版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
建筑与装饰计价课程设计一、课程目标
知识目标:
1.让学生掌握建筑与装饰计价的基本概念、原理及方法。
2.使学生了解建筑与装饰工程预算的编制过程,熟悉预算文件的组成及填写要求。
3.帮助学生掌握建筑与装饰材料、工程量计算及造价分析的相关知识。
技能目标:
1.培养学生运用建筑与装饰计价方法,独立完成工程预算编制的能力。
2.提高学生分析建筑与装饰工程预算,合理控制工程造价的技能。
3.培养学生运用计价软件进行工程量计算和预算编制的能力。
情感态度价值观目标:
1.培养学生对建筑与装饰行业计价工作的兴趣,激发学习热情。
2.增强学生的团队合作意识,培养在工程预算编制过程中与他人沟通、协作的能力。
3.培养学生具备诚信、严谨、负责的职业素养,为将来从事建筑与装饰行业工作奠定基础。
本课程针对高年级学生,结合建筑与装饰专业特点,注重理论与实践相结合。在教学过程中,教师应关注学生个体差异,因材施教,使学生在掌握专业知识的同时,提高实际操作能力和职业素养。通过本课程的学习,学生将能够具备建筑与装饰工程预算编制的基本技能,为未来从事相关工作奠定基础。
二、教学内容
1.建筑与装饰计价基本概念:包括工程造价、工程量、综合单价等基本概念的学习。
教材章节:第一章建筑与装饰计价概述
2.工程预算编制方法:学习工程预算的编制流程、预算文件的组成及填写要求。
教材章节:第二章工程预算编制方法
3.建筑与装饰材料及工程量计算:学习各类建筑与装饰材料的特点、用途及工程量计算方法。
教材章节:第三章建筑与装饰材料;第四章工程量计算
4.造价分析及控制:分析建筑与装饰工程造价的组成,学习如何合理控制工程造价。
教材章节:第五章造价分析及控制
5.计价软件应用:介绍计价软件的功能、操作方法,培养学生运用计价软件进行工程预算编制的能力。
教材章节:第六章计价软件应用
6.案例分析与实操:通过实际案例的分析,让学生掌握建筑与装饰计价在实际工程中的应用。
教材章节:第七章案例分析与实操
教学内容安排和进度:共16课时,按以下顺序进行教学:
1.建筑与装饰计价基本概念(2课时)
2.工程预算编制方法(3课时)
3.建筑与装饰材料及工程量计算(4课时)
4.造价分析及控制(3课时)
5.计价软件应用(2课时)
6.案例分析与实操(2课时)
三、教学方法
本课程将采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:
1.讲授法:通过系统的讲解,使学生掌握建筑与装饰计价的基本概念、原理及方法。在讲授过程中,注重理论与实践相结合,举例说明,增强学生对知识点的理解。
适用内容:建筑与装饰计价基本概念、工程预算编制方法、造价分析及控制等。
2.案例分析法:选取典型建筑与装饰工程案例,引导学生分析讨论,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
适用内容:建筑与装饰材料及工程量计算、造价分析及控制、案例分析与实操等。
3.讨论法:组织学生就某一主题展开讨论,鼓励学生发表自己的观点,提高学生的思考能力和沟通能力。
适用内容:工程预算编制方法、造价分析及控制等。
4.实验法:通过计价软件的操作实践,使学生熟悉软件功能,提高工程预算编制的技能。
适用内容:计价软件应用、案例分析与实操等。
5.任务驱动法:将学生分组,每组完成一个具体的任务,如编制某项工程的预算。学生在完成任务的过程中,自主学习、合作探究,提高解决实际问题的能力。
适用内容:工程预算编制方法、案例分析与实操等。
6.情景教学法:模拟实际工程场景,让学生在情境中学习,提高学生对建筑与装饰计价工作的认识。
适用内容:建筑与装饰计价基本概念、工程预算编制方法等。
7.课后实践法:布置课后实践作业,要求学生运用所学知识完成实际工程预算编制,巩固所学内容。
