2023年管理会计教案

管理会行裁案

教案（首页）

授课时间：2010.8-2011.1教案编写时间：2010.5

课程编号L109025

课程名称管理会计总学时：36学时

学分数2

讲课：36学时

课程类型必修课（J）选修课（）限修课（）实验课（）

实习：学时

任课教师耿黎职称助教

授课对象会计

［1］《管理会计学》孙茂竹、文光伟、杨万贯，中国人民大学出版社，2005

［2］《管理会计》王礼力，中国农业出版社，2008

基本教材［3］《管理会计》余绪缨，中国财政经济出版社，2000

参考资料［4］《管理会计学》王光远，北京大学出版社，2005

［5］《高级管理会计》胡玉明，厦门大学出版社，2005

1.教学目的

本课程主要本课程主要阐述管理会计的基本理论与基本方法。通过本课程的

讲授，使学生掌握管理会计的基本理论与基本方法，促进学生对管理会计理论及

实践的研究和思考，具备独立完成日常经济业务的会计处理及会计报表编制的能

力与水平，培养学生从事管理会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。

教学目的

基本要求2.基本要求

要求学生理解和掌握管理会计的基本概念，基本理论和基本方法体系；能够

运用基本概念、基本理论阐述企业进行管理会计应用分析的实际意义和作用；能

够运用管理会计的基本方法进行核算、预测、决策、规划和考评；掌握和运用案

例分析方法，为企业内部管理服务。

1.重点

（1）变动成本法应用（2）本量利分析（3）预测分析（4）短期、长期决

策（5）全面预算方法应用（6）成本控制方法应用（7）责任会计体系（8）

重点难

作业成本法应用（9）存货控制方法应用（10）战略管理会计内容

点

2.难点

（1）变动成本法的核算与应用（2）决策内容与应用案例

（3）作业成本法应用（4）责任会计核算与应用

草、T学时备注

第一章（共3节）2

第二章（共3节）4

第三章（共3节）5

第四章（共4节）5

学时分配

第五章（共7节）4

第六章（共3节）4

第七章（共2节）4

第八章（共4节）4

第九章（共4节）4

学时分配明细表

课程总学时数36学时

章、节学时数备注

第一章总论2

第一节管理会计概念1

第二节管理会计与财务会计的关系0.5

第三节管理会计的基本内容0.5

第二章变动成本法4

第一节成本分类1

第二节混合成本的分解1.5

第三节变动成本法与完全成本法1.5

第三章本量利分析5

第一节本量利分析基本假设1

第二节本量利分析2

第三节本量利分析的扩展2

第四章经营预测5

第一节销售预测1

第二节成本预测2

第三节利润预测1

第四节资金预测1

第五章经营决策4

第一节经营决策需要考虑的成本概念0.5

第二节经营决策的方法0.5

第三节产品功能成本决策1

第四节品种决策0.5

第五节产品组合优化决策0.5

第六节生产组织决策0.5

第七节定价决策0.5

第六章投资决策4

第一节投资决策基础0.5

第二节投资决策指标0.5

第三节长期投资决策2

第四节投资决策扩展1

第七章全面预算4

第一节全面预算概述1

第二节全面预算的编制方法3

第八章标准成本制度4

第一节标准成本及成本差异1

第二节变动成本差异的计算、分析、控制1

第三节固定制造费用成本差异的计算1

第四节成本差异的账务处理1

第九章责任会计4

第一节责任会计概率1

第二节责任中心1

第三节内部结算价格1

第四节责任预算的编制与考核1

章（节）目第一章总论（2学时）

通过本章教学，学生应该能够了解管理会计的形成与发展；熟练掌握管理会计的基本

教学目的

理论；了解管理会计与财务会计的区别和联系。

1.基本概念

2.基本内容

3.基本假设

教学重点

4.原则、职能、作用

5.管理会计发展史

6.管理会计与财务会计的区别与联系

1.狭义管理会计和广义管理会计

教学难点

2.管理会计与财务会计的区别与联系

教学方法讲授法（课堂讲授；提出问题）

本章内容

的深化和引进国外学者对管理会计概念的阐述及观点。

拓宽

教学内容提纲

第一章总论

第一节管理会计概念

第二节管理会计与财务会计的关系

第三节管理会计的基本内容

教学中应注意问题

介绍清楚管理会计基本概念，提出与企业内部管理相联系的相关问题，提醒学生理论联系实际。

[1]《管理会计学》孙茂竹、文光伟、杨万贯，中国人民大学出版社，2005

本章主要[2]《管理会计》余绪缨，中国财政经济出版社，2000

参考书目[3]《管理会计学》王光远，北京大学出版社，2005.

