2024年学校传染病报告管理制度样本（七篇）

第5页共5页2024年学校传染病报告管理制度样本传染病防控管理制度为严格贯彻《传染病防治法》，切实保障全校师生的身体健康与公共卫生安全，维护正常的教学秩序，特制定本管理制度：一、防控意识与培训1.学校应定期组织教职员工深入学习《传染病防治法》，确保每位教职工充分认识到传染病防控的重要性，并积极参与预防工作。2.各班级需严格执行晨检制度，由班主任负责每日早晨对在校学生进行细致的观察与询问，了解学生出勤情况及健康状况。对于因病缺勤的学生，班主任需追踪病因并做好登记。二、疫情报告与处置1.一旦发现传染病疫情或疑似病例，教师应立即上报学校领导，学校则需在规定时间内（通常为24小时内）向乡中心学校、疾病预防控制中心及县教育局报告。2.学校应指定专人负责传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总与报告工作，通常由分管安全工作的领导担任此职。三、传染病分类管理1.法定传染病：甲类：鼠疫、霍乱。乙类：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等（详细列举各类传染病，如上文所示）。丙类：流行性感冒、流行性腮腺炎等（详细列举各类传染病，如上文所示）。其他由卫生部决定列入乙类、丙类管理的传染病。2.其他传染病：包括省级人民政府决定按乙类、丙类管理的地方性传染病及其他暴发、流行或原因不明的传染病。3.重点监测疾病：如不明原因肺炎病例、不明原因死亡病例等。4.集体发病情况：在同一宿舍或班级内，若短期内（如3天内）有2例或连续多日（如7天内）有多名学生（≥3例）出现相似症状，或存在共同用餐、饮水史，学校疫情报告人需立即在规定时间内（如2小时内）上报相关信息。四、应急处理机制1.学校应成立预防传染病应急处理小组，由校长担任组长，分管校长为副组长，各班主任及科任教师、后勤管理人员为成员。2.应急处理小组需明确职责，严把传染源、传播途径、易感人群三个环节，做到早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。五、疫情报告流程1.疫情报告人应采用最便捷的通讯方式（如电话、传真等）向属地疾病预防控制机构及上级教育行政部门报告疫情。2.报告顺序应明确，确保信息及时传递：班主任（立即）→校领导（尽快）→疫情排查→疫情报告人（2小时内）→教育行政部门（2小时内）→当地疾控中心。3.对于重大疫情，疫情报告人需在规定时间内（如2小时内）上报至相关部门。六、责任追究对于在传染病防控工作中玩忽职守、隐瞒不报或谎报疫情的个人或部门，将依法追究其法律责任。七、记录与备查学校疫情报告员需将传染病疫情即时进行直报，并汇总登记在《学校传染病疫情报告登记本》上，以备查阅。西畴县蚌谷乡木者小学2024年学校传染病报告管理制度样本（二）辖区内疾病预防控制机构及医疗单位需即刻执行有效隔离措施，以确保传染病不出现续发病例。四、班主任应持续、细致地观察学生健康状况，一旦发现异常，应立即指派专人陪同前往医疗部门就诊治疗，以防范传染病的发生。如发生传染病的迟报或漏报现象，将依据《传染病防治法》追究相关责任。五、为增强传染病防控意识，对未出勤学生需立即与家长取得联系，询问缺勤原因，并妥善进行传染病的疫情报告。六、强化学生晨检制度，一旦发现可疑传染病症状，应立即上报领导，并逐级进行核实诊断。七、在传染病暴发或流行期间，责任疫情报告人应利用最快捷的通讯手段，及时向当地卫生疾病预防控制机构报告疫情。同时，在____部门的指导下，针对传染病疑似或确诊病例，立即采取投药、预防接种等应急措施，以防止疫情进一步扩散或继发。八、学校领导应定期深入班级，收集未出勤学生信息，及时掌握学生健康状况，以实现对传染病的早期预警和防控。九、学校疫情报告员在发现传染病病人或疑似病人时，必须如实、及时报告，严禁隐瞒、谎报或缓报。因疫情报告员失职导致校内传染病传播流行的，将依法追究其法律责任。十、学校传染病疫情需即时进行直报，并由责任疫情报告员汇总登记在《学校传染病疫情报告登记本》上，以备查阅。传染病管理制度为深入贯彻《____传染病防治法》，切实保障全体师生的身体健康和公共卫生安全，维护正常的教学秩序，特制定以下管理制度：一、学校应组织教职员工认真学习《传染病防治法》，确保人人重视、加强预防。各班级应坚持每日晨检制度，由班主任负责观察、询问早晨在校学生的出勤及健康状况。对因病缺勤的学生，班主任需追查病因并进行登记。二、教师一旦发现疫情，应立即向学校领导报告。学校应在____小时内将疫情报告至乡中心学校、疾病预防控制中心及县教育局。学校应指定专人负责校园内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（通常由分管安全工作的领导担任报告人）。