第5课+工业革命与工厂制度+同步课时作业 高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第5课工业革命与工厂制度——高二历史人教统编版选择性必修二同步课时作业

一、单选题1．下列属于第一次工业革命带来的变化是()A.内燃机的创制 B.垄断组织出现 C.工厂制度建立 D.电力广泛应用2．公元九到十三、十四世纪，欧洲大陆上早餐并非必须也没有固定时间。但从十四、十五世纪起，新的经济形态带来固定的营业时间，人类作息也开始逐渐有了共同的机械标准尺度。之后的几个世纪，学校、办公室、商业中心乃至工厂的出现，遵循着统一的每日开门时间，早餐逐渐成为“一天中最重要的一餐”并形成固定时间。这一变化主要得益于()A.机械式钟表的发明与推广 B.资产阶级生活方式的示范C.社会生产组织形式的变革 D.城市化进程的不断加快3．工业革命使人类社会由此进入“蒸汽时代”,使依附于落后生产方式的阶级逐步萎缩,也使新的阶级和阶层形成并壮大起来。这里逐步萎缩的“落后生产方式的阶级”是()A.农业工人阶层 B.工业资产阶级 C.自耕农阶层 D.工业无产阶级4．近代上海“计时之器，仅有日晷仪，用者亦不多，购买外洋钟表者尤为稀少；自轮船、火车通行，往来有一定时刻，钟表始盛行。”这说明()A.外洋钟表彻底取代了传统的计时工具B.交通的发展缩短了人们的通行时间C.新式交通工具强化了人们的时间观念D.交通的改进加强了各地之间的沟通5．20世纪20年代末,在厂长李升伯的强力推动下，大生厂先后聘请欧美及日本留学归来的专业人才主持厂务,使得沿革了30年的工头制逐步被取代。工厂不再通过工头来管理工人,工厂直接与工人签订劳动契约,直接掌握工人的雇佣和管理工人劳动,同时制定统一的劳动纪律、工资制度等。这一改革()A.适应了近代工厂发展的要求 B.改善了民族企业发展的环境C.推动民族工业迎来发展高峰 D.化解了新旧经济体制的冲突6．在19世纪20年代的英国，由于钟表售价较贵，许多城镇都出现了一种不寻常的职业敲窗人。敲窗人的工作是每天早上手持一根长长的木杆和一盏灯沿街挨家挨户敲窗户，以叫醒那些必须准时早起的人。这反映出()A.工业革命后社会生活的变化 B.英国已成为世界工厂C.英国的城市化进程日益受阻 D.英国工人越来越贫困7．18世纪晚期，英国出现一种在星期日授课的学校，除了教授儿童阅读圣经以外，学校还开设有文化和技艺的课程。星期日学校得到了各教派和工厂主的普遍支持和捐资，至19世纪初已遍布英国各地。这()A.仍属于传统宗教教育 B.是英国教育的主要形式C.注重儿童的全面发展 D.适应了工厂生产的需要8．如图为17—19世纪英国城市和农村人口比重示意图。这反映了当时英国()A.城乡差距逐步缩小 B.农村人口迅速减少C.城市化的进程加快 D.工业革命正在开展9．下表中是关于钟表的演变历程，这说明()古代日晷被称为“最早的钟表”，是古代比较普遍使用的计时工具。中世纪末期机械钟在西欧流行，最初的机械钟只有时和刻。近代早期在伽利略等人研究的基础上，发明了游丝，钟的精确度提高，制造出怀表。在很长一段时间内，钟表价格昂贵，属于奢侈品。1850年前后英国社会各个阶层都拥有了钟表。20世纪初原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受，在户外运动、驾驶汽车时都可佩戴。A.科技进步得益于政策的支持 B.钟表的发展改变了社会生活C.工业革命推动了钟表的普及 D.钟表发展提高了女性的地位()C.城市公共交通始于20世纪20年代 D.为开放公众邮寄业务准备条件11．英国空想社会主义者欧文在1816年说：“在我的新拉纳克的工厂里，大约由2000人管理机械动力和操作……现在完成的工作量，在60年前需要由苏格兰的全部工业人口来完成。”他意在阐明()A.技术进步的威力 B.社会主义运动的必要性C.社会平等很重要 D.工人阶级强大的改造力12．19世纪，针对伦敦周围的大量公地处置问题，公地圈占者主张“财产私有权”，保护者主张“公地共有权”，双方进行了长期争讼，最终保护方获胜，伦敦大量公地转化为天然公园。这可用来说明当时英国()A.政府积极干预民生经济 B.