2019年04月高等教育自学考试学前教育学真题

2019年04月高等教育自学考试学前教育学真题(总分：34.66，做题时间：120分钟)一、单选题(总题数：20，分数：20.00)1.研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法称为

（分数：1.00）

A.实验法

√

B.观察法

C.调查法

D.文献法解析：2.皮亚杰系统研究幼儿认知发展问题所采用的独创方法是

（分数：1.00）

A.观察法

B.调查法

C.临床法

√

D.文献法解析：3.不能表现出新教师和专家教师区别的是

（分数：1.00）

A.活动计划的差异

B.活动内容的差异

√

C.活动过程的差异

D.课后评价的差异解析：4.奥苏伯尔认为获得任意的、人为的和字面的联系过程，如记乘法表的学习是

（分数：1.00）

A.机械学习

√

B.有意义学习

C.符号学习

D.概念学习解析：5.学习型社会也称为学习化社会,这一概念是1972年由下列哪个国家的学者首先提出的

（分数：1.00）

A.美国

B.法国

√

C.英国

D.中国解析：6.学习顿悟说是由格式塔心理学派的哪位心理学家提出来的

（分数：1.00）

A.苛勒

√

B.华生

C.斯金纳

D.桑代克解析：7.幼儿学习的种类很多,按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和

（分数：1.00）

A.态度学习

B.发现学习

C.创造性学习

√

D.接受学习解析：8.为拿到书架高处的玩具,婴儿会搬一个小椅子，站到椅子上去取玩具,婴儿使用的工具属于

（分数：1.00）

A.养育者

B.物体

√

C.语言

D.哭喊解析：9.对儿童学习而言,知识获得智慧成长开始于

（分数：1.00）

A.概念学习

√

B.命题表征

C.同化

D.变式解析：10.儿童通常通过三种方式达成守恒:可逆补偿和

（分数：1.00）

A.同一

√

B.同化

C.顺应

D.变式解析：11.阅读、解题、写作等属于

（分数：1.00）

A.动作技能

B.运动技能

C.智力技能

√

D.操作技能解析：12.动作技能形成的最后阶段即

（分数：1.00）

A.认知阶段

B.模仿阶段

C.练习阶段

D.自动化阶段

√解析：13.家庭是幼儿社会化的最初执行者,其中直接影响个体社会化发展方向的是

（分数：1.00）

A.教养方式

√

B.家庭结构

C.家庭氛围

D.家庭榜样解析：14.皮亚杰的他律道德阶段是指

（分数：1.00）

A.0-2岁

B.2-7岁

C.4、5岁-8、9岁

√

D.9-10岁以后解析：15.幼儿园情绪智力教育模式包括情境教学模式和

（分数：1.00）

A.自然教育模式

B.实践教育模式

C.非指导性教育模式

D.赏识教育模式

√解析：16.达尔文创立进化论和爱因斯坦创立相对论,在科学史上具有划时代意义，是人类创造的精华,这种创造属于

（分数：1.00）

A.技术性创造

B.表现性创造

C.首创性创造

D.杰出性创造

√解析：17.在创造性的五个层次中,幼儿的创造主要属于

（分数：1.00）

A.表现性创造

√

B.技术性创造

C.发明性创造

D.首创性创造解析：18.“教学与发展是同义词,发展即教学”,这是以下哪位心理学家的观点

（分数：1.00）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.桑代克

√

D.考夫卡解析：19.下列哪个选项是传统教学活动的典型模式

（分数：1.00）

A.指令性教学活动

√

B.指导性教学活动

C.指向性教学活动

D.指定性教学活动解析：20.教师针对幼儿的发现过程，步步推进的指导方法是

（分数：1.00）

A.系统指导

√

B.发现指导

C.自我指导

D.内部指导解析：二、名词解释题(总题数：5，分数：5.00)21.测量法

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(是研究者根据研究的需要,采用标准化的测量工具,按照规定的程序,通过对研究对象的实际测定来收集有关的数据资料并加以分析,以此揭示教育活动的效果探索教育活动规律的一种研究方法。)解析：22.幼儿教师能力

