八年级上册生物知识点提升练习01-全练版：第三节 软体动物和节肢动物

第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第三节软体动物和节肢动物基础过关全练知识点1软体动物1.下列软体动物一旦受到惊扰,两片贝壳能紧紧关闭的是()A.河蚌B.蜗牛C.钉螺D.乌贼2.【生活情境】(2023福建漳州一中期中)据报道,一海鲜火锅店在一只黄螺体内切出了一颗珍贵的大珍珠,珍珠是由软体动物的哪一结构分泌的物质形成的()A.贝壳B.内脏团C.足D.外套膜3.(2023山西孝义期中)章鱼身体柔软,有外套膜。下列动物和章鱼属于同一类群的是()4.(2021江苏苏州中考)如图为某种菊石的复原图。菊石是已经灭绝的海洋无脊椎动物之一,因其表面有类似菊花的线纹而得名。菊石有外套膜和壳体等结构。据此推测,菊石属于()A.软体动物B.鱼类C.腔肠动物D.甲壳动物知识点2节肢动物5.【新独家原创】科学家研制的“昆虫皮肤”就是分析了昆虫外皮的成分,取得了甲壳素和若干蛋白质的配方人工合成的。这种“昆虫皮肤”指的是昆虫的()A.鳞片B.外骨骼C.贝壳D.外套膜6.【识图分析题·结构图】(2022湖南长沙中考)国画大师用画笔将虾的姿态活灵活现地呈现出来,如图所示。依据国画中虾的身体和附肢的特征,判断虾属于()A.腔肠动物B.节肢动物C.软体动物D.线形动物7.(2022重庆开州期末)下列节肢动物与人类关系的叙述中,对应错误的是(B8151002)()A.蜜蜂——为开花植物传播花粉B.虾、蟹——提供动物蛋白C.昆虫——传播疾病,都是害虫D.蝎、蜈蚣——可以入药,治疗疾病能力提升全练8.(2022广西贺州中考,18,★☆☆)下列属于软体动物的是()A.水母B.七星瓢虫C.河虾D.蜗牛9.(2023广东狮山期中,9,★☆☆)下列关于软体动物的叙述中,不正确的是()A.软体动物大多生活在水中B.河蚌、扇贝、水母等都属于软体动物C.有柔软的身体,大多用鳃进行呼吸D.有的软体动物有药用价值,如乌贼的内壳(海螵蛸)可以做中药材10.(2023重庆璧山来凤中学期中,4,★☆☆)下列说法错误的是()A.线形动物和环节动物的身体都是两侧对称B.环节动物的身体出现了分节现象C.节肢动物体表有坚韧的外骨骼D.软体动物都用鳃呼吸11.(2021湖南益阳中考,15,★☆☆)在所有动物类群中,节肢动物的种类和数量是最多的。有关叙述错误的是()A.体表有坚韧的外骨骼,能保护内部柔软的器官B.身体和附肢分节,运动更加灵活C.体型较小,对食物和空间的需求较小D.都有三对足适于跳跃,两对翅适于飞行12.【中华传统文化·歇后语】(2023广东狮山期中,12,★★☆)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”“河里的蟹——都有夹(家)”等。请根据图中动物的相关知识,选出下列说法不正确的一项()A.蝉、蝗虫、蜈蚣、螃蟹都是节肢动物B.蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活C.沙蚕酷似蜈蚣,它们的身体都是由许多体节构成的,都属于环节动物D.螃蟹的“家”在河里,推测其可能用鳃呼吸13.(2021陕西韩城第一次月考,26节选,★★★)如图是软体动物的代表——缢蛏的结构示意图,请据图回答问题:(1)缢蛏贝壳的形成和图中位于身体表面的②有关。像缢蛏这样,身体表面有片大小相近的石灰质贝壳的生物,称为双壳类动物。

(2)缢蛏通过身体(填“前端”或“后端”)的吸入水,水流经过身体一些器官后,再通过排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的并排出未消化的食物残渣,同时利用①与水流进行气体交换。

(3)缢蛏的运动器官是③。

素养探究全练14.【学科素养·探究实践】学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其气体出入的门户——气门在头部,有些同学则认为在胸腹部,最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们完成探究。(1)提出问题:蝗虫的呼吸器官在哪里?(2)作出假设:蝗虫的呼吸器官可能在胸腹部。(3)实验材料:清水,两只大小相同的蝗虫,试管。(4)实验步骤:①取两支试管,编号为甲、乙,并注入的清水。

②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的入水中,露出部;乙中蝗虫的胸腹部浸入水中,露出头部。③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。(5)结果预测:。

(6)实验结论:蝗虫的呼吸器官在胸腹部。(7)问题交流:实验结束后,老师肯定了同学们的探究精神及方法,并指出了探究实验过程中存在的某点不足,请你猜测老师指出的不足是什么?。

答案全解全析基础过关全练1.A河蚌的外面有两片大小相近的石灰质贝壳,若其受到惊扰,两片贝壳能紧紧关闭。2.D黄螺属于软体动物,具有外套膜,外套膜能够分泌珍珠质,珍珠是由大量的珍珠质把异物层层包裹起来而形成的。3.C章鱼的身体柔软,有外套膜,属于软体动物。A海葵身体呈辐射对称,属于腔肠动物。B鲫鱼属于鱼类。C蜗牛的身体柔软,有外套膜,属于软体动物。D蜘蛛属于节肢动物。4.A菊石的身体柔软,体表有外套膜和壳体,属于软体动物。6.B虾的体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,属于节肢动物。7.C并非所有的昆虫都是害虫,有些昆虫对人类有益,如蜜蜂、蝴蝶可以为植物传粉。能力提升全练8.D水母身体呈辐射对称,有口无肛门,属于腔肠动物。七星瓢虫、河虾体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节,属于节肢动物。蜗牛身体柔软,有外套膜,属于软体动物。9.B河蚌、扇贝属于软体动物,水母属于腔肠动物,B错误。10.D生活在水中的软体动物一般用鳃呼吸,不是所有软体动物都用鳃呼吸,D错误。11.D有三对足适于跳跃,一般有两对翅适于飞行,这是昆虫的基本特征,不是节肢动物的基本特征,D叙述错误。12.C沙蚕酷似蜈蚣,它们的身体都是由许多体节构成的,但沙蚕属于环节动物,蜈蚣属于节肢动物,C错误。解析(1)缢蛏属于软体动物,身体柔软,有外套膜,外套膜的分泌物可形成贝壳。身体表面有两片大小相近的石灰质贝壳的生物,称为双壳类动物。(2)缢蛏用身体后端的入水管吸入水,用出水管排出水,当水流经过①鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换;缢蛏在吸入和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣。(3)缢蛏的运动器官是③足。素养探究全练14.(4)①等量②头部胸腹(5)甲中的蝗虫仍然活着,乙中的蝗虫死亡(7)分别选取一只蝗虫进行实验就得出结论具有偶然性,应该多选几只进行重复实验,避免偶然性解析(4)①对照实验应保持单一变量,因此编号为甲、乙的试管中应注入等量的清水。②把两