法定传染病及其他传染病种类依据相关法律法规及地方政府规定执行，包括但不限于鼠疫、传染性非典型肺炎、艾滋病等。三、学校应建立预防传染病应急处理小组，实行校长负责制。小组成员包括各班主任、各科任教师及后勤管理人员等。具体工作任务包括严把传染源、传播途径、易感人群三个环节，以及实现早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗的“五早”目标。四、严格疫情报告制度。当出现符合报告要求的疫情时，疫情报告人应以最便捷的通讯方式向属地疾病预防控制机构及上级教育部门报告。同时，做好专册登记和人数统计工作。报告顺序需严格遵循相关规定执行。西畴县蚌谷乡木者小学2024年学校传染病报告管理制度样本（三）一、为强化学校疫情报告管理工作的规范性，依据《传染病防治法》的明确规定，各学校需组建传染病防治领导组织，并建立健全传染病疫情报告网络。洪旗村的曹阳医生被指定为疫情管理的负责人，负责积极应对并妥善处理突发公共卫生事件。一、学校内部，包括学校领导、班主任、教师及学生等，一旦发现传染病患者、疑似患者或病原携带者，应在法定时限内，迅速向所在区域的医疗机构或疾病预防控制机构进行报告。班主任及疫情报告员需深入学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规及相关传染病防治知识，确保熟练掌握常见传染病的诊断、报告、隔离消毒及疫情处理流程，以显著提升学校的传染病防治能力。三、学校在发现甲类传染病，以及乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感等病例时，应在____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行及时报告。对于其他乙类传染病的患者、疑似患者及病原携带者，城镇地区需在____小时内，农村地区则在____小时内，通过该系统完成报告。而对于丙类传染病及其他传染病，均需在____小时内进行报告。四、在传染病暴发或流行期间，学校的疫情报告员需采用最快捷的通讯方式，立即向当地卫生机构报告疫情动态。五、学校应严格执行“晨检”、“午检”制度，对请假或缺课的学生进行登记并追踪其缺勤原因，以确保对传染病疫情实现早发现、早报告、早隔离、早治疗的目标。六、我国对儿童实行预防接种证制度。儿童在入托或入学时，托幼机构及学校需查验其预防接种证。对于未按照国家免疫规划完成接种的儿童，应及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告，并协助完成补种工作。七、学校应加强对卫生防病知识的宣传教育工作，通过开设健康教育课程、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式，对师生进行传染病防治知识的培训。同时，卫生部门也应定期深入学校进行防病知识的宣传，倡导健康、文明的生活方式。八、学校应积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境的清洁卫生。教室、宿舍等场所应经常开窗通风，并设置防蚊灭蝇设施。食堂应注重卫生管理，预防食源性疾病和食物中毒的发生。同时，鼓励学生合理营养、平衡膳食，加强体育锻炼，以提高身体素质。九、对于传染病疫情的报告工作，任何班级均不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人进行隐瞒、缓报、谎报。对于因玩忽职守而导致传染病疫情扩散流行的班级和个人，将依据《传染病防治法》的相关规定进行严肃处理；构成犯罪的，将依法追究其刑事责任。2024年学校传染病报告管理制度样本（四）根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等相关法律法规的要求，为确保我校传染病疫情报告的规范化、统一化及有序性，结合本校实际情况，特制定以下学校传染病疫情报告制度：一、为强化学校疫情报告管理机制，依据《传染病防治法》之精神，本校特设立疫情报告领导小组，校长担任传染病疫情报告的首要责任人，学校内具备执业资格的医疗保健人员及疫情管理人员则作为责任疫情报告人，而各班级班主任及学生等则视为义务报告人。责任疫情报告人及义务报告人一旦发现法定传染病患者、疑似患者或病原携带者，必须在法定时限内，及时向当地疾病预防控制机构提交报告。二、为防止传染病在校园内传播扩散，疫情报告人应依法严格履行其职责。