法制建设推动城市开发C.对城市治理认知的进步 D.人与自然实现和谐相处13．如图所示是19世纪20年代英国某纺织厂生产的场景。这可用于说明当时()A.工人开始有意识地反抗 B.妇女的政治地位有所提高C.流水线生产提高了效率 D.生产组织的形式出现巨变14．1833年，英国议会通过《工厂法》，规定不准使用九岁以下的童工。1848年通过《公共卫生法》，要求把污水和废弃物集中处理。在19世纪80年代还相继出台《工人阶级住房法》等，进一步解决工人的住房问题。英国此举旨在()A.维护资产阶级的根本利益 B.保护生态环境的良性发展C.提高工人阶级的政治地位 D.加强对工厂的科学化管理15．在工业革命时期的英国和爱尔兰，需要早起上班的人，会雇用“敲窗人”来叫醒自己（如右图），每周只需付大概6便士。从事这份工作的人会按约定好的时间，在早上拿着长竹竿、软锤等工具敲打客户的窗户。这反映出()A.工厂制有严格的规章纪律 B.钟表发明增强了时间观念C.人们的文化素质有所提高 D.工作时间过长使矛盾激化二、材料题16．阅读下列材料，回答问题。材料：早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。19世纪后期，电力作为一种新能源登上了历史舞台。——摘编自人教版、岳麓版高中历史必修Ⅲ材料中的“蒸汽大王”与“电力的火花”推动人类社会进入了哪两个时代？与此相对应的历史事件分别是什么？

参考答案1．答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据所学可知，第一次工业革命期间，出现了工厂，建立了工厂制度，C项正确；第二次工业革命创制了内燃机，出现了垄断组织，电力广泛应用是第二次工业革命的典型标志，排除ABD项。故选C项。2．答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是公元9至14、15世纪。十四、十五世纪开始，伴随着新的经济形态出现，社会生产组织形式发生变革，人类的作息时间逐渐固定，面临固定的每日开始时间和高强度的工作学习，早餐的必要性逐渐提升并形成了固定的时间，C项正确；钟表的发明只是因素之一，并非主要因素，排除A项；早餐制度的受众群体有工人、学生、商人等广泛的社会群体，并非资产阶级独有的生活方式，排除B项；城市化的进程是诱因，并非主要因素，排除D项。故选C项。3．答案：C解析：工业革命促进了工业资本主义的发展，使工业无产阶级和工业资产阶级得到壮大，而且农业工人阶层也得到了发展，但自耕农阶层因此消失，C项正确，排除A、B、D三项。4．答案：C解析：自轮船、火车的通行使得钟表在近代上海开始盛行，这说明新式交通工具的出现强化了人们的时间观念，故选C；“彻底取代”的说法过于夸张绝对，排除A；材料反映的是人们时间观念的强化，并没有说明缩短了通行时间，排除B；材料中仅有上海地区，“各地之间的沟通”无法体现，排除D。5．答案：A解析：本题考查近代中国工厂，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料可知，大生厂取消工头制，仿效欧美建立和规范工厂制度，这适应了近代工厂的发展要求，故选A项；民族企业发展的环境是由社会制度与政府政策决定的，故排除B项；C、D两项夸大了这一改革的作用，故排除C、D两项。6．答案：A解析：敲窗人的大量出现是因为工业革命后大量工人要准时去工厂上班，这反映出工业革命后社会生活的变化，A项正确；工业革命完成后，英国成为世界工厂，与材料主旨不符，排除B项：英国的城市化进程是加快不是受阻，排除C项；工业革命后英国工人的生活水平是提高的，排除D项。7．答案：D解析：18世纪晚期到19世纪初，即工业革命时期，英国教授儿童圣经、文化和技艺的星期日学校，得到“工厂主的普遍支持”，发展到全国各地，适应了工厂生产的需要，D项正确；仍属于传统宗教教育与“开设有文化和技艺的课程”，得到“工厂主的普遍支持”等不符，排除A项；材料不能说明星期日学校是英国教育的主要形式，排除B项；只有课程内容的丰富不能说明星期日学校注重儿童的全面发展，排除C项。故选D项。8．答案：C解析：依据图示可以看出，17-19世纪英国农村人口比重在下降，城市人口比重在上升以及城市人口百分比在上升，城市人口总体呈现上升的趋势，体现了英国的城市化进程加快，C项正确；图示反映的是城乡差距逐渐地扩大，排除A项；“迅速”表述错误，有一个减少的过程，排除B项；工业革命是18世纪60