[4]《高级管理会计》胡玉明，厦门大学出版社，2005

思考题

本章的思

1.如何理解管理会计的含义？

考题和习

2.管理会计和财务会计有何关系？

3.管理会计的基本内容有哪些？

章（节）目第一节管理会计概念（1学时）

教学内容管理会计概念

教学方式讲授法（课堂讲授；提出问题）

本次课师

生活动方提问

式

本次作业如何理解管理会计的含义？

讲课提纲

一、介绍基本概念：狭义管理会计，广义管理会计；

二、介绍管理会计的发展史（分三个阶段）；

三、近期学者对管理会计概念的评价和结论。

章（节）目第二节管理会计与财务会计的关系（0.5学时）

教学内容管理会计与财务会计的区别及管理会计与财务会计的联系

教学方式讲授法（课堂讲授；提出问题）

本次课师

生活动方课堂提问

式

本次作业管理会计和财务会计有何关系？

讲课提纲

一、管理会计的内容和特点；

二、财务会计的内容和特点；

三、二者的区别与联系。

章（节）目第三节管理会计的基本内容（0.5学时）

教学内容管理会计的基本内容

教学方式讲授法（课堂讲授；提出问题）

本次课师

生活动方提问

式

本次作业管理会计的基本内容有哪些？

讲课提纲

一、管理会计的基本假设；

二、管理会计的对象；

三、管理会计的目标；

四、管理会计的职能；

五、管理会计提供信息应遵循的原则；

六，管理会计的信息质量特征。

章（节）目第二章变动成本法（4学时）

通过本章学习能够了解成本分类；掌握混合成本的分解；掌握变动成本法和完全成本

教学目的

法的应用；了解变动成本法与完全成本法的联系和区别及其优缺点。

1.成本按经济用途分类、按性态分类、按决策相关性分类：成本按经济用途分类，分

为直接材料和间接材料；按性态分类分为变动成本、固定成本和混合成本。

2.历史成本法、账户分析法和工程分析法：高低点法：是以过去一定时期内的最高业

务量与最低业务量的成本之差除以最高业务量与最低业务量之差，计算单位变动成本，然

后据以计算出混合成本中的固定成本；散布图法将有关的若干数据在坐标图上一一标出而

形成的图形称为散布图；回归直线法：根据过去一定时期的业务量和成本资料，运用最小

教学重点

二乘法的原理建立反映混合成本和业务量之间关系的回归直线方程，并据此分解出混合成

本中的固定成本和变动成本。

3.变动成本法与完全成本法的特点、比较及评价：变动成本法的优点：符合“费用与

收益相配合”的会计原则；能提供最有用的管理信息，以强化企业经营管理；便于考核各

部门的工作业绩；促使管理当局重视销售环节，防止盲目生产；简化成本计算工作；变动

成本法的缺点：变动成本与固定成本的划分带有很大的主观性；只能对短期经济决策提供

帮助，而不适应长期经济决策的需要。

1.变动成本法与完全成本法的比较应用；

教学难点

2.混合成本的分解。

教学方法讲授法、案例分析法、课后作业

本章内容

的深化和变动成本法与完全成本法的结合应用（账户设置、核算分析）

拓宽

教学内容提纲

第二章变动成本法

第一节成本分类

第二节混合成本的分解

第三节变动成本法与完全成本法

教学中应注意问题

1.两种方法的特征分析

2.两种方法的本质区别

3.作业和案例分析相结合

[1]《管理会计学》孙茂竹、文光伟、杨万贯，中国人民大学出版社，2005

本章主要[2]《管理会计》余绪缨，中国财政经济出版社，2000

参考书目[3]《管理会计学》王光远，北京大学出版社，2005.