适用内容:建筑与装饰材料及工程量计算、造价分析及控制、案例分析与实操等。
四、教学评估
教学评估将采用以下方式,以确保评估的客观性、公正性和全面性:
1.平时表现评估:包括课堂参与度、提问回答、小组讨论等环节。通过观察学生在课堂上的表现,评估学生的积极主动性和团队合作能力。
评估标准:课堂参与度占20%,提问回答占20%,小组讨论占30%。
2.作业评估:布置与课程内容相关的作业,要求学生在规定时间内完成。作业包括书面作业和软件实操作业,旨在检验学生对理论知识和实际操作技能的掌握。
评估标准:书面作业占30%,软件实操作业占40%。
3.考试评估:包括期中考试和期末考试。考试内容涵盖整个课程的知识点,重点考察学生对建筑与装饰计价基本概念、工程预算编制方法、造价分析及控制等方面的掌握。
评估标准:期中考试占20%,期末考试占40%。
4.案例分析与实操评估:针对学生在案例分析和实操环节的表现进行评估,考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。
评估标准:案例分析占20%,实操占30%。
5.小组项目评估:学生在小组内合作完成一个实际工程预算编制项目,评估小组成员在项目中的贡献和团队协作能力。
评估标准:项目成果占50%,团队成员互评占50%。
6.自我评估:鼓励学生进行自我评估,反思学习过程中的优点和不足,提高学生自我管理和自主学习能力。
评估标准:根据学生自我评估报告,给予适当加分。
综合以上评估方式,对学生的建筑与装饰计价课程学习成果进行全面评估。评估结果将作为学生课程成绩的重要依据,以激励学生努力学习,提高自身能力。同时,教师可以根据评估结果调整教学方法,提高教学质量。
五、教学安排
1.教学进度:本课程共计16周,每周1课时,共计16课时。教学进度根据教学内容和难易程度进行合理分配,确保在有限的时间内完成教学任务。
具体安排如下:
-第1-2周:建筑与装饰计价基本概念
-第3-5周:工程预算编制方法
-第6-9周:建筑与装饰材料及工程量计算
-第10-12周:造价分析及控制
-第13-14周:计价软件应用
-第15-16周:案例分析与实操
2.教学时间:根据学生作息时间,将课程安排在学生精力充沛的时段进行,以保证教学质量。
-具体上课时间:每周星期二下午13:00-15:00
3.教学地点:考虑到本课程实践性较强,教学地点安排在学校计算机房,以便学生能够实时操作计价软件,提高实际操作能力。
4.调课与补课安排:如遇特殊情况需调课,将提前通知学生,并安排补课时间,确保课程进度不受影响。
5.课外辅导时间:每周安排1次课外辅导时间,学生可根据自身需求,在辅导时间内向教师请教问题,巩固所学知识。
6.作业与考试安排:作业布置将结合课程
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年铀及其转化物合作协议书
- 2024年肿瘤医疗服务项目发展计划
- 福州家电运输合同模板
- 茶叶进购合同模板
- 合同模板盗用处理
- 2024年数字仿真计算机项目合作计划书
- 2024年纸品用胶项目建议书
- 委托企业合规合同模板
- 风机安装合同模板
- 安徽理工大学《土地信息系统》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 罗贯中-人物介绍
- 财务管理案例(第4版)案例1
- 境外安全管理培训(海外)课件
- 容貌焦虑报告总结
- 口腔种植护士管理制度
- 恐龙的食物:了解食草恐龙与食肉恐龙
- 物联网人工智能融合应用
- 2021版特种设备(气瓶)检验机构程序文件汇编
- 剪刀式升降车的安全管理试题及答案
- 中枢性面瘫与周围性面瘫的区别
- 压铸成形工艺与模具设计课件:浇注系统及排溢系统设计-
评论
0/150
提交评论