2024年小学综合教研组工作计划范例（三篇）

第3页共3页2024年小学综合教研组工作计划范例一、指导思想：随着基础教育改革的不断深化，为有效适应课程改革的各项需求，包括课程与教学的需求、理论与实践结合的需求，我们需依据科学、信息技术、小学英语等学科课程实施的具体要求，从实际出发，进一步强化课程意识，增强社会责任感，提升课堂教学效能感。我们应树立全新的课程价值观，通过改变学生的学习方式为突破口，致力于培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面及健康的发展。同时，我们还应加强师资队伍建设，不断提升教师的专业知识和业务能力，与时俱进，努力打造本教研组的独特优势。二、工作重点及要求：1.全力推进新课程实验工作，力求最大限度地提升课堂教学效果。2.加强组内教研活动，完善听课评课机制，以提升组内教师的课堂教学水平。教师应认真备课，深入研读各学科课程标准，提高备课质量，为高效课堂教学奠定坚实基础。同时，严格执行学校的上课、听课制度，通过听课活动促进本组教师在教学能力上的共同提升。在课堂教学中，应以新课程改革精神为指导，不断改进教学方式，形成具有本组特色的教学模式。教学应面向全体学生，重视每一位学生的成长，帮助学生树立自信，促进其生动、活泼、主动的发展。公开课方面，讲课者需提前提交授课教案，教研组负责整理活动记录。听课教师应认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者应客观对待他人的意见和建议，并做好授课内容的记录。3.加大教科研工作力度，鼓励教师以论文或案例形式展现研究成果。4.积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在科技作品展示比赛中取得优异成绩。5.充分挖掘学生的实践操作能力，为有创作兴趣的学生提供帮助，培养其制作技巧。6.信息技术学科在保障正常教学的同时，应让学生多上机实践，多动脑思考，以体现学科特色。充分利用教学软件，激发学生学习兴趣。同时，注重特长生的培养，鼓励其积极参加各类比赛。7.强调团结协作的重要性。教研组的建设需要每位教师的共同努力和相互支持。只有团结一心，形成强大的凝聚力，才能共同推动教研组的发展。8.定期开展教研活动，确保每学期活动次数充足。平时遇到问题应及时沟通讨论，共同解决。教研活动应专时专用，内容丰富多样。每次活动应明确专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，交流教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术提升课堂教学效果。同时，充分利用网络优势，鼓励教师上网学习新知识、新技能。三、工作目标与任务：1.端正教学思想，更新教育观念，确保每门课程、每节课的教学质量。2.科任教师需深入研读本学科的课程标准与教材，结合学生实际情况，探索有效的教学方法，编写高质量的教案。3.在课堂教学中重视实验操作指导，确保学生掌握实验技能的同时注重安全指导。4.课堂教学应体现开放性、鼓励创造性、强调实用性，以培养学生的综合素养为目标。5.在每门课程的教学过程中落实养成教育目标，将养成教育贯穿于教学全过程。四、加强学习提升教师素质：1.各科任教师应认真研读本学科课程标准用新的教育理念指导教学实践。2.自我检查反省明确自身知识技能的不足之处并努力学习改进。3.深入研读本学科系列教科书了解各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目的横向渗透情况。4.教师之间应相互学习经常开展听课评课活动汲取新的教学经验取长补短共同提高。五、实施办法：1.期初制定详细的双学计划确保按计划有序开展自修和教学活动。2.自学过程中要认真做好读书笔记以加深理解和记忆。3.落实周查制度重点检查课堂教学方法及效果确保教学质量。4.在学校的指导下积极开展教研活动推动教研组的持续发展。2024年小学综合教研组工作计划范例（二）一、概述本学期，综合组教师团队共计____人，分别承担英语、科学、美术、体育、音乐和信息的教育任务。该团队以其独特性和活力为特点，但鉴于课程的综合性和各科的差异性，需要全体教师强化团队协作，共同深入探讨，以提升教研工作的效率。二、指导原则遵循学校总体工作计划和教科室教研活动的规划，我们将深入学习先进的教育理念和新的课程标准，积极践行课程改革的理念，全面深化素质教育。以更新观念为基础，以提升教师整体素质为核心，我们以“改革作业形式，提高学习效率”为主线，结合校本特色，加强教学研究，不断解决教学新问题，更新教学观念，改革教师教学行为和学生学习方式，以确保教学质量的稳步提升。