[4]《高级管理会计》胡玉明，厦门大学出版社，2005

思考题

1.什么是成本性态？什么是成本性态分析？

2.什么是固定成本？它有什么特点？

3.什么是变动成本？它有什么特点？

本章的思

4.什么是混合成本？它有什么特点？

考题和习

5.分解混合成本的方法主要有哪几种？各种方法的优缺点是什么？

6.变动成本法有何特点？它与制造成本法有何不同？

7变.动成本法有何优点和缺点？

练习题

管理会计习题集一第二章

章（节）目第一节成本性态分析（1学时）

一、固定成本

教学内容二、变动成本

三、混合成本

教学方式讲授法

本次课师

生活动方提问：什么是成本性态？

式

本次作业什么是成本性态分析？什么是固定成本、变动成本、混合成本？

讲课提纲

一、成本按经济用途分类

制造费用、非制造费用的概念、特征、内容

二、成本按性态分类

介绍固定成本、变动成本、混合成本的的概念、特征、内容以及相关范围的含义

三、成本按相关性分类

章（节）目第二节混合成本的分解（1.5学时）

教学内容历史成本法、账户分析法、工程分析法

教学方式讲授法、案例分析法

本次课师

生活动方课堂提问、互动、案例分析

式

本次作业课后习题

讲课提纲

一、历史成本法

主要介绍高低点法、散步图法；简略介绍回归直线法

二、账户分析法的基本要点以及分解的具体应用

三、工程分析法的基本要点以及分解的具体应用

章（节）目第三节变动成本法与完全成本法（1.5学时）

教学内容完全成本法与变动成本法的应用

教学方式讲授法、案例分析法、课后作业

本次课师

生活动方案例分析、课后作业

式

本次作业课后习题

讲课提纲

一、变动成本法与完全成本法的特点

完全成本法的特点与变动成本的特点

二、变动成本法与完全成本法的比较

产品成本的构成内容不同；存货成本的构成内容不同；各期损益不同

三、变动成本法和完全成本法的评价

变动成本法的优缺点；完全成本法的优缺点；变动成本法的应用。

章（节）目第三章本量利分析（5学时）

通过本章学习，学生应该能够了解本量利分析的基本假设；熟悉本量利分析；掌握本

教学目的

量利分析的计算方法；掌握本量利分析的盈亏平衡点的分析。

L相关范围假设、模型线性假设、产销平衡假设及品种结构不变假设：相关范围假设

包括期间假设和业务量假设；模型线性假设包括固定成本不变假设、变动成本与业务量呈

完全线性关系假设和销售收入与销售数量呈完全线性关系假设。

教学重点2.盈亏临界点分析、实现目标利润分析、本量利分析中的敏感性分析：盈亏临界点分

析：保本点的意义；保本点在西方何时成为公司的追求目标的；保本点计算。

3.不完全线性关系下的本量利分析、非线性关系下的本量利分析、不确定状况下的

量利分析。

1.本量利分析的基本公式

2.边际贡献及边际贡献率、

教学难点3.保本点（单一品种的保本点、多种产品的保本点）

4.本量利关系图

5.敏感性分析

教学方法讲授法、案例分析法、课后作业

本章内容

的深化和本量利分析的扩展分析（不确定条件下）

拓宽

教学内容提纲

第三章本量利分析

第一节本量利分析的基本假设

第二节本量利分析

第三节本量利分析的扩展

教学中应注意问题

1.牢记住本量利关系的基本公式

2.引导学生学会保本点分析和本量利分析的实际应用

[1]《管理会计学》孙茂竹、文光伟、杨万贯，中国人民大学出版社，2005

本章主要[2]《高级管理会计》胡玉明，厦门大学出版社，2005

参考书目

[3]《管理会计》王礼力，中国农业出版社，2008

思考题

1.本量利分析的含义是什么？包括哪些内容？

2.保本点分析有哪几种图解法？根据各种保本图可以了解到哪些信息？

3.影响企业保本点和利润的各种因素有哪些？对保本点和利润各有什么影响？

4.多品种生产条件下，如何进行本量利分析？

5.什么是安全边际率？什么是保本作业率？二者之间的关系如何？

