山东省青岛市市南区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

学而优教有方学而优教有方山东省青岛市市南区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．世界上最令人惊奇的莫过于生命。小明周末去青岛植物园参观，因一时好奇用手碰到含羞草，含羞草的叶片很快就合拢了，含羞草的这种反应与下列生理现象体现了同一生物特征的是（

）A．鲸的呼吸 B．小鸡破壳而出C．人手被针刺后缩回 D．幼苗长成大树2．语文课上，同学们欣赏了许多优美的古诗句。以下诗句中属于生物因素对生物影响的是（

）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．种豆南山下，草盛豆苗稀3．蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤肥力。这一事例说明A．生物体都能适应环境，改良环境B．生物体都能适应环境，改造环境C．生物体为了适应环境，才改造环境D．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境4．生物的生活都需要营养物质。生态系统中不同生物之间由于捕食关系形成食物链。下列食物链符合生物学原理的是（

）A．蘑菇→松鼠→狐狸B．草←野兔←狼C．阳光→草→兔→狐狸D．植物→蚜虫→瓢虫5．生态系统的自动调节能力越强则（

）①生态系统中生物的种类越多

②生态系统中生物的种类越少③食物链和食物网越复杂

④食物链和食物网越简单⑤生态平衡容易被破坏

⑥生态平衡不容易被破坏A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥6．显微镜是生物学上经常使用的仪器。下图为显微镜视野内某生物体所处位置，欲将其移至视野中央，装片移动的方向是（

）A． B． C． D．7．制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（）A． B．C． D．8．如图示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤示意图，正确的操作顺序是（）A．①②③④ B．③①④② C．②①③④ D．③②④①9．下列细胞的结构中，人体口腔上皮细胞不具有，而菠菜叶肉细胞具有的是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡⑤线粒体⑥叶绿体⑦细胞核A．①④⑥ B．①⑤⑥ C．④⑤⑥ D．①④⑤10．被称为“发动机”，并且植物和动物细胞中均有的结构是（

）A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞壁 D．液泡11．把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的绿色菜汤；如果把菠菜放到冷水中，冷水却变不成菜汤。这是因为菠菜活细胞中的______阻止了物质的外流（

）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质12．生物体的成长总能带给我们惊喜与感动。下列有关生物生长过程中的说法正确的是（

）A．细胞分裂过程中，染色体变化最明显，新细胞的染色体含量加倍B．细胞生长过程中，细胞膜控制着物质进出C．细胞分化是细胞在形态结构和生理功能差异性变化的过程，遗传物质也发生了改变D．癌细胞能够不断分裂，分裂后的子细胞染色体加倍13．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A．细胞是它们的结构和功能的单位B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官14．为了限制草履虫的运动，在观察草履虫时应在载玻片的培养液上（）A．把水吸干 B．多加点清水 C．加少量棉花纤维 D．滴加碘液15．动物和人体不能利用无机物直接制造有机物，只能以现成的有机物为食，这是因为细胞中不含有（

）A．细胞壁 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体16．观察临时装片时，视野里出现了污点，移动装片和目镜时，污点依然存在，那么污点可能是在A．反光镜上 B．物镜上 C．目镜上 D．装片上17．你了解生态系统吗？下列各项中，不属于生态系统的是（

）A．一个湖泊 B．一块菜地C．草坪上的一朵花 D．生物圈18．科学家将棕鼠的核物质注入内部已抽空的黑鼠卵细胞内，激活后移入白鼠的子宫内，白鼠最终产下一只克隆鼠。该克隆鼠的体色是（）A．黑色 B．白色 C．棕色 D．灰色19．当前，某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服”，成活率较低。请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响（

）A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光20．实验探究是初中生物学的重要内容，下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（

）A．“探究光对黄粉虫生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照B．“制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水C．“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴生理盐水D．洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁和液泡，而口腔上皮细胞没有此结构21．能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（）①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；②草尽狐兔愁；③春江水暖鸭先知；④蟑螂喜欢在夜间活动。A．①③②④ B．①③④② C．③①②④ D．③①④②22．下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识，能体现生物对环境影响的是（

