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文档简介

6/12菏泽市定陶区2023年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案一、句子默写

1.请将唐代诗人杜甫的《春望》一诗补充完整。

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

_____________,____________。

_____________,____________。

2.依据课文填空。

(1)晴川历历汉阳树,________________。(崔颢《黄鹤楼》

(2)_________________,而山不加增,何苦而不平?(《愚公移山》)

(3)报君黄金台上意,_________________。(李贺《雁门太守行》)

(4)无可奈何花落去,__________________。(晏殊《浣溪沙》)

二、情景默写

3.根据提示默写。

(1)陶渊明在《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是:“__________________?__________________。”

(2)李清照的《渔家傲》中,展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种浑茫无际的境界,并为全篇的奇情壮彩奠定了基调的句子是:“__________________,________________。”

三、诗歌鉴赏

阅读下面诗歌,完成小题。

送李端

卢纶

故关衰草遍,离别正堪悲。

路出①寒云外,人归暮雪时。

少孤为客②早,多难识君迟。

掩泪空相向,风尘③何所期。

【注释】①“路出”句:意为李端要去的路遥远漫长。人:指诗人自己。②客:在外漂泊。③风尘:喻指社会动乱。

4.诗人以一个“________”字奠定感情基调,“_________”这一动作是此种情感的具体表现。

5.诗歌前四句营造了怎样的意境,请简要分析。

四、对比阅读

阅读下面文言文,完成小题。

【甲】

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

【乙】

臣光①曰:君子之养士,以为民也。《易》曰:“圣人养贤,以及万民。”夫贤者,其德足以敦化正俗,其才足以顿纲振纪,其明足以烛②微虑远,其强足以结仁固义。大则利天下,小则利一国。是以君子丰禄以富之,隆爵以尊之。养一人而及万人者,养贤之道也。今孟尝君之养土也,不恤智恐,不择臧否,盗其君之禄以立私党张虚誉,上以侮其君,下以蠹③其民,是奸人之雄也,乌④足尚哉!《书》曰:“受⑤为天下逋逃主、萃渊薮⑥。”此之谓也。

(节选自司马光《资治通鉴》,有删改)

【注释】①光:指司马光。②烛:照,照耀。引申为明察,洞悉。③蠹(dù):蛀蚀,损害。④乌:疑问代词,何。⑤受:商纣王。⑥逋逃主、萃渊薮:收留逃亡者的窝主,藏污纳垢的匪巢。逋,逃亡。萃,聚集。渊薮,指事物聚集之处。

6.解释下列加点词的意思。

(1)父命之命:

(2)必敬必戒戒:

(3)上以侮其君侮:

(4)乌足尚哉足:

7.请用“/”给文中画横线的句子断句,限断两处。

盗其君之禄以立私党张虚誉

8.将下列向子翻译成现代汉语。

(1)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。(2)养一人而及万人者,养贤之道也。

9.孟子否定景春的理由是什么?举例说明你对大丈夫的理解。

10.谈谈“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”有何现实意义?

五、现代文阅读

阅读朱自清的《背影》选段,完成小题。

我说道,“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

11.父亲“要爬上那边月台,就不容易了”,怎样的不容易,请用原文回答,并说说这样描写的作用是什么?

12.想象一下,父亲“抱了朱红的橘子往回走”是不是也很“不容易”。同样的“不容易”,作者为什么要略写这一细节?

13.“我的泪很快地流下来了”的原因是什么?“我”为什么又“赶紧拭干了泪”?

14.朱自清的文章朴素自然,却能产生极大的感染力,它的好处要细心玩味才能够体会。请以“他的背影混入来来往往的人里,再找不着”这句为例,说说你的看法。

15.选段中两次描写父亲的“背影”,请简要说说两次背影描写在感情的抒发上有何不同?

