实现共同富裕

1、在我国多种所有制经济中，唱主角的是

，它是我国社会主义经济制度的

。2、公有制经济包括：_______、

、

。3、我国社会主义初级阶段基本经济制度是:__。知识复习：公有制经济集体经济国有经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分基础公有制为主体，多种所有制经济共同发展3、对号入座控制国民经济命脉公有制经济的重要组成部分国民经济的主导力量社会主义经济制度的基础社会主义市场经济的重要组成部分公有制经济国有经济集体经济非公有制经济与这种经济制度相适应的分配制度是什么？走向共同富裕的道路华西金塔上俯瞰华西村学习目标1、了解社会主义初级阶段的分配制度及落实这种分配制度应注意的问题。2、知道共同富裕是社会主义的根本原则，实现共富是一个过程。3、知道“四个尊重”的具体内容，懂得实现自我价值，为国家经济发展做贡献。独立自学1.现阶段我们的分配制度是什么？2.现行分配制度是由什么决定的？3.在分配中我们要注意哪些问题？4.如何实现共同富裕？5.如何让创造财富的源泉涌流？阅读书本95-97页思考下列问题我是国有企业工程师我是外资企业的技术指导我在小花店打工我在私营企业当经理。有银行存款，还炒股。活动一、家庭调查你家里的经济收入来源主要有哪些？实行这些分配方式是由什么决定的？与“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的社会主义经济制度相适应,我国现阶段的分配制度是怎样的?以按劳分配为主体，多种分配方式并存.决定一、先富带后富共奔富裕路活动二、小试牛刀小吴的爸爸是一家国有企业的技术骨干，每月工资4000元。他的一项技术改造使企业的生产效率得到大幅度的提高，经济效益有明显的改善。为此，企业一次性奖励他8万元。小吴的妈妈经营一间早餐店，每月有2000多元的收入，妈妈还购买股票并获得一定的股息。小吴家的收入来源有哪几种？这些收入主要依据什么来分配？收入分配方式工资4000元按劳分配奖励8万元按技术要素分配早餐店盈利2000多元按劳动要素分配股票分红按资本要素分配采用这种分配方式有什么好处？私营或外资企业主生产经营取得的税后利润，居民存款储蓄所得利息或购买债券或股票所得收入按劳动要素分配：非公有制经济中的劳动者所获的工资按技术要素分配：科技工作者或信息工作者提供新技术或新信息所得收入按管理要素分配：企业的管理人员通过管理工作获得的工资收入按资本要素分配：按生产要素分配人均可支配收入(元/人)

排名

上

海362301北京329032广

东268975安

徽1860615贵

州1414330这说明了我国国民收入（）存在差距区域间、城乡间2012全国各省市区人均可支配收入及排名（部分）活动三、材料分析材料二：在政府工作报告中，温家宝总理谈到社会发展中的一些突出问题时指出：城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间收入差距过大；部分低收入群众生活比较困难；影响社会稳定的因素不少。材料一：请问：

在分配过程中，要注意什么问题呢？2、在分配的过程中应注意的问题：

在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。一人富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富。

——吴仁宝（华西村党委老书记、全国著名劳模、）材料一：暑假期间，小吴随团到西藏林芝地区旅游。走进西藏林芝，看到“广东路、福建路、厦门广场、深圳广场、中山大道、广东文化会展中心……”。后来，经过导游介绍，原来这里现代化的道路、建筑、学校等，很多都是广东省和福建省援建的。活动四：走进生活为什么要这样呢？社会主义的本质是解放生产力发展生产力,消灭剥削，消除两极分化,最终达到共同富裕。共同富裕是社会主义的根本原则

共同富裕是由社会主义的本质决定的，也是由社会主义的性质和社会主义的生产目的决定的。活动五、合作探究有人说，共同富裕就是同步富裕、同等富裕、同时富裕，共同富裕就是允许先富。你也这么看吗？(1)鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应。(2)先富帮后富，同走富裕路中国首善华西村老书记允许部分人“先富”，真能实现共同富裕吗？先富共富必由之路根本目标共同富裕同步富裕同时富裕同等富裕实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。总结：实现共同富裕的途径:你知道我国为了实现先富带后富采取了那些重大举措吗？拓展延伸活动六：家有喜事在2013年“五一”国际劳动节前夕，安徽省省直工会推荐评选表彰一批先进个人，授予五一劳动奖章。小吴的爸爸是取得多项发明创造并获得国家专利的技术员，光荣地被授予奖章。先进代表中还有从事城市卫生工作的清洁工；有顾客至上、热心服务群众的个体户；在市场经济中叱咤风云的民营企业家……安徽省对劳动者的表彰说明了什么？说明安徽省重视营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。尊重创造尊重劳动尊重知识、人才

小吴在电视上看到一个国外原创动画后，便开始对动漫产生了兴趣，并在报考大学时选择了动漫专业。还未毕业，他便到南京一家动漫公司通过实践来“深造”，并坚定了动漫这一人生理想。大学毕业那年，他认定动漫是朝阳产业，大有可为，于是便和几个朋友筹划成立动漫公司。大学毕业的小吴和三个朋友申请了低息贷款，成立了“深度动画”公司。那一年，国务院下发《关于推动我国动漫产业发展若干意见》，发展动漫产业成为国家战略。三年后，公司开始盈利，公司员工发展到了有40个，以挖掘本土题材为主的原创动画还在央视播出，而他的计划是将公司的原创动画打向国际市场。小吴的故事之四：我的人生理想你我思考（1）结合材料，谈谈小吴能够创业成功的社会条件有哪些？

国家为他的成功提供了良好的条件，如：社会具备尊重知识、劳动、创造、人才的氛围，国家鼓励个人创业，知识转化为财富的良性机制，面向大学生创业发放低息贷款等。(2)你认为小吴创业成功反映出他的什么品质？善于根据社会的需要选择自己的研究方向，具有突出的创造才能，善于利用有利的创业条件等。小吴的故事给我们中学生什么启示？①努力学习，增长才干；②培养自己多方面的能力，敢于创新、勇于实践。③抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值。你能为实现共同富裕做些什么？课堂小结（一）先富带后富共奔富裕路1.我国现阶段的分配制度2.在分配中应当注意什么问题？3.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则4.实现共同富裕是一个过程；在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。（二）让创造财富的源泉涌流1.创造社会财富的源泉2.如何让创造财富的源泉涌流？（国家）3.当代青年该怎么做？王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪15万元。王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。劳动技术管理资本学以致用

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