在出现以下情况时，责任疫情报告人应立即向校长汇报，学校则需在规定时间（具体时限根据规定填写）内向属地教育行政部门及卫生部门（或疾控中心）提交报告：（一）若在同一宿舍或班级内，于指定天数（具体天数根据规定填写）内累计发现3例或以上病例，或连续多日（具体天数及病例数根据规定填写）内出现多名学生（5例以上）罹患具有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）的疾病，并存在共同用餐、饮水等暴露史，学校疫情报告人须在限定时间（具体时限根据规定填写）内提交相关信息报告。（二）当学校（含幼儿园）内发现传染病或疑似传染病患者时，学校疫情报告人应立即提交相关信息报告。（三）若个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状，学校疫情报告人亦需在限定时间（具体时限根据规定填写）内提交相关信息报告。（四）当学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人同样需在限定时间（具体时限根据规定填写）内提交相关信息报告。三、本校全体教职员工均应遵照《传染病防治法》之规定，履行传染病疫情报告义务。一旦发现校内传染病疫情，应立即向学校领导报告，并同时通知学校传染病责任疫情报告人。由责任疫情报告人负责与当地疾病预防控制机构或医疗机构联系，迅速采取有效隔离措施，以防止传染病疫情的进一步扩散。四、班主任需密切关注学生健康状况，一旦发现异常应立即安排专人陪同前往医疗机构就诊治疗，以预防传染病的发生。对于传染病疫情的迟报、漏报等行为，将依据《传染病防治法》追究相关责任人的法律责任。五、为加强传染病防控意识，对于缺勤学生应立即与家长取得联系，了解缺勤原因，并做好传染病疫情的监测与报告工作。六、建立健全学生晨检制度，发现可疑传染病症状时应及时向领导报告并逐级进行核实诊断。七、在传染病暴发或流行期间，责任疫情报告人应采用最快捷的通讯方式向当地卫生疾病预防控制机构报告疫情。一旦发现传染病疑似病例或确诊病例时应在卫生部门的指导下立即采取投药、预防接种等应急措施以防止疫情的进一步扩散或续发。八、学校领导应定期深入班级了解未上课学生情况及时掌握学生健康状况对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗以有效控制疫情的传播。九、学校疫情报告员在发现传染病病人或疑似病人时必须如实报告不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告员玩忽职守导致校园内传染病疫情的扩散流行将依法追究其法律责任。十、学校传染病疫情报告应实行即时直报制度并由责任疫情报告员负责将相关信息汇总登记在《学校传染病疫情报告登记本》上以备查验。2024年学校传染病报告管理制度样本（五）根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的明确要求，为确保我校传染病疫情报告工作的统一性和有序性，结合本校实际情况，特此制定学校传染病疫情报告制度，内容如下：一、为强化学校疫情报告管理效能，依据《传染病防治法》之规定，我校特设疫情报告领导小组，明确校长为传染病疫情报告的首要责任人，而执行职务的医疗保健及疫情管理人员则被指定为责任疫情报告人，同时，各班级班主任及学生等则作为义务报告人。责任疫情报告人与义务报告人在发现法定传染病病人、疑似病人或病原携带者后，必须严格遵循规定时限，及时向所在区域的疾病预防控制机构进行报告。二、为有效遏制传染病疫情在校园内的传播与蔓延，疫情报告人应依法切实履行其职责。在以下列明之情况下，责任疫情报告人应立即向校长汇报，并由学校在限定时间（具体时限根据当地规定填写）内，向属地教育及卫生部门（或疾控中心）进行报告：（一）当同一宿舍或班级内，于特定时间段（如____天内）出现3例或以上病例，或连续多日（如连续____天）内有超过5例学生罹患相似症状疾病（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），并伴随共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人须在____小时内提交相关信息报告。（二）一旦发现传染病或疑似传染病病人，学校疫情报告人应立即上报相关信息。（三）针对个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐或腹泻等症状，学校疫情报告人应在____小时内提交相关信息报告。（四）若学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件，学校疫情报告人亦需在____小时内完成相关信息报告。三、全校教师应严格遵循《传染病防治法》之规定，一旦发现校内传染病病例，应立即作为义务报告员向学校领导及责任疫情报告人报告，由后者迅速与辖区疾病预防控制机构或医疗单位取得联系，并立即采取有效隔离措施，以防止传染病的进一步扩散。