2024年幼儿园实习计划范本（七篇）

第2页共2页2024年幼儿园实习计划范本一、学期发展目标：1、致力于岗位敬业，能独立有效地执行教学任务，运用多元化的教学策略。持续提升自我在教学问题探究和研究上的主动性，以期成为具备专业素养的幼儿教育工作者。2、积累丰富的教学实践经验，积极参与各种教学研讨活动，树立持续发展的意识，努力塑造具有独特教学风格和创新精神的教育新角色。二、实施策略：目标一：1、强化对新教师的日常评估，进一步规范他们遵守幼儿园规章制度的行为，提升其责任感和进取心。2、激励青年教师积极参与各类教学竞赛活动。3、为青年教师提供展示平台，赋予其更多的公开教学任务，鼓励其在反思中积累教育经验。4、将形成的教育理念融入环境创设，为幼儿的成长创建适宜、多元、层次分明的物质和心理环境。5、通过平行对话，深入探讨教学问题，促进思考和行动，以提升教学质量。6、深入研究和实践园本课程，为课程的丰富和发展提供实质性的素材，撰写高质量的教学经验总结，争取发表。7、能将已有的家长工作技巧应用于实际工作中，理解家长的心理需求，具备与不同家长有效沟通的能力，能独立主持家长会，进行科学育儿的宣传。目标二：1、在教学改革中，不断优化教学行为，灵活选择适合幼儿的教学内容和方法，创新设计教学活动，能承担展示和研讨任务。2、保持工作中的自信心，培养独立解决问题的意识，对突发情况能采取恰当措施，以达到良好的处理效果。具备良好的心理承受能力以应对挑战和困难。3、逐步建立自我发展意识，不断吸收新知识，提升新能力，实现自我提升的同时，获得成就感，向着特色教师的目标稳步发展。2024年幼儿园实习计划范本（二）一、指导思想：秉持现代教育理论的研究与实践，结合教育理想和职业道德的培养原则，致力于提升教师实施素质教育的全面能力。遵循新教师成长的科学规律，通过系统的指导工作，助其迅速适应并胜任小学教师的角色。以学校为基地，强调新教师在教育实践中不断提升教育质量，增强教师队伍的整体素质。二、带教内容：旨在提升新教师在思想政治、职业道德、专业知识与学术素养、教育教学与科研能力等多方面的素质。培养其对教育事业的热爱，坚定教育信念，探索教育规律，善于发现并解决问题，乐于学习，勇于反思，逐步形成独特的教学风格，切实提高实施素质教育的能力与水平。三、主要措施：(一)带教教师1、指导教师需践行“三带”：引领职业精神——热爱岗位，敬业奉献；引领专业能力——掌握教学基础，提升技能；引领师德风范——以身作则，育人之道。2、协助新教师进行教学准备，指导课堂教学，帮助修改教学计划，传授教学方法。3、指导新教师进行学生和班级的管理。4、带教教师每月需听新教师课程____至____节，做好听课记录，课后进行详细评析。5、每学年指导新教师完成一次公开教学展示课。6、针对新教师的薄弱环节，进行针对性的指导，以促进其教学基本功的提升。2024年幼儿园实习计划范本（三）即将步入毕业阶段，我即将开始为期六个月的实习生涯，实习对我而言具有至关重要的意义，不容忽视。学校对本次实习设定了严格的规定，我将严格遵守，全力以赴地完成实习任务。1.实习的目标需清晰明确，利用实习机会提升专业技能，弥补我在学术知识上的不足，同时，实习也是检验和提升自我能力的良机。2.必须遵守学校和实习单位的所有规定，对工作保持高度的责任心和专注度，严格遵守操作规程和安全措施。由于工作对象为幼儿，任何疏忽都可能导致伤害，因此必须服从管理。3.遇到问题或困惑时，应谦逊求教，秉持不耻下问的态度。工作中要展现出良好的组织纪律性，确保准时上下班，争取全勤。4.服从领导，尊重同事，始终保持文明用语，严格遵守服务行业的专业服务用语和服务忌语规定。5.工作期间避免不必要的个人事务，如私人电话和私人情感的产生。6.穿着应简洁大方，不烫发，不佩戴过多饰品，且需穿着工作服以保持专业形象。7.正确处理与指导老师和其他同事的关系，避免冲突，始终以实习任务为重。8.无条件服从实习单位的安排和调动，将工作需求置于首位，不计较个人得失和报酬。9.在实习期间，要展现出坚韧不拔的精神，不怕困难，不怕疲劳，以积极的态度面对各种挑战。10.积极主动地投入工作，全力以赴，始终保持学习和改进的心态。我将以积极主动的态度对待实习，边工作边学习，保持教师的良好形象，注重总结、积累和反思。发挥个人优势，积极配合带班教师，虚心求教，为未来的工作做好充分准备。遵循学校的指导，我将以四“心”来指导实习：虚心学习，用心体验，耐心处理，细心观察。严格遵守幼儿园的规章制度，尽快熟悉所有幼儿的姓名，适应幼儿园的环境。具体实习计划如下：1.