练习题

本章的思

1.某企业生产某一种产品，预测单位变动成本为80元，固定成本45000元，产品销售单价

考题和习

为150元，若预测销售1000件时，预期利润是多少？若要实现50000元利润，销售量应为

多少？若企业适用所得税率为33%,那么销售1000件情况下税后净利润又是多少？

2.某企业本年产销甲产品6000件，销售单价100元，单位变动成本55元，固定成本150000

元，经调查下年度单价可能下降10%,销量可能增加20%,单位变动成本增加5%,固定

成本不变。

要求：

（1）计算下一年的保本额和可实现利润，绘制利量式保本图。

（2）若下一年的目标利润为100000元，销售量要达到多少？

章（节）目第一节本量利分析的基本假设（1学时）

教学内容相关范围假设、模型线性假设、产销平衡假设、品种结构不变假设

教学方式课堂讲授

本次课师

生活动方提问

式

本次作业本量利分析各假设的具体内容

讲课提纲

一、相关范围假设

相关范围假设的作用；相关范围假设的内容：期间假设、业务量假设。

二、模型线性假设

模型线性假设的作用；模型线性假设的内容：固定成本不变假设、变动成本与业务量呈完全线性

管理假设、销售收入与销售量呈完全线性假设。

三、产销平衡假设

四、品种结构不变假设

章（节）目第二节本量利分析（2学时）

教学内容盈亏临界分析、目标利润分析、敏感性分析

教学方式课堂讲授、案例分析

本次课师

生活动方课堂提问、案例

式

本次作业课后题

讲课提纲

一、盈亏临界点分析

盈亏临界点的基本计算模型；盈亏临界图的分析；相关因素变动对盈亏临界点的影响。

二、实现目标利润的分析

实现税前目标利润的模型；实现税后利润的模型；相关因素变动对实现目标利润的影响。

三、敏感性分析

有关因素临界值的确定；有关因素变化对利润变化的影响程度。

章（节）目第三节本量利分析的扩展（2学时）

教学内容不完全线性关系下的本量利分析及非线性关系下的本量利分析

教学方式课堂讲授

本次课师

生活动方提问、互动

式

本次作业课后题

讲课提纲

一、不完全线性关系下的本量利分析

生产能力利用率在各区间下的分析

二、非线性关系下的本量利分析

非线性回归分析；非线性关系下的本量利分析

三、不确定状况下的本量利分析

不确定状态下的盈亏临界点分析；不确定状况下的利润预测。

章（节）目第四章经营预测（5学时）

通过本章学习，了解什么是经营预测；掌握经营预测的方法和特点；掌握销售预测的

教学目的基本方法；熟悉定性销售预测和定量销售预测；掌握可比产品成本的预测和年不可比产品

成本的预测；掌握直接预测法、因素分析法等利润预测方法。

1.定性销售预测与定量销售预测的方法：定性销售预测包括判断分析法和调查分析

法；定量销售预测包括趋势预测分析法（算术平均法、加权平均法、指数平滑法）和因果

预测分析法（回归直线法、对数直线法、多元回归法）。

2.可比产品成本预测与不可比产品成本预测：可比产品成本预测：确定初选目标成本

包括选择某一先进的成本水平作为初选目标成本以及根据企业预测期的目标利润，来测算

目标成本；成本初步预测；提出各种成本降低方案；正式确定目标成本；不可比产品成本

教学重点预测：技术测定法；产值成本法；目标成本法。

3.直接测算法与因素分析法：预测产品的销售量变动对利润的影响；预测产品品种结

构变动对利润的影响；预测产品成本降低对利润的影响；预测产品价格变动对利润的影响；

预测产品销售税率变动对利润的影响。

4.资金需要总量预测、固定资金需要量预测以及流动资金需要量预测：资金需要总量

预测包括资金增长趋势预测法和预计资产负债表法；固定资金需要量预测包括生产设备

需要量的预测和其他固定资产需要量的预测；流动资金需要量预测包括资金占用比例

法、周转期预测法、因素预测法和余额测算法。

1.产品成本预测的方法及公式

