八年级上册生物知识点提升练习02-第四、五章　素养综合检测

第四、五章素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题3分,共45分)1.(2022甘肃平凉期末)下列符合菌落特点的是()A.不同的霉菌菌落往往颜色不同B.一个菌落就是一个细菌或真菌C.一个菌落可能由几种细菌共同形成D.细菌和真菌都能形成菌落,所以无法从菌落上区分它们2.(2019湖北宜昌中考)当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时,要尽快将其拣出来,这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反()A.制作培养基B.接种C.高温灭菌D.恒温培养3.【新独家原创】霉变的食物对身体有害,食物霉变的元凶——霉菌的繁殖主要与水分、温度等条件有关。为了健康,除了干净,我们还要保持食品()A.干燥,放于低温环境B.湿润,放于温暖环境C.湿润,放于低温环境D.干燥,放于温暖环境4.【探究实践题·评价实验方案】(2023北京三十五中期中)如图为巴斯德的“鹅颈瓶”实验,对该实验分析不正确的是()A.本实验所控制的变量是空气的有无B.肉汤煮沸会将瓶内原有的微生物杀死C.断开鹅颈瓶的瓶颈,外界微生物才可进入瓶内D.使肉汤腐败的细菌来自空气5.如表所列数据来源于一个有关细菌数量在25小时内的变化情况的实验。图中哪个曲线最能反映表中的结果()时间(小时)细菌数量(个)时间(小时)细菌数量(个)0750153500059000201100010440002560006.(2022云南鲁甸期末)下列关于细菌的叙述中,错误的是()A.细菌是单细胞个体B.根据细菌外部形态的不同大致可分为:球菌、杆菌和螺旋菌C.细菌的生殖方式是分裂生殖D.所有的细菌都有荚膜和鞭毛7.(2022山东聊城中考)牛胃中有一种白色瘤胃球菌,该菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质。下列关于白色瘤胃球菌的叙述正确的是(B8154001)()A.与牛为寄生关系B.有成形的细胞核C.以分裂方式繁殖D.营养方式为自养8.【生活情境】(2022甘肃陇南中考)葡萄皮上常有一层白霜,经研究发现其中有一种微生物,利用它可以酿酒。这种微生物是()A.乳酸菌 B.青霉 C.酵母菌 D.醋酸菌9.【项目式学习·实验情境】(2023广东深圳期末)某校生物兴趣小组的同学把新鲜蘑菇的菌盖取下来,将菌褶面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,过段时间会发现白纸上有由组成的放射状印记。()

A.芽孢 B.种子 C.孢子 D.芽体10.(2023黑龙江鹤岗模拟)被称作分解者,能促进物质循环的是()A.豆科植物根瘤中的根瘤菌B.沼气池中的甲烷菌C.引起足癣和手癣的真菌D.引起扁桃体炎的链球菌11.(2022广东中考)微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是(B8154002)()选项种类应用A醋酸菌制作食醋B酵母菌制作酸奶C黄曲霉生产青霉素D乳酸菌制作馒头12.【探究实践题·评价实验方案】(2023北京怀柔期末)弗莱明用显微镜观察培养皿时,偶然发现霉菌周围的葡萄球菌菌落被溶解。经鉴定表明上述霉菌为青霉菌,弗莱明将青霉菌分泌的抑菌物质称为青霉素。下列叙述正确的是(B8154002)()A.青霉菌属于细菌,葡萄球菌属于真菌B.青霉素是一种抗生素,用量越多治疗效果越好C.弗莱明的故事体现出科研事业需要钻研精神D.仅凭这次偶然发现就足以说明青霉菌产生的青霉素可抑制细菌的生长和繁殖13.(2022甘肃金昌中考)下列食品与保存方法的对应关系中,不恰当的是()A.泡菜——腌制法B.鱼干——风干法C.速冻水饺——脱水法D.瓶装罐头——罐藏法14.(2023湖南益阳六校期末)利用细菌净化污水的主要原理是()A.细菌能分解污水中的有机物B.利用污水来消灭细菌C.细菌能利用污水中的无机物制造有机物D.细菌能吞噬污水中的其他生物15.下列关于新冠病毒的说法,错误的是()A.核酸是新冠病毒的遗传物质B.核酸位于新冠病毒的细胞核内C.新冠病毒的增殖方式为自我复制D.新冠病毒必须寄生在活细胞内才能生活二、非选择题(共55分)16.【科普阅读题】(2022湖南岳阳中考)(15分)阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题。【材料】东北黑土地是普通土地经过上万年演化而成的,实质是腐殖质(黑色)含量很高的土壤。形成条件有二,一是春夏季,植物大量繁殖、生长茂盛;秋末植物枯死连同落叶堆积在地面,在寒冷而漫长的冬季,微生物的活动受到抑制,生物残骸无法分解腐烂;二是来年开春,冰融时节,土壤湿度大而形成滞水层,生物残骸分解缓慢,每年有机物积累量超过分解量。黑土开垦后,土壤水热状况改变,消除滞水层,增加通气性。在作物生长季节,土壤微生物分解作用也同步加快,产生大量作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质,肥力极高,土壤保水性好,非常适合作物生长,东北因此成为粮食主产区。(1)为探究土壤微生物分解作用与黑土的形成关系,设置以下实验。取合适土壤均分成甲、乙、丙、丁四组,丁组土壤经高温处理后再用做实验。取适量且相同落叶均分成四份,分别掩埋在甲、乙、丙、丁四组的土层中,各组在12个月的实验中无外来杂菌污染,详情见下表:组别甲乙丙丁土壤加无菌水情况湿润恰好浸泡土壤湿润湿润温度及处理时间以-10℃、0℃、10℃为顺序,每个温度段放置4个月,共12个月20℃环境放置12个月①若丙、丁为对照实验探究土壤微生物的作用,则丁为(填“对照组”或“实验组”),若丁中的落叶在实验结束时也分解消失了,最可能的原因是。