加强师德建设，以高度的敬业精神和责任感投身幼儿教育，热爱岗位，敬业奉献，这是做好实习工作的基础。2.关心团队，尊重每一位同事，提升人际交往能力，树立正确的人生观、教育观和价值观，以良好的师德和师风影响他人。3.不断提升专业素养，包括向经验丰富的教师学习，反思教学，记录遇到的问题，提高观察和记录幼儿行为的能力，丰富教养和阅读笔记，以提升教育教学水平。4.有效沟通，增强与家长的联系，分享幼儿的成长点滴，寻求家长的支持与合作，以促进幼儿的全面发展。以上所述，我将全力以赴，以严谨、稳重、理性的态度，投入到实习工作中，期待在实践中不断成长和进步。2024年幼儿园实习计划范本（四）实习目的：1.旨在深入理解和熟悉幼儿园保育教育工作的独特性质，增进对幼儿群体的了解，从而树立科学且坚定的幼儿教育理念与信念。2.遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的指导思想及幼儿园的具体要求，全面展开教育教学实践，将理论知识与实际操作紧密结合，灵活运用所学技能于日常工作中，能够独立且科学地规划并执行各类教育活动和幼儿的一日生活安排，同时提升观察、组织及指导能力，为未来从事幼教职业奠定坚实基础。3.通过实习经历，进一步洞察当前幼儿园教育改革的前沿动态，以此为镜，审视并优化我校的教育教学工作，致力于教育质量的持续提升。实习任务：1.全面承担实习幼儿教师的职责，深入理解幼儿教师工作的本质与要求；掌握幼儿园常规教学内容；初步掌握独立策划并执行综合教育活动及幼儿游戏活动的技巧；同时，熟悉幼儿园与家长的沟通机制，建立良好的家校合作关系。2.能够独立承担班级管理工作，并圆满完成指导教师分配的各项教学活动任务。实习时间：____年____月____日至____月____日（共计____学时）实习地点：马厂中心学校情况分析：一、个人情况分析经过三年系统的学前教育专业学习，我已扎实掌握专业知识，并通过刻苦训练，具备了坚实的教育教学基本功。我不仅热爱学前教育事业，更对孩子们充满深情，擅长舞蹈、手工及绘画等艺术活动。二、班级幼儿情况分析本班共有幼儿____人，其中女孩____人，男孩____人。幼儿们普遍性格开朗、活泼好动，具备良好的社交能力，乐于以多种方式表达情感。他们体力充沛，对户外游戏如赛跑等充满热情，身体动作协调灵活。幼儿们好奇心旺盛，乐于展现自我，在各类活动中表现出浓厚的兴趣与积极参与的态度。中班阶段作为幼儿学前教育的重要转折点，其学习、生活习惯的养成将对幼儿的一生产生深远影响。因此，我们诚挚希望家长能与我们紧密合作，共同为孩子们的正确成长提供有力支持。实习程序和内容：一、第一阶段1.深入观察幼儿园及班级环境，了解其整体布局与氛围。2.细致观察师幼、幼儿之间以及教师与家长之间的互动模式，记录并分析其特点。3.熟悉幼儿一日活动的具体安排，做好详细观察记录，为后续工作提供参考。4.观摩教师组织教育活动的全过程，明确班主任、配班教师等角色的职责与定位，从中汲取宝贵经验。5.制定第二阶段实习期间的一日活动安排计划，并动手制作相关教学玩具。二、第二阶段1.严格按照既定的一日活动安排计划执行各项教育活动，有效组织幼儿的游戏、生活与学习活动。2.与带班教师进行深入的交流与学习，不断完善自身的教学方法与效果。3.在活动中细心观察幼儿的心理与行为特征，针对个体差异采取适宜的互动方式。4.组织涉及音乐、语言、社会、科学、健康、美术等八大领域的丰富活动，促进幼儿全面发展。5.积极参与班级环境的创设工作，与团队共同布置主题墙等教育环境。2024年幼儿园实习计划范本（五）一、实习目的（一）实习旨在使实习生深入了解并掌握幼儿园教育工作的基本内容及特点。通过与幼儿的直接接触与了解，逐步树立尊重、热爱、关心及理解幼儿的教育理念，并全身心地投入到幼儿教育事业中。（二）将所学的专业理论知识与技能应用于实践，学习如何组织教学内容及综合教育活动；创设适宜的教育环境；与家长进行有效沟通；能够独立带班，深刻理解教师作为幼儿学习支持者、合作者及引导者的真正含义。二、实习任务（一）实习生需全面承担幼儿教师的工作，深入了解其工作性质与职责；掌握幼儿园常规教学内容；初步掌握独立组织综合教育活动及幼儿游戏的方法；熟悉家长工作并能进行有效沟通。（二）实习生应能够独立带班，并高质量地完成指导教师布置的各项教学活动。三、实习要求（一）在指定教学班级内，实习生需在指导教师指导下，独立组织幼儿教育教学活动。（二）实习生应积极参与所在班级的区角布置与环境创设工作，运用各类材料制作玩教具。