实用类文本阅读

中国空间站

①空间站又称太空站、航天站,是一种在近地轨道长时间运行,可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较长,有多种功能,能开展的太空科研项目也多而广。

②中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力,又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体,在核心舱统一调度下协同工作,完成空间站承担的各项任务。

③核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱。主要任务包括为航天员提供居住环境,支持航天员的长期在轨驻留,支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验,是空间站的管理和控制中心。核心舱有五个对接口,可以对接一艘货运飞船、两艘载人飞船和两个实验舱,另有一个供航天员出舱活动的出舱口。

④实验舱全长约14.4米,最大直径约4.2米,发射质量20~22吨。空间站核心舱以组合体控制任务为主,二号实验舱以应用实验任务为主,一号实验舱兼有二者功能。一二号实验舱先后发射,具备独立飞行功能,与核心舱对接后形成组合体,可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验,并对核心舱平台功能予以备份和增强。

⑤载人飞船是能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的航天器,又称宇宙飞船。神舟飞船是中国自行研制,具有完全自主知识产权,达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。神舟号飞船采用三舱一段,即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成,由13个分系统组成。神舟号飞船与国外第三代飞船相比,具有起点高、具备留轨利用能力等特点。2016年10月19日,神舟十一号太空飞船,也是中国第六艘载人飞船,已与天宫二号进行交会对接,标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。

⑥A.货运飞船最大直径约3.35米,发射质量不大于13吨。B.货运飞船是空间站的地面后勤保障系统。一是补给空间站的推进剂消耗和空气泄漏,运送空间站维修和更换设备,延长空间站的在轨飞行寿命;二是运送航天员工作和生活用品,保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作;三是运送空间科学实验设备和用品,支持和保障空间站具备开展极大规模空间科学实验与应用的条件。货运飞船命名为天舟货运飞船,采用模块化设计,具有全密封货舱、半密封半开放货舱、全开放货舱三种构型,可以把不同的载荷包括小型舱段运输上去,航天员和机械臂将其装配到空间站上。

⑦到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时,中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会,满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要,使中国载人航天发展进入崭新的阶段。

16.空间站有什么特点?请用原文中的语句回答。

17.句中“可能”一词能否删去?为什么?

到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。

18.选文第⑥段划横线的A、B两句运用了哪两种说明方法?各有什么作用?

19.读完全文,你认为“中国空间站”的研究有哪些广阔的前景?请展开合理的想象,写一写。

阅读下文,完成小题。

不被大风吹倒

亲爱的年轻朋友:

①几天前,你们在我的公众号留言,如果人生中遇到艰难时刻,该怎么办?这确实是一个必须面对的重要问题,谁都不敢保证自己一生中不会遇到苦难,甚至是艰难时刻。我无法告诉你一个适合所有人的标准答案,但可以与你们分享两个小故事,当我遇到艰难时刻时,给我带来知识与力量的一本书和一个人。

②一本书,是《新华字典》。

③我人生中遇到的第一个艰难时刻是童年辍学。当时,与我同龄的孩子都在学校里,他们在一起学习、玩耍,而我孤零零的一个人放牛、割草,十分孤独。幸好在这个时候,我得到了一本《新华字典》。我当然也希望能阅读很多的经典作品,但当时的农村书很少,谁家有本书都视若珍宝,轻易不外借,只有这本《新华字典》是属于我的。我认识的大部分汉字,实际上都不是在学校里学的,而是在辍学之后,通过阅读这本《新华字典》学的。总之,在当年那种孤独穷困的环境里,就是这本工具书陪着我度过了艰难时刻,也为我以后能拿起笔来写小说奠定了基础。

④一个人,是我爷爷。

⑤小的时候,我跟着爷爷去荒草甸子里割草,归程时天象诡异,一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来,并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷:“那是什么?”爷爷淡淡地说:“风。使劲拉车吧,孩子。”风越来越大,我们车上的草被刮扬到天上去。我被风刮倒在地,双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草,才没有被风刮走。我看到爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓引,他的双腿在颤抖,小褂子被风撕破,只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着,车子未能前进,但也没有后退半步。大风过去了,爷爷还保持着这个姿势,仿佛一尊雕塑。许久之后,他才慢慢地直起腰,他的手指蜷曲着,都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样,永远印刻在我的脑海里。

⑥那么,我们是胜利者还是失败者?风来时,爷爷没有躲避。尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵。我们的车还在,我们就像钉在大坝上一样,没有前进,但是也没有倒退。我觉得从这个意义上来讲,我们胜利了。

⑦我的故事是老生常谈,不一定能让你们感兴趣。但因为这是我的亲身经历,所以还是讲给你们听,但愿能给你们带来一些启发。

⑧古人云:“道阻且长,行则将至。”年轻朋友们,当我们遇到艰难时刻,不要灰心,不要沮丧,只要努力总是会有收获。希望,总是在失望、甚至是绝望时产生的,并召唤着我们重整旗鼓,奋勇前进。

