《乡土中国》 统编版高中语文必修上册

乡土中国费孝通中国人喜欢种菜“中国人现在种菜已经不仅仅局限于中国，在世界各地只要有中国人，在他家里终会发现一些种植出来的绿色植物，如果有条件还会开垦出来一片土地，自己种菜吃。……我们中国人种菜似乎是一种与生俱来的能力，只要给一把锄头一包种子总能种出一片菜地出来。”趣味乡土趣味乡土孙悟空遇到不熟悉的妖怪，会先去找谁？土地公中国特有的文化现象——春运走近费孝通费孝通（1910—2005），江苏吴江人，著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，费孝通从事社会学、人类学研究，写下了数百万字的著作，是中国社会学和人类学的奠基人之一。第七、八届全国人民代表大会常务委员会副委员长，中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席。走近费孝通费孝通在其导师马林诺夫斯基指导下完成了博士论文《江村经济》，该书被誉为“人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑”，成为国际人类学界的经典之作。走近费孝通费孝通先后对中国黄河三角洲、长江三角洲、珠江三角洲等进行实地调查，提出既符合当地实际，又具有全局意义的重要发展思路与具体策略。同时，开始进行一生学术工作的总结，提出并阐述了“文化自觉”的重大命题，并出版有《行行重行行》、《学术自述与反思》、《从实求知录》等著作。少年早慧，青年成名，中年成器，盛年成鬼，晚年成仁，暮年得道，可谓山重水复，柳暗花明。————张冠生《费孝通传》创作背景20世纪三四十年代的知识分子开始更多地借助西方更系统的学科方法，来观察中国。费孝通抱着找到中国近代化道路的执念，以“把中国人民送到工业社会的彼岸”为使命，多次进行乡村调查。创作背景《乡土中国》既是田野调查研究的结晶，也浓缩着饱经内忧外患的知识分子的家国情怀。全书涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面，似断实连，各有侧重。本书来自作者的实地考察，但又不是调查报告，并不是具体的中国社会的素描，而是试图用通俗、简洁的语言呈现中国基层传统社会里的一种特具的体系。全书结构乡土中国社会性质乡土本色文字下乡再论文字下乡社会结构差序格局系维着私人的道德家族男女有别社会治理礼治秩序礼治秩序无讼无为政治长老统治社会变迁名实分离血缘与地缘从欲望到需要全书结构读法指导阅读学术论著的基本要求：方法目的浏览、跳读了解论著的主要内容、主要观点概括、提要内化论著的主要内容、主要观点分类、归纳把握论著的主要思路、研究方法比较、推理学习学者的主要观点、论证方式质疑、批判审视学者的主要内容、主要观点创新、创造生成自我的主要内容、主要观点读法指导观点概念假设预测发现归纳演绎阅读过程中，要注意随时做批注！读法指导任务一：有同学表示，学术著作《乡土中国》一书读起来很困难，请你阅读《重刊序言》，向该同学介绍《乡土中国》的作者和该书，并给出阅读方法指导。《重刊序言》中的《乡土中国》作者出版时间著作类型研究对象研究目的研究方法语言风格阅读方法费孝通1947年社科类学术著作乡村中国回答“作为中国基层社会的乡土社会是个什么样的社会”；志在富民实地考察严谨、有据精读、略读和浏览（二）研读“旧著《乡土中国》重刊序言”研读“旧著《乡土中国》重刊序言”，回答下面的问题。1、《乡土中国》尝试回答的中心问题是什么？2、“乡土中国”是该书的核心概念，作者是怎么解释这一概念的？它有何意义？作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会。第2题：概念：乡土中国并不是具体的中国社会的素描,而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系,支配着社会生活的各个方面。它并不排斥其他体系同样影响着中国的社会,那些影响同样可以在中国的基层社会里发生作用。意义：搞清楚这个概念,就可以帮助我们去理解具体的中国社会。（三）研读“后记”研读《乡土中国》后记，回答下面的问题。1、“后记”主要包括了哪些内容？简要概括。2、费孝通先生的社会学研究分为几个阶段?各有什么特点?3、《乡土中国》是作者哪个阶段的研究?关于这本书,作者作出了哪两点重要说明?第1题：《后记》主要包括两方面的内容：一是费孝通对社会学研究的经历与成果；二是社会学的发展历史以及现代社会学的发展趋势。第2题：分为两个阶段。第一阶段：实地的社区研究，主要是个案研究。第二阶段：社会结构的分析，偏于通论性质，在理论上总结并开展实地研究，使用比较研究。第3题：阶段;第二阶段。说明:①从社会结构角度展开比较研究;②以中国的事实来说明乡土社会的特性。读《乡土中国》的思考？1.今天我们的社会还是乡土社会吗？2.为