（三）实习期间，实习生需开展幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结材料。实习结束后，需提交规定数量的实习日记、观察记录，并撰写实习总结。四、实习组织领导（一）实习工作由神木职教中心艺术系及招生就业办联合组织领导，具体组织管理工作由领队教师负责。（二）领队教师应与幼儿园紧密配合，对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导；组织学生观摩教学活动并进行教学评价。（三）实习生队长应主动与幼儿园指导教师沟通，积极配合工作，负责信息上传下达的联络工作。若实习生出现缺席、迟到或教育教学事故，应及时向领队教师汇报，协助其做好实习工作。（四）教育实习通常以固定人数为一组进行，但也可根据幼儿园的实际情况进行适当调整。（五）实习成绩由幼儿园及指导教师共同考核评定。五、实习生实习成绩评定标准优：工作积极主动，认真负责，热爱幼儿，严格遵守幼儿园各项规章制度及实习生守则。能理论联系实际，工作内容与方法完全符合《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。具备强大的幼儿一日活动组织与管理能力，富有创造性，工作效果显著。实习日记、观察记录及实习总结理论水平高，观察记录详尽。良：工作积极，认真负责，热爱幼儿，能遵守幼儿园各项规章制度及实习生守则。工作内容与方法基本符合《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。幼儿一日生活管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录及实习专题总结。及格：工作态度较认真，能关心幼儿，遵守幼儿园各项规章制度及实习生守则。基本能独立组织幼儿一日活动，但工作内容与方法尚存不足，工作效果一般。存在未能及时提交实习日记及观察记录的情况。2024年幼儿园实习计划范本（六）一、理念与行为严格遵守园区的各类规定，秉持守法精神。积极参与园方组织的有益活动，以对本职工作的热爱为动力，全身心投入工作，提升专业素养。对职业充满热情，无论面对孩子还是家长，始终保持友善的微笑，以教师和"母亲"的双重角色关爱每一个幼儿，滋润每一颗纯真的童心。二、教学与引导1.设定详尽的月度、周度和日度教学计划，尊重幼儿在学习活动中的主体性。实施赏识教育，关注每个孩子的独特优点。2.在日常实践中，向资深教师学习，吸取长处，弥补短处，不断积累经验，有目标地提升自身的教育水平。3.根据幼儿的兴趣、生活经验及季节特点设计主题活动，强调幼儿在活动中的主动参与。创设与主题相匹配的环境，使幼儿成为环境创设的主体，让环境与幼儿产生互动。建立与主题相符的活动区域，并随着主题的深入适时调整区域内容，以充分尊重和激发幼儿的自主性。4.结合特定节日，进行品德教育，教导幼儿尊重和热爱母亲、教师等。例如，在____月份，开展“爱妈妈”主题教育活动。5.利用环保主题，如“植树节”（____月份）活动，进行生活中的环保教育，培养幼儿对英雄的敬爱之情，如通过“清明节”活动激发幼儿的这种情感。6.通过“好帮手”劳动教育（____月份），让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动与自身的关系，学会珍惜他人的劳动成果。7.参与“六一”汇演的筹备活动（____月份），布置节日氛围的班级，让幼儿体验节日的快乐。三、个性化区域活动以幼儿的成长需求为导向，创造一个让幼儿天性得以发挥、自由成长的空间。提供丰富的区域活动，如角色游戏、积木搭建、讲故事等，让幼儿根据自己的兴趣自由选择，从而促进他们身心更健康地发展。四、深化游戏教育持续关注并切实推进游戏活动的开展，不断丰富游戏材料，确保游戏活动对幼儿的全面发展起到积极的促进作用。2024年幼儿园实习计划范本（七）一、实习职责与目标1.深化对幼儿园半天活动安排的理解。2.深入理解幼儿园的教育内容、形式和手段，把握幼教的最新发展趋势，建立以保育和教育并重为原则的理念。3.熟悉幼儿园教育工作的特性，培养对幼儿的关爱之情，提升专业使命感和责任感，塑造优秀的幼教专业形象。二、实习日期____年____月____日至____日（每日上午）三、实习内容1.观察大、中、小班的半日教学活动，掌握"半日常规活动"的流程，记录各个教学环节（包括教师的组织方式、对幼儿的具体要求、教学用具、学习工具和玩具的使用等）。在幼儿园指导教师和