2.销售预测的方法及公式

教学难点

3.资金需求量的预测及公式

4.案例分析

教学方法讲授法

本章内容

1.流动资金需求量的预测

的深化和

2.固定资金需求量的预测

拓宽

教学内容提纲

第四章经营预测

第一节销售预测

第二节成本预测

第三节利润预测

第四节资金预测

教学中应注意问题

一、经营、销售、成本、利润、资金预测的公式的实际运用

二、可比产品和不可比产品的区分

[1]《管理会计学》孙茂竹、文光伟、杨万贯，中国人民大学出版社，2005

本章主要[2]《管理会计》余绪缨，中国财政经济出版社，2000

参考书目[3]《管理会计学》王光远，北京大学出版社，2005

[4]《高级管理会计》胡玉明，厦门大学出版社，2005

思考题

1.什么是预测分析？预测分析有哪些步骤？

2.销售预测的方法有哪些？

3.目标成本法有哪些步骤？如何用因素分析法测算各因素变动影响成本的降低额、降低

本章的思率？

考题和习4.如何预测各种因素变动对利润的影响程度？

5.资金需求总量的预测方法有哪些？如何预测固定资金需要量和流动资金需要量？

6.什么是应计供应间隔日数？应如何确定？

7.什么是在产品成本系数？如何确定？

练习题

管理会计习题集一第四章

章（节）目第一节销售预测（1学时）

教学内容销售的定性、定量预测

教学方式课堂讲授

本次课师

生活动方提问

式

本次作业课后习题

讲课提纲

一、定性销售预测

判断分析法、调查分析法的应用

二、定量销售预测

趋势预测分析法、因果预测分析法、季节预测分析法、购买力指数法的应用

章（节）目第二节成本预测（2学时）

教学内容成本预测的方法及其应用

教学方式讲授

本次课师

生活动方课堂提问

式

本次作业

讲课提纲

一、可比产品成本预测

步骤：确定初选目标成本；成本初步预测；提出各种成本降低方案；正式确定目标成本。

二、不可比产品成本预测

技术测定法；产值成本法；目标成本法的应用

章（节）目第三节利润预测（1学时）

教学内容利润预测的方法及应用

教学方式讲授

本次课师

生活动方提问

式

本次作业无

讲课提纲

一、直接预测法

一、因素预测法

预测产品销售量变动对利润的影响；预测产品品种结构变动对利润的影响；预测产品成本降低对利

润的影响；预测产品价格变动对利润的影响

章（节）目第四节资金需要量预测（1学时）

教学内容资金总量及固定资金需要量的预测、流动资金需要量预测方法及应用

教学方式讲授

本次课师

生活动方提问

式

本次作业课后题

讲课提纲

一、资金需要量预测

资金增长趋势的预测法、预计资产负债表法的应用

二、固定资金需要量的预测

生产设备需要量的预测、其他固定资产需要量的预测的应用

四、流动资金需要量的预测

资金占用比例法、周转期预测法、因素预测法、余额预测法的应用

章（节）目第五章经营决策（4学时）

通过本章学习，了解经营决策需要考虑的成本概念；掌握经营决策的基本方法；了解

教学目的提高产品价值的途径；掌握功能评价的方法；掌握品种决策的方法；熟悉产品优化组合的

方法；掌握最优生产批量的决策；掌握定价决策。

教学重点产品功能成本、品种、组合、组织、定价的决策

教学难点决策方法的具体应运

教学方法讲授法

本章内容

的深化和

拓宽

教学内容提纲

第五章经营决策

第一节经营决策相关成本概念

第二节经营决策的基本方法

第三节产品功能成本决策

第四节品种决策

第五节产品组合优化决策

第六节生产组织决策

第七节定价决策

教学中应注意问题

1.成本概念的掌握

2.熟悉经营决策的方法

3.掌握经营决策的具体方法

[1]《管理会计学》孙茂竹、文光伟、杨万贯，中国人民大学出版社，2005

本章主要[2]《管理会计》余绪缨，中国财政经济出版社，2000

参考书目[3]《管理会计学》王光远，北京大学出版社，2005.