⑨一个人可以被生活打败,但是不能被它打倒。

莫言

2022年五·四前夕

20.莫言写这封信是为了回答青年朋友提出的什么问题?请用简洁的语言写出来。

21.阅读全文,将下面表格补充完整。

艰难时刻应对办法最终结果

我童年辍学,孤独穷困。(1)我度过了艰难时刻,也为以后写小说奠定了基础。

(2)爷爷攥紧车把、弓着身子与狂风对抗,我死死抓住牛筋草。大风过后,车在,人在,我们胜利了。

22.品析第⑥段画线句子中加点词“钉”的含义。

我们的车还在,我们就像钉在大坝上一样,没有前进,但是也没有倒退。

23.从修辞的角度,简要赏析第⑤段画横线的句子。

一根飞速旋转者的黑色圆柱向我们逼过来,并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。

24.第⑤段画线的句子是细节描写,体现了爷爷怎样的形象特点?请结合语句进行简要分析。

爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他双腿在颤抖,小褂子被风撕破,只剩下两个袖子挂在肩上。

25.联系生活实际,谈谈“不被大风吹倒”给你的启示。

六、作文

26.阅读材料,按要求写作。

回忆是我们与往事连接的通道,联系着过去与将来。每个人的过往都是独一无二的,因此,我们一定要守护住属于自己的回忆,无论是快乐的、悲伤的、难忘的,还是温暖的,都值得我们珍藏。

请以“温暖的回忆”为题,联系你的生活经历,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

参考答案1.烽火连三月;家书抵万金;白头搔更短;浑欲不胜簪

2.芳草萋萋鹦鹉洲;子子孙孙无穷匮也;提携玉龙为君死;似曾相识燕归来

3.问君何能尔;心远地自偏;天接云涛连晓雾;星河欲转千帆舞

4.悲;掩泪5.诗歌前四句营造了一个苍凉萧瑟的意境。诗人送别友人时,故乡衰草遍地、四野苍茫、寒云笼罩、暮雪纷飞,这些景象都给人苍凉萧瑟之感。

6.(1)教导、训诲(2)谨慎(3)欺瞒(4)值得7.盗其君之禄/以立私党/张虚8.(1)(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁,站在天下最正确的位置——礼,走着天下最正确的道路——义。(2)蓄养一个人就能使天下百姓都普及恩泽,这才是养贤的正确方法。9.孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则,因此,不过是小人、女人,奉行的是“妾妇之道”,哪里谈得上是大丈夫呢?

如:文天祥面对元统治者的高官富贵诱惑、死亡威胁,宁死不屈,体现了大丈夫的崇高的民族气节;鲁迅先生面对反动派的恐吓和威胁,不退缩,勇往直前,用像匕首、投枪一样的文章,揭露反动统治的黑暗,反动派的阴险、凶残,来唤醒麻木的国人,表现了一个大丈夫的勇气和气节等。10.这句话出自《孟子》,它是中华民族的传统美德,也是我们每个中国人的行为准则。在现实生活中,面对金钱利益的诱惑,我们不能迷惑乱心;在危及国家和民族利益的时候,我们要敢于挺身而出,不怕牺牲,做一个真正的大丈夫。

11.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

作用:连用“攀”“缩”“倾”等动词,生动形象地描绘了父亲爬月台时艰难情形,既表达了父爱的深沉,又表达了儿子对父亲的关注。12.①从全文看,课文的标题是“背影”,文章的重点是写父亲的背影,父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子往回走”是正面看到的形象,不是背影,所以要略写;②从详略安排的角度看,前面详写了父亲过铁道时的背影,这里也应该略写。13.第一处流泪是因为父亲艰难地爬过铁道为我买橘子,这使我很感动。

第二处赶紧拭干了泪,是因为我既怕别人看见难为情,更怕父亲看见伤心。14.这一处作者用朴实的语言抒写胸臆,写得十分感人。望着父亲消逝的背影,离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形。透过这个词语,我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着,久久不忍离开。“再找不着了”,则更流露出一种分别时的依恋、惆怅之情和怅然若失的痛苦。15.前一次表现了父亲对儿子深厚的爱,抒发了儿子对父亲的感激之情;后一次,抒发了父亲离开后,作者依恋、惆怅、辛酸的情感。

16.空间站体积比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较长,有多种功能,能开展的太空科研项目也多而广。17.不能。“可能”表示不确定从现在到2024年国际空间站退役的这段时间内,会不会有其他国家的空间站的存在,

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