年代开始，不能解释17世纪的状况，排除D项。故选C项。9．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词可知是本质题。时空是:古代至现代世界。根据材料可知,从古至今,钟表的精确度提高,功能更加多样,使用携带更加方便,成为人们广泛使用、不可或缺的日常用品,深刻影响了人们的日常生活对经济活动、社会观念等也产生了重要影响,可见钟表的发展改变了社会生活,B项正确;钟表的演变历程反映科技进步,但看不出钟表发展得益于政策支持,排除A项;“工业革命推动了钟表的普及”只是钟表发展的一个阶段,材料要求从整个钟表演变的历程中得出结论,“工业革命推动了钟表的普及”不能完整概括题干信息,排除C项;材料提及钟表在女性群体中较早使用,这与钟表作为女性装饰品的特殊性有关,非体现妇女地位高,排除D项。故选B项。10．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪20年代(中国)。据题意可知，天津市的发展从围绕旧城到沿河流、沿铁路和围绕电车道，都是随着交通的发展而发展，说明交通进步推动城市化进程，推动了推动城市面积扩大与功能分区，B项正确;据所学知识可知，20世纪20年代尚未出现地铁，排除A项;材料反映的是20世纪20年代公共交通的发展，但并非此时才开始，排除C项;材料反映的是天津市的变化，市内交通与较远距离的邮寄业务之间没有直接关系，排除D项。故选B项。11．答案：A解析：据材料“1816年”“工厂”“机械动力和操作”“现在完成的工作量，在60年前需要由苏格兰的全部工业人口来完成”并结合所学可知，在欧文的工厂里，机械化生产提升了生产效率，使对于劳动力的需求大大减少，故选A项；虽然材料中提到欧文是空想社会主义者，但材料主旨与社会主义运动无关，排除B项：材料未涉及社会关系，且工业革命后社会不平等逐渐加剧，排除C项；工人阶级的改造力极强，但材料中仅涉及工人生产效率的提升，没有提到其在改造自然、改造社会等活动中的具体投入与结果，排除D项。12．答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪(英国)。据材料可知,针对伦敦周围的大量公地处置问题,最终保护方获胜,伦敦大量公地转化为天然公园,说明人们对城市的治理在认识上有进步,C项正确;材料中无法判定是否为政府行为,排除A项;材料中没有涉及法制建设的信息,排除B项;人与自然实现和谐相处,与材料信息无关,排除D项;选C项。13．答案：D解析：本题为单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空范围为19世纪20年代英国。19世纪20年代英国正在进行第一次工业革命，材料中的纺织厂实行的是工厂制度，这是工业革命推动下，在生产组织形式方面发生的变化，D项正确；图片没有反映工人的反抗，排除A项；通过材料并不能看出妇女政治地位的变化，排除B项；流水线生产是在第二次工业革命时期出现的，排除C项。故选D项。14．答案：A解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:工业革命时期(英国)。据材料信息可知英国通过立法照顾工人阶级的利益、维护生态环境,结合所学知识可知,伴随着工业革命的进行工人阶级的工作环境、生活环境恶劣,引起工人阶级的不满,并引发工人运动,为了缓和阶级矛盾英国通过了一系列法律,在一定程度上照顾了工人阶级的利益,其根本目的是为了缓解阶级矛盾,巩固资产阶级的统治,A项正确;“不准使用九岁以下的童工”与保护生态环境没有直接关系,排除B项;材料只涉及改善工人阶级的工作、生活环境,没有涉及工人阶级的政治地位,排除C项;“改善工人的住房问题”与加强工厂的科学化管理没有直接关系,排除D项。故选A项。15．答案：A解析：工业革命