[4]《高级管理会计》胡玉明，厦门大学出版社，2005

练习题

1.某企业目前的生产能力只利用了85%（用机器小时反映），共生产甲、乙、丙三种产品，

其售价、成本资料如表5T4所示。

表5_14某企业资料

产品甲产品乙产品丙产品

销售单价/（元/件）

本章的思单位变动成本/（元/42.6048.2025.30

考题和习件）21.0034.6018.20

单位固定成本/（元/10.803.601.80

件）

单位销售毛利/（元/

10.8010.005.30

件）

假定该企业每件产品的固定成本是按机器小时分配的，每一机器小时分配1.80元。

要求：

该企业为了充分利用剩余的15%的生产能力，应生产哪种产品可获得较高的经济效益。

章（节）目第二节经营决策需要考虑的成本概念（0.5学时）

教学内容相关成本的具体内容

教学方式讲授

本次课师

生活动方提问

式

本次作业无

讲课提纲

一、机会成本

一、差量成本

三、边际成本

四、沉没成本

五、付现成本

六、专属成本和联合成本

七、可选择成本与约束性成本

八、相关成本与无关成本

章（节）目第二节经营决策的基本方法（0.5学时）

教学内容贡献毛益法、差量分析法、成本无差别点法、概率分析法的应用

教学方式讲授

本次课师

生活动方课堂提问

式

某企业目前的生产能力只利用了85%（用机器小时反映），共生产甲、乙、丙三种产品，其

售价、成本资料如表5-14所示。

表5-14某企业资料

产品甲产品乙产品丙产品

销售单价/（元/件）

单位变动成本/（元/42.6048.2025.30

本次作业件）21.0034.6018.20

单位固定成本/（元/10.803.601.80

件）

单位销售毛利/（元/

10.8010.005.30

件）

假定该企业每件产品的固定成本是按机器小时分配的，每一机器小时分配1.80元。

要求：

该企业为了充分利用剩余的15%的生产能力，应生产哪种产品可获得较高的经济效益

讲课提纲

一、贡献毛益分析法

二、差量分析法

三、成本无差别点分析

四、概率分析法

章（节）目第三节产品功能成本决策（1学时）

教学内容产品功能决策的方法及决策过程

教学方式讲授

本次课师

生活动方提问

式

本次作业无

讲课提纲

一、选择分析对象

二、围绕分析对象收集各种资料

三、功能评价

评分法、强制确定法的应用

四、试验与提案

章（节）目第四节品种决策（0.5学时）

教学内容新产品、亏损产品及自制外购的选择

教学方式讲授

本次课师

生活动方课堂提问

式

本次作业

讲课提纲

一、生产何种新产品的决策

二、亏损产品是否停工决策

三、自制还是外购的决策

外购不减少固定成本的决策、自制增加固定成本的决策、外购时有租金收入的决策

四、半成品（联产品）是否进一步加工的决策

章（节）目第五节产品组合优化决策（0.5学时）

教学内容逐次预测法、图解法、单纯形法

教学方式讲授

本次课师

生活动方提问

式

本次作业

讲课提纲

一、逐次预测法

二、图解法

三、单纯形法

章（节）目第五节生产组织决策（0.5学时）

教学内容最优批量、生产工艺、生产任务决策的方法

教学方式讲授

本次课师

生活动方提问

式

某企业生产A产品，有甲、乙、丙三种设备可对其进行加工。有关加工成本的资料如表6T9

所示。

表6-19某企业甲、乙、丙三种设备生产A产品资料表

每件单位变动成本/（元/

本次作业月固定成本/元

设备件）

甲10001.0

乙55002.5

丙80002.0

要求：

根据上述资料，作出在何种情况下应采用何种设备进行加工的决策。

讲课提纲

一、最优生产批量的决策

一种零配件分批生产的经济批量决策；几种零部件轮换分批生产的经济批量决策。

二、生产工艺决策

三、根据成本分配生产任务的决策

根据相对成本分配生产任务；根据变动成本分配增产任务；

章（节）目第七节定价决策（0.5学时）

教学内容产品定价的方法

教学方式讲授

本次课师

生活动方提问

式

本次作业

讲课提纲

一、影响价格的基本因素

成本因素、需求因素、商品的市场生命周期因素、政策法规因素、竞争因素、科技因素、相关产品

销量。

二、企业价格制定的目标

以追求最大利润为定价目标、以一定的投资利润率为定价目标、以保持和提高市场占有率为定价目

标、以稳定价格为制定目标、以应付和防止竞争为定价目标

三、以成本为基础的定价决策

成本加成定价法、损益平衡法、边际成本定价法、非标准产品的定价、特别订货定价

五、以需求为基础的定价决策

弹性定价法、根据线性需求函数制定产品价格、返乡定价法

五、产品寿命周期与价格策略

章（节）目第六章投资决策（4学时）

通过本章学习，了解投资决策的基础；掌握投资决策的指标；熟悉几种典型长期投资

教学目的

决策；了解投资决策的扩展。

1.货币时间价值、现金流量以及资本成本：货币时间价值的概念；货币时间价值的计

算；现金流量的概念；资本成本；有关现金流量的计算。

2.静态投资指标与动态投资指标：投资回收期；投资报酬率；净现值；动态投资指标

教学重点评价；内部报酬率；获利指数。

3.长期投资决策：生产设备最优更新期的决策；固定资产修理和更新的决策以及固定

资产租赁或购买的决策。

4.投资决策的扩展：投资决策的敏感性分析；通货膨胀情况下的投资决策。

教学难点

教学方法讲授法

本章内容

的深化和

拓宽

教学内容提纲

第六章投资决策

第一节投资决策的基础

第二节投资决策指标

第三节几种典型的长期投资决策

第四节投资决策的扩展

教学中应注意问题

1.掌握货币时间价值及风险价值的观念

2.熟练各种决策指标的应用

3.掌握投资决策的思路

[1]《管理会计学》孙茂竹、文光伟、杨万贯，中国人民大学出版社，2005

本章主要[2]《管理会计》余绪缨，中国财政经济出版社，2000

参考书目[3]《管理会计学》王光远，北京大学出版社，2005.