②甲、乙、丙三组中落叶残留量由多到少的顺序是,则支持黑土形成机理。

(2)实质上,与东北黑土地相比,普通土地中含量不高,从黑土地优点考虑,对大量农作物的秸秆采取堆肥(掩埋)还田还是焚烧还田?请做出合适选择并说明理由。

17.(2021山东威海泊于中学月考)(11分)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。如图所示是自然界中物质循环示意图,请仔细观察图中内容,回答问题。(1)鹿、兔、树和草死亡以后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的把它们分解为、和。

(2)在光照下,绿色植物利用和进行作用,制造的被植物利用,又进一步被动物利用。

(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用。

(4)从图中可以看出,对自然界中的物质循环有重要作用,它们作为参与物质循环。

18.【学科素养·探究实践】【数据分析题·图】(2022湖南长沙中考)(11分)为了解某保鲜剂对水果的保鲜效果,兴趣小组以百香果为材料开展了相关探究,实验结果如图:(1)实验中有一组不处理(没有加保鲜剂),其目的是。

(2)实验结论:该保鲜剂具有保鲜效果,且在一定范围内,浓度越高。

(3)要在本实验的基础上进一步设计实验,比较该保鲜剂在室温和低温下的保鲜效果。请你设计一个表格,用于记录实验数据。19.【识图分析题·结构图】(2022四川自贡中考)(18分)图中的甲、乙分别是细菌和青霉的结构示意图,请据图回答:(1)甲与乙相比,甲虽有[]集中的区域,却没有成形的细胞核,因此,甲属于生物。

(2)与植物相比,甲、乙细胞内均没有,大多数只能利用现成的有机物生活;其中乙是通过从营养物质内吸收有机物,供自身利用的。

(3)“霉豆腐”是深受自贡人民喜爱的食品,它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同,都是通过位于直立菌丝顶端的[]来繁殖后代的。