四、班主任需密切关注学生健康状况，一旦发现异常，应立即安排专人陪同学生前往医疗机构就诊，以预防传染病的发生。对于传染病迟报、漏报等行为，将依据《传染病防治法》追究相关责任。五、为提升传染病防控意识，对于未出勤的学生，班主任应立即与家长取得联系，了解未出勤原因，并做好传染病疫情报告工作。六、加强学生的晨检制度，一旦发现可疑传染病症状，应立即向学校领导报告，并逐级进行核实诊断。七、在传染病暴发或流行期间，责任疫情报告人应迅速采用最快捷的通讯方式，向当地卫生疾病预防控制机构报告疫情。同时，在卫生部门的指导下，立即采取投药、预防接种等应急措施，以防止传染病的进一步扩散或续发。八、学校领导应定期深入班级，了解未出勤学生情况，及时掌握学生健康状况，以实现对传染病的有效预防和控制。九、学校疫情报告员在发现传染病病人或疑似病人时，必须如实、及时报告，严禁隐瞒、谎报或缓报。因疫情报告员失职导致校内传染病传播流行的，将依法追究其法律责任。十、学校传染病疫情信息需即时进行直报，并由责任疫情报告员汇总登记于《学校传染病疫情报告登记本》中，以备后续查阅。2024年学校传染病报告管理制度样本（六）为深入贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，确保全校师生的身体健康与公共卫生安全，维护正常的教学秩序，特制定以下制度：一、学校需组织全体教职员工深入学习《传染病防治法》，确保每位教职工均高度重视，并强化预防意识。各班级应每日实施晨检制度，班主任需对早晨到校的每位学生进行细致观察与询问，掌握学生出勤情况及健康状况。针对因病缺勤的学生，班主任应追踪病因并进行详细记录。二、一旦发现疫情，教师应立即上报至学校领导，而学校在接获疫情报告后，须在限定时间内（具体时限需根据实际情况填写）向乡中心学校、疾病预防控制中心及县教育局进行报告。学校应明确指定专人，负责校园内传染病疫情及其他突发公共卫生事件的信息收集、汇总与上报工作，该责任人通常由分管安全工作的领导担任。关于传染病的具体分类，包括但不限于：1.法定传染病：甲类：鼠疫、霍乱。乙类：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等多种疾病（详细列表如原文所示）。丙类：流行性感冒、流行性腮腺炎等（详细列表如原文所示）。卫生部决定列入乙类、丙类管理的其他传染病。2.其他传染病：由省级人民政府决定按乙类、丙类管理的地方性传染病及其他突发、流行或病因不明的传染病。3.重点监测疾病：如不明原因肺炎病例、不明原因死亡病例等。4.特定情境下的疫情报告：在同一宿舍或班级内，若短期内（具体天数需根据实际情况填写）有多名学生（如5例以上）出现相似症状（如发热、皮疹等）或共同用餐、饮水史，学校疫情报告人应在规定时间内（具体时限需根据实际情况填写）上报相关信息。对于个别学生出现的不明原因高热、呼吸急促等症状，亦应及时上报。三、防治管理组织及任务：1.全校范围内建立预防传染病应急处理小组，明确组长、副组长及成员名单（如原文所示）。2.实行校长负责制，成立预防传染病应急处理小组，明确组织领导及工作任务：组织领导：由分管校长担任，负责总体协调。工作任务：严格把控传染源、传播途径、易感人群三个关键环节；做到早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。四、疫情报告制度：1.报告方式：一旦发现符合报告标准的疫情情况，疫情报告人应立即通过便捷的通讯方式（如电话、传真等）向属地疾病预防控制机构及教育行政部门报告。2.疫情处理流程：一旦发生传染病事件，疫情报告人需迅速向校领导汇报，并召集传染病应急小组成员进行专册登记与统计（记录患者姓名、发病日期等信息）。报告顺序需严格按照规定执行（如原文所示的时限要求）。3.重大疫情的上报：对于重大疫情，疫情报告人需在规定时间内（如2小时内）向上级部门报告。本制度自发布之日起实施，西畴县蚌谷乡木者小学负责解释。（注：日期部分需根据实际情况填写）2024年学校传染病报告管理制度样本（七）一、为强化学校疫情报告管理的效能，依据《传染病防治法》的明确规定，学校需组建传染病防治领导小组，并构建完善的传染病疫情报告网络。洪旗村的曹阳医生被指定为疫情管理的负责人，负责积极应对并妥善处理突发公共卫生事件。二、学校内部，包括领导层、班主任、教师及学生等，一旦发现传染病病人、疑似病人或病原携带者，均须在规定的时限内，迅速向所在区域的医疗机构或疾病预防控制机构进行报告。班主任及疫情报告员应深入学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等相关法律法规及传