[4]《高级管理会计》胡玉明，厦门大学出版社，2005

练习题

1.丰华公司拟建一商场，需要固定资产投资100万元，假定年综合折旧率5%,预计综合收

入成本费用率60%,年可实现营业收入80万元，所得税率30%。试计算该决策方案的年

现金净流量。

2.天天公司拟建一写字楼出租，预计场地使用权购置费500万元，建楼成本支出300万元，

写字楼年维护费5万元，增加楼房管理费如管理员工工薪年15万元，如果客房全部租出，

年可实现营业收入100万元，假定楼房使用年限30年，报废时无资金回收。

要求：

（1）按题中条件计算年现金净流量。

（2）不考虑其他条件，年房间出租费至少是多少时此方案才有可行性。

本章的思3.XX公司欲购置一设备，价款20万元，可用10年，期末残值2000元，每年可增加产品

考题和习销售收入8万元，产品税率5%,每年增加变动成本3万元，所得税率30%,资金成本12%,

试分别用现值和终值评价方案可行性。

4.某咨询公司欲对公司总机进行改造，由程控机代替人工操作，改造支出6万元，每年节

约话务员工资1万元，可增加业务收入2万元，同时增加业务部门支出8000元（业务人员

资金、加薪，对外联络电话费等），该部门营业税率3%,所得税率30%,若报废后无残值，

则设备至少应使用多少年？（利率i=10%）

5.资料见第3题，试分别用净现值、内部收益率、净现值率、投资回收期确定方案可行性。

6.企业意欲开创一新营业项目，固定资产投资1050万元，使用年限为7年，报废无残值。

纳税前毛利润（只未扣折扣一项）第一年为500万元，以后逐年递减40万元，采用直线折

旧法提折旧，税率（所得税）为30%。

要求：

测定内含报酬率。若利率为15%,此方案是否可行？

章（节）目第一节投资决策的基础（0.5学时）

教学内容货币时间价值、现金流量

教学方式讲授

本次课师

生活动方提问

式

本次作业无

讲课提纲

一、货币时间价值的概念及应用

二、现金流量的概念及现金流量的确定

三、资本成本的概念及资本成本的确定

章（节）目第二节投资决策指标（0.5学时）

教学内容静态指标与动态指标的具体内容

教学方式讲授

本次课师

生活动方课堂提问

式

本次作业

讲课提纲

一、静态指标

投资收回期、投资报酬率的概念及计算

二、动态投资指标

净现值、内部报酬率的计算及评价

章（节）0第三节几种典型的长期投资决策（2学时）

教学内容生产设备更新、固定资产修理、租赁、购买决策

教学方式讲授

本次课师

生活动方课堂做题

式

企业现有一台旧设备的原值为40000元,预计使用年限10年，已使用2年，净残值率为10%,

目前变价出售可获20000元。市场上有一新型设备，价值86000元，预计可用8年，期末

本次作业残值6000元。使用新设备不会增加收入，但会使每年付现成本节约1000元。假定以新设

备替换旧设备不会影响生产任务，不考虑所得税因素。试作出企业应否以新设备替换旧设

备的决策。（贴现率为10%）

讲课提纲

一、生产设备最优更新期的决策

二、固定资产修理和更新决策

三、固定资产租赁或购买的决策

章（节）目第四节投资决策的扩展（1学时）

教学内容敏感性决策、通货膨胀情况下的投资决策

教学方式讲授

本次课师

生活动方

式

本次作业

讲课提纲

一、投资决策的敏感性分析

以净现值为基础的敏感性分析、以内部报酬率为基础的敏感性分析

二、通货膨胀情况下的投资决策

定率通货膨胀的影响、变率通货膨胀的影响

章（节）目第七章全面预算（4学时）

通过本章的学习，了解全面预算的含义；熟悉全面预算编制的方法；掌握全面预算编制原

教学目的

理。

1.全面预算的概况：含义；作用；全面预算的编制原理。

教学重点

2.预算编制的方法：固定预算；弹性预算；零基预算；概率预算及滚动预算的编制。

教学难点零基预算、滚动预算的编制

教学方法讲授法

本章内容

的深化和