三、目标与任务工作目标：1.以学科改革为动力，优化教学方法，创新作业形式，提升学习效率，注重培养学生的各项能力。2.拓展教学边界，将课程从课堂延伸至课外，将课内作业延伸至课外，使作业成为课堂教学的有效延伸和学生学习的重要环节，设计多元化的作业形式，为学生提供更多展示自我才能的机会。培养目标：我们将贴近生活，使作业成为学生的“生活实践”。我们将注重培养学生的良好习惯，通过生活、学习，培养良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。同时，我们将深入研究教师的教学策略和方法，激发学生的学习兴趣，培养他们成为自主学习的主人。主要措施：1.加强课程改革的实施，通过集体研讨，充分利用集体智慧，探讨教学方法，分享教学经验。强化学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学问题，总结经验，提升教学水平。2.以提升教师课堂教学能力为重心，开展一系列教研活动，如学习教育教学理论、新课标，撰写学习心得，以提升教师的理论素养和业务学习能力。每位教师都参与教学随笔的撰写，教研课的开设，评课的交流，以增进教学心得的分享。3.在备课环节加强交流，教研活动中，教师先进行说课，再讨论，再上课，再评课，最后确定教案，确保每节课都能达到良好的教学效果。4.本学期将持续关注学生各种能力的培养，营造浓厚的校园文化艺术氛围，推动学校文化和艺术特色教育的发展，有序开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才。5.开学初，教研组将结合教导处的工作计划，共同制定教研组工作计划，确保各学科工作目标的一致性，增强教研组的凝聚力。6.各学科教师需提前制定学科计划和活动设计方案，预先设定工作成果，有目标、有计划地开展工作，为实现最佳教学成果奠定基础。7.每月定期进行一次全面的业务交流活动，如教学反思、教学设想等，以促进教师的专业成长。8.坚持开展教研活动，将其作为教研组的核心工作，始终保持警惕，不放松懈怠。9.按照既定计划继续推进体育（足球）、美术（书法）和音乐（课本剧）的课外兴趣小组，强化日常训练，提升学生相应能力，培养他们的综合素质。10.严格管理学生的行为规范和学习习惯、生活习惯的培养，为创建良好的学习环境做出努力。11.根据学校各项重要工作，积极配合学校和各部门开展相关工作。2024年小学综合教研组工作计划范例（三）本学期，我们综合组教研工作将立足于上学期的基础，力求在各方面实现新的突破与发展，特别是在英语、科学、音乐、体育、美术等学科领域，争取取得更优异的成绩，并使活动开展得更加丰富多彩。鉴于本学期的新形势及本校的具体情况，综合组与语文、数学教研组一道，携手全体教研组成员，特制定以下新学期教研工作计划：一、指导思想我们将进一步加大课程研究力度，强化教研与科研的深度融合，以教研为平台，以科研为引领，聚焦“课程统整”这一核心议题，优化“统整指南”，旨在促进综合组全体教师深入实施课程统整，有效推进二期课改，从而进一步提升课堂教学质量。通过教研活动，切实提升教师的课程实施能力，全面提高教师驾驭课堂的能力。二、基本情况分析本学期，全校共有____个教学班，教职工总数为____人。参与本教学组的成员包括刘小平、周小锋、陈雪微、周怡华、王琼、金晓龙、金勇、刘敏敏、麻玉碧等共计____位教师。其中，陈雪微老师担任教研组组长。本教研组将在校长及教导处的直接领导下，有序开展各项教研活动。三、教研组成员教学教研工作调动1.鼓励并组织本教研组成员积极参与县教育局举办的各类综合素质培训学习活动，确保只要有校教研处提供的名额，我们都将全力动员并安排教师参加。2.为青年教师提供更多锻炼机会，具体包括：组织集体备课、听课、评课活动；引导学习相关理论资料，汲取理论营养；利用光盘资源进行观摩学习；鼓励青年教师开设汇报课及公开课；实施老、中、青教师结对帮扶，促进相互学习。3.开展丰富多彩的实践活动，如美术领域的书画展、剪纸活动；音乐领域的声乐或舞蹈训练比赛；体育领域的篮球队及乒乓球队组建与训练；以及英语和科普知识及实验的辅导等，全面提升学生的综合素质。四、校本教研实践在校教导处的统一部署与指导下，我们将有序开展公开课听课、评课活动。具体安排如下：1.上旬阶段，以组织学习新课程标准的理论为主要内容，鼓励综合组成员相互探讨交流。2.中旬至下旬，刘倩、陈雪微等老师将分别进行声乐舞蹈培训，争取在县级艺术节比赛中取得佳绩。同时，本组将开展科学、英语学科的集体备课、研讨课及评课总结活动。3