）A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开23．当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，皮肤就失去了对病菌的阻挡作用，说明皮肤中可能包含的三种组织是（

）A．保护组织、神经组织、结缔组织B．保护组织、神经组织、分生组织C．保护组织、分生组织、肌肉组织D．上皮组织、神经组织、结缔组织24．如图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（

）

A．①②过程分别表示细胞生长和细胞分裂B．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同C．经过③过程，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化D．③过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的25．某生物兴趣小组准备以鼠妇为实验材料，探究光对鼠妇分布的影响。下列是同学们在小组讨论实验方案时的发言，错误的是（

）A．每组用一只鼠妇进行一次实验，就可获得可靠的结果B．实验组和对照组中的湿度、温度等条件应适宜且相同C．实验过程中，实验组和对照组所用的鼠妇应大小相同D．实验结束后，应将实验动物放回适合它们生存的环境26．细胞结构决定功能，下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（

）A．细胞壁控制物质进出细胞B．细胞核控制细胞生命活动C．在液泡内的细胞液中溶解着多种物质D．细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开27．用显微镜观察番茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是5×，物镜是10×，第二次使用的目镜是10×，物镜是40×。与第一次相比，第二次看到的情况是（

）A．视野亮、细胞数目多 B．视野亮、细胞数目少C．视野暗、细胞数目多 D．视野暗、细胞数目少28．一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下：①擦拭盖玻片②取材③在载玻片上滴生理盐水④展平⑤盖上盖玻片⑥染色。他的操作有哪些错误？（

）A．①中没擦拭载玻片 B．②和③的顺序颠倒C．③中不该滴生理盐水 D．前三项都是29．“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡30．下列各图能正确表示生产者、消费者和分解者之间关系的是（

）A．

B．

C．

D．

二、综合题31．建设“美丽中国”是伟大“中国梦”的重要组成部分，保护生态环境是每个公民义不容辞的责任。图一为草原生态系统中部分生物间的关系图；图二表示图一中某条食物链各种生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：(1)若图一要表示一个完整的生态系统，还需补充的成分是。在生态系统中，物质和能量是沿着流动的。该生态系统中能量的最终来源是。(2)鼠以草为食，说明生物生活需要，图一中与鼠有直接关系的食物链有条；图一中鹰和蛇之间存在的关系是。(3)写出图二中的食物链：，丙体内有毒物质含量最高的原因是。(4)图二中的甲对应图一中的生物是。(5)若图一中蛇因为某种原因大量减少，短时间内鼠的数量变化是，过一段时间后该生态系统恢复原有平衡状态，是因为该生态系统具有能力，如果想增强该能力，采取的措施为。32．观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中之一，通过显微镜让我们观察到了奇妙的微观世界。下面请利用你学过的知识回答下列问题:

(1)显微镜对光时，转动图一②，使（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。(2)在观察细胞的结构时，为了使模糊的物像更加清晰，他应该转动图一显微镜中的[

]。(3)某显微镜目镜有10×和20×，物镜8×和45×，用这台显微镜观察要使看到的视野范围中的细胞数最多应选用的目镜和物镜放大倍数分别是：。(4)图二中显微镜的正确操作顺序是(填写图中序号）(5)图三是在视野中看到的一个草履虫，如果要将它移到视野的中央，应将装片向移动。三、实验探究题33．科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一。它可以帮助我们更好地认识各种生命现象。请根据下面的材料回答问题并进行科学探究：鼠妇就是我们常说的潮虫，多是生长在潮湿，温暖且隐蔽的地方。昼伏夜出，多是在石块，枯叶，朽木下面栖息。对人体没有直接的危害，且还有一定的药用价值。