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(是幼儿教师在教育教学活动中形成并表现出来的、直接或间接影响教学活动的成效和质量,决定教育教学活动的实施与完成的某些能力的结合,是从事幼儿教育教学活动所必需的专门能力。)解析：23.感觉统合

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(是指人脑将各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析,综合处理,并作出正确的应答,使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。)解析：24.品德

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(是指人依据一定的道德行为准则,在行动时所表现出来的某些稳定的心理特征。)解析：25.社会化

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(是指个体获得知识、语言、社会行为规则、价值观交往技能等,从而能使个体和社会融为一体,并能以社会允许的方式自如地行动,从-一个生物的个体转变为合格的社会成员的过程。)解析：三、简答题(总题数：6，分数：6.00)26.幼儿教师专业成长经历哪几个阶段?

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(①关注生存阶段。②关注情境阶段。③关注儿童阶段。)解析：27.学习策略有哪些类型?

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(①认知策略,包括复述、精细加工和组织三种。②元认知策略,包括计划、监控和调节。③资源管理策略。)解析：28.简述蒙台梭利的感觉教育的特点。

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(①与动作教育紧密结合。②给儿童自己动手操作感官教具的机会,让儿童在活动中进行和完成。③借助于直观学具的操作。④内化为智力技能。⑤达到主动地感知这个世界，促进智能发展的目的。)解析：29.简述幼儿动作技能学习的特点。

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(①动作技能的学习层次低。②动作技能的动作结构简单。③动作技能的体能强度弱。)解析：30.幼儿情绪智力的发展体现在哪几个方面?

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(①幼儿情绪理解的发展。②幼儿情绪表达的发展。③幼儿情绪调节的发展。)解析：31.幼儿园活动材料的投放应注意哪些基本原则?

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(①安全性。②丰富性。③层次性。④动态性。⑤探索性。)解析：四、论述题(总题数：2，分数：2.00)32.举例说明幼儿错误概念的成因是什么?要如何纠正?

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：((1)成因:①儿童可能接受错误的信息。②迷信会赋予错误的概念。③受经验局限,儿童不能正确的判断事物。④缺乏辨识能力且容易受骗。⑤错误的推理产生错误的概念。⑥儿童往往把自己的想象当作事实。⑦语言理解错误。(2)纠正的有效方法:①提供包括非本质特性的变式。②提供具有本质特征的变式。)解析：33.试述环境与教育对幼儿创造性发展的影响。

（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：((1)社会文化与幼儿创造性发展。①幼儿创造性发展受到历史发展水平的影响。②文化背景深刻影响着幼儿的创造性水平。③当今社会文化广泛影响着幼儿的创造性发展。(2)学校教育与幼儿创造性发展。①教师的类型。②教师的教学风格。(3)家庭教育与儿童创造性发展。①家庭教养方式。②家庭亲子关系和出生顺序。)解析：五、案例分析题(总题数：1，分数：1.00)34.

父母对月月总是百依百顺,无论月月有什么要求，父母总是尽最大努力去满足，一味迁就,甚至在生活上还事事代劳,致使月月已经是大班的孩子，可是还无法自己穿脱衣服、系扣子、系鞋带、自己吃饭等。月月只要看到自己喜欢的玩具就要买回家,而且别的小朋友玩的玩具，自己没有就去抢,月月的父母也不制止。月月稍有不如意,就大发脾气，因此小朋友也都不喜欢她。

（分数：1.66）(1).案例中的家庭教养方式属于何种类型?（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(溺爱娇纵型或溺爱型。)解析：(2).这种家庭教养方式对月月会造成什么影响?（分数：0.33）__________________________________________________________________________________________

正确答案：(①自理能力差,不利于独立性的培养。②抗挫折能力差,不利于意志品质的培养。③不能体谅别人,不利于交往能力的培养。④任性冲动,不利于良好个性品质的形成。)解析：(3).你对月月的父母有什么合理的教育建议?（分数：0.33）_