出他具有远大的志向。另外，人物站在船头，船上挂帆，人物衣摆飘动，把“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈气概展露无余。所以，我认为甲符合。示例二：我认为乙符合《行路难》(其一)中李白的形象。雕塑乙中，人物右手高举，衣袖翻飞，显得自信而张扬；人物背后的圆环，我觉得像一轮太阳，让人联想到诗句“忽复乘舟梦日边”。所以，我认为乙符合。返回(二)[2023西安铁一中四模]阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成练习。9.小华和小明在学习过程中对这首诗题目中的“见”字的理解产生了分歧。请你结合下面“见”字的意思给出一个合理结论，并说明理由。见：①看见。②见识，见解。③听说，听见。④加在动词前称代自己。【点拨】《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“酬”指答谢，酬答，这里指以诗相答。“见”字加在动词“赠”前称代自己。选④。见赠：送给(我)。“见”加在动词“赠”前称代自己。返回10.你的同桌小芳在上次语文测验中成绩不理想，请你劝劝她，要求引用本诗中的一联。示例：小芳，我想把“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗送给你。沉舟和病树虽然令人感到惆怅，但是眼前的景象却充满生机，新事物会不断出现取代旧事物。所以你不必为一时的失利而心情失落，新的机遇会不断出现，我们要保持乐观的心态，好好准备下一次的测验。返回(三)阅读《水调歌头》，完成练习。★11.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是脍炙人口的名句，请简要赏析。示例：从人到月，从古到今，寓哲理于抒情之中，表达了作者的洒脱和旷达以及无奈的复杂情感。【点拨】这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。作者好像是代明月回答了前面的提问，寄托了对未来的希望，寓哲理于抒情之中，既富有哲理意味，又表达了作者的洒脱和旷达以及无奈的复杂情感。返回12.[2023衡阳节选]李玉同学准备将词中的“但愿人长久，千里共婵娟”作为毕业赠言送给同桌刘梅，你觉得是否合适？请说说理由。示例：合适。这两句的大意是：只希望这世上所有的人都能平平安安，即使远隔千里，也能共享美好的月光。这两句表达了思念之情和美好祝愿，所以合适。返回13.[2023台州]阅读下面古诗，补全对话。旅次石头岸[唐]张祜行行石头岸，身事两相违。旧国日边远，故人江上稀。水声寒不尽，山色暮相依。惆怅未成语，数行鸦又飞。请同学们看《典中点》第51页短文。小语：，我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“(1)______”，还有一个意象“(2)______”，从中可以读出这首诗的情感。：是的。我们还可以通过诗题中的“(3)______”一词看出诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”，流露出(4)_____________之情。小语：我不理解“身事两相违”这句诗。：这就需要了解作者的经历。张祜性格耿直，遭他人排挤，最后无奈归隐，所以这句诗表达了作者