拓宽

教学内容提纲

第七章全面预算

第一节全面预算概述

第二节全面预算的编制方法

教学中应注意问题

1.了解预算的作用

2.掌握预算的编制方法

[1]《管理会计学》孙茂竹、文光伟、杨万贯，中国人民大学出版社，2005

本章主要[2]《管理会计》余绪缨，中国财政经济出版社，2000

参考书目[3]《管理会计学》王光远，北京大学出版社，2005.

[4]《高级管理会计》胡玉明，厦门大学出版社，2005

思考题

1.什么是全面预算？编制全面预算的内容和原则是什么？

2.如何对预算进行分类？各种预算有什么特点？

本章的思3.为什么编制全面预算要以销售预算为出发点？怎样编制销售预算？

考题和习4.现金预算的根本目标是什么？

5.什么是弹性预算？编制弹性预算的意义是什么？

6.什么是概率预算？概率预算的特点是什么？

7.什么是滚动预算？滚动预算的优缺点是什么？

章（节）目第一节全面预算概述（1学时）

教学内容全面预算的概念及其分类、编制全面预算的意义、作用及编制全面预算遵循的原则

教学方式讲授

本次课师

生活动方提问

式

本次作业无

讲课提纲

一、全面预算的概念及其分类

二、编制全面预算的意义和作用

三、编制全面预算的原理及内容

章（节）目第二节全面预算的编制（3学时）

教学内容预算的编制方法

教学方式讲授

本次课师

生活动方课堂提问

式；

假定振业公司计划期间第一季度产品各月份的销售量根据销售预测分别为：1000件、1500

件、1800件，其销售单价为50元。若该公司销售货款的收回按以下办理处理：销售当月收

现50%,次月收现30%,第三个月收现20%。又假定计划期间的期初应收账款余额为22000

元，其中包括上年度11月份销售的应收账款5000元，12月份销售的应收账款18000元。

要求：

（1）计算该企业上年度11、12月份的销售总额各为多少？

（2）编制该企业计划期间第一季度的分月销售预算（包括第一季度的预计现金收入

计算表）。

2.红星公司有关资料如下：

（1）计划年度2004年1月份预计销售产品10000件，单位售价为9元，其中现销40%,

其余60%于下个月收款。

（2）若该公司采购该商品的单位进价与存货成本均为每件4元。购入商品时，30%当

月付现，其余为次月付款。

（3）假定该公司计划年度1月份的期末存货预计为4000件。

（4）该公司1月份预计将开支以下营业费用：职工工资15000元，办公费4300元，

本次作业水电费5000元，保险费2000元，折旧费700元，广告费3000元。

（5）该公司1月份预计将购入一台电脑，价款35000元。

（6）该公司规定计划期间现金的最低库存余额为10000元，如不足此数，可全额向银

行借款。

（7）上年末的资产负债表如表9-21所示。

表9-21红星公司资产负债表

2003年12月31日（单位：元）

资产负债及所有者权益

现金10000应付账款24000

应收账款50000银行借款

存货20000

房屋及设备85000

累计折旧8400所有者权益132600

合计156600合计156600

要求：

根据上述有关资料，编制2004年1月份的全面预算。

讲课提纲

一、固定预算

二、弹性预算

三、零基预算

四、概率预算

五、滚动预算

章（节）目第八章标准成本法（4学时）

本章的学习目的是使学生在了解成本控制的含义、分类、程序和原则的基础上，熟悉标准

教学目的成本控制系统的构成内容，能熟练应用成本差异的计算分析技巧，理解质量成本和使用寿

命周期成本的控制原理。

通过本章的学习，学生应一般了解成本控制的含义、分类及程序；熟悉成本控制的原则；

掌握标准成本控制系统的构成内容和标准成本的概念；重点掌握和应用成本差异的计算分

教学重点

析技巧；熟悉质量成本控制观和质量成本构成的内容；一般了解使用寿命周期成本控制的

原理。

教学难点1.标准成本的制定2