(4)自贡盐帮菜中的川味香肠不仅美味,且不易腐败。它能长时间保存的原因主要是盐分较多(填“促进”或“抑制”)了细菌的生长。

答案全解全析一、选择题1.A霉菌形成的菌落常呈绒毛状、蜘蛛网状或絮状,有时还呈现红、褐、黄等不同的颜色,A正确。菌落是指一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,B、C错误。细菌菌落和真菌菌落可以从形态、大小、颜色上区分,D错误。2.B接种是将少量细菌或真菌由外界移入培养基的过程。当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时,要尽快将其拣出来,这与培养细菌和真菌实验中的接种环节正好相反。3.A霉菌的生活需要一定的条件:水分、适宜的温度、有机物等。为防止食品霉变,需要保持食品干燥,放于低温环境。4.A鹅颈瓶的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处,而不能进入肉汤。断开鹅颈瓶的瓶颈,细菌可以进入瓶内,本实验所控制的变量是细菌的有无,A错误。5.A从表中数据可以看出:在开始时细菌数量为750个,5个小时后为9000个,10个小时后为44000个,15个小时后为35000个,20个小时后为11000个,25个小时后为6000个,数量变化是先增加后减少,最后细菌的数量比开始时的数量多。所以曲线A符合题意。6.D并不是所有的细菌都有荚膜和鞭毛,荚膜和鞭毛是部分细菌的特殊结构,D叙述错误。7.C白色瘤胃球菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质,它与牛为共生关系,营养方式为异养,A、D错误。细菌细胞内没有成形的细胞核,B错误。细菌通过分裂的方式进行繁殖,C正确。8.C葡萄皮上常有一层白霜,经研究发现其中有一种微生物,利用它可以酿酒,这种微生物是酵母菌。9.C蘑菇的生殖方式是孢子生殖,蘑菇的菌褶里有孢子,将菌褶面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,过段时间会发现白纸上有由孢子组成的放射状印记。10.B根瘤菌与豆科植物的关系是共生,根瘤菌属于消费者。沼气池中的甲烷菌分解有机物获取营养物质,属于分解者,能促进生物圈中的物质循环。引起足癣和手癣的真菌寄生在人体皮肤上,属于消费者。链球菌寄生在人身上,能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病,属于消费者。11.A醋酸菌可用来制作食醋,A正确。酵母菌可用来制作面包、馒头等,乳酸菌可用来制作酸奶,B、D错误。青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,C错误。12.C青霉菌属于真菌,葡萄球菌属于细菌,A错误。青霉素是一种抗生素,但并不是用量越多治疗效果越好,用量过多会对人体产生危害,B错误。弗莱明的故事告诉我们任何一个发现都要有严谨的思路,科学的实验,勇于探究、钻研的精神,C正确。一次偶然发现的实验结论不足以说明问题,要经过充分的实验验证后才可以说明青霉菌产生的青霉素可抑制细菌的生长和繁殖,D错误。13.C速冻水饺利用的保存方法是冷冻法,C错误。14.A在生活污水和工业废水中有很多有机物可以被细菌利用,有机物被进一步分解,从而达到净化污水的目的。15.B病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质,B错误。二、非选择题16.(1)①实验组落叶自身携带微生物②乙、甲、丙(2)作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质堆肥(掩埋)还田,这样能提高土壤肥力,并减少环境污染解析(1)①由题干“丁组土壤经高温处理后再用做实验”可知:丙、丁是以土壤微生物为变量形成的对照实验,目的是探究土壤微生物对落叶的分解作用,丁组土壤经高温处理后已经没有微生物了,为实验组,丙组为对照组;如果丁中的落叶在实验结束时也分解消失了,那么最可能的原因就是落叶自身携带有微生物。②丙组落叶所处的环境最适合微生物的生长繁殖,因此落叶残留量最少,乙组落叶所处环境缺少氧气,微生物的生长繁殖受到抑制,落叶残留量最多,甲组的落叶残留量居中。(2)普通土地中作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质少,在作物生长过程中需要不断施肥;从黑土地形成的过程及优点来看,对农作物秸秆采取堆肥(掩埋)还田利于土壤肥力的提高,还能减少环境污染。17.(1)(腐生)细菌和真菌二氧化碳水无机盐(2)水二氧化碳光合有机物(3)促进生态系统的物质循环(4)(腐生)细菌和真菌分解者解析(1)鹿、兔、树和草死亡以后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的腐生细菌和真菌把它们分解为二氧化碳、水和无机盐。(2)在光照下,绿色植物能利用水和二氧化碳进行光合作用,制造的有机物被植物利用,又进一步被动物利用。(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物能够促进生态系统的物质循环。(4)从图中可以看出,腐生细菌和真菌能分解枯枝落叶、动物遗体和粪便等中的有机物,获得生活必需的物质和能量,促进了物质循环,它们是生态系统中的分解者。18.(1)做对照(2)保鲜效果越好(3)温度不同浓度保鲜剂的保鲜效果1.00%保鲜剂1.25%保鲜剂1.50%保鲜剂室温低温解析(1)在对照实验中,进行处理的就是实验组,没有处理的就是对照组。实验中有一组不处理(没有加保鲜剂),其目的是做对照。(2)根据实验结果可知,在一定范围内,随着保鲜剂浓度的增大,失重率越来越低,说明浓度越高保鲜效果越好。(3)在本实验的基础上进一步设计实验,比较该保鲜剂在室温和低温下的保鲜效果。设计一个表格,用于记录实验数据,表格见答案。19.(1)①DNA原核 (2)叶绿体营养菌丝(3)⑤孢子(4)抑制解析(1