提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？A______：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。制定计划：（略）实施计划：（略）得出结论：（略）表达和交流：（略）(1)鼠妇的生活离不开环境，水、阳光、空气、温度等是影响鼠妇生活的。(2)写出资料中的A所代表的探究步骤。(3)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了。(4)以下是该实验的装置简图，正确的选择是图。

(5)对于实验中所获取的数据通常采用取的方法，以此保证实验的准确性。四、综合题34．鸟语花香的自然界，常会给你带来无穷的乐趣与遐想。要想探索生命的奥秘，需要从了解细胞开始。请结合动植物细胞结构模式图回答以下问题：

(1)属于植物细胞模式图的是图，判断依据是该细胞。(2)植物的叶片是绿色的，主要是叶片的细胞中含有较多的[

]。(3)细胞的生活需要物质和能量，能为细胞生活提供能量的结构是[

]。(4)喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，这与[

]有关，它的作用主要是。(5)从图中可以看出，A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由[

]决定的。它的主要功能是控制生物的和。(6)我们在切取洋葱时往往会泪流满面，是因为[

]中含有能刺激我们眼睛的物质。35．青岛海水稻研究发展中心由青岛市政府、李沧区政府与袁隆平院士、国家杂交水稻工程技术研究中心共建而成。图1表示“海水稻”的结构层次，图2表示从一个受精卵到人体的发育过程。请据图回答问题。

(1)图一中a过程产生了两个新细胞，请你选出正确步骤并进行排序：______A．细胞质分成两份，每一份各含有一个细胞核B．在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁C．细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞D．细胞核由一个分为两个(2)图一中b过程的结果是。(3)图一中若C表示“海水稻”的谷粒，则C在结构层次上属于。(4)图二整个人体都是由A发育而成的。从A到B的过程中，变化最明显的是。(5)图二中从A到E需经过、、三个过程。(6)与人体相比，“海水稻”在结构层次上的区别是“海水稻”。36．当你学会使用显微镜后，一定想看看真实的细胞。你想过生物材料需经过怎样的处理才能看清细胞吗？请结合你所学知识回答下列问题。

(1)要看清楚细胞，所要观察的材料一定要，所以要将生物材料制成玻片标本。(2)图二是制作人体口腔上皮细胞临时装片示意图，图中正确的操作顺序为（填写序号）。(3)图一和图二中步骤③、④和b所滴加的液体分别是、、。(4)若在显微镜下看到如图三A所示的物像，可能由图二所示的步骤的操作不规范引起。该步骤的规范做法是。

(5)图三中的B所示洋葱鳞片叶内表皮细胞排列整齐且没有重叠现象，是因为撕下的内表皮在载玻片上的水滴中被。学而优教有方学而优教有方参考答案：1．C【分析】生物的共同特征主要有：①生物生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖．⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。题中含羞草表现出的特性体现了生物能对外界刺激作出反应。【详解】A．鲸的呼吸，说明生物能进行呼吸，与含羞草对刺激做出反应不属于同一生物特征，A不符合题意。B．小鸡破壳而出，体现了生物能生长和繁殖，与含羞草对刺激做出反应不属于同一生物特征，B不符合题意。C．人手被针刺后缩回属于对外界刺激作出的反应，与含羞草对刺激做出反应属于同一生物特征，C符合题意。D．幼苗长成大树属于生物的生长现象，与含羞草对刺激做出反应不属于同一生物特征，D不符合题意。故选C。2．D【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反应了环境因素温度、风等非生物因素对植物的影响，属于非生物因素对生物的影响，A不符合同意。B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是因为山寺的海拔较高，温度较低，影响了花的开放，属于非生物因素对生物的影响，B不符合题意。C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”意思是春天江水变暖了，鸭子最先感觉到，可见这是温度对生物的影响，C不符合题意。D．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，体现了生物因素对生物的影响，D符合题意。故选D。3．D【分析】现存的各种生物都是对环境相适应的，是长期自然选择的结果，生物在适应环境的同时又在对生活的环境有一定的影响。【详解】生物与环境的关系是：既可以适应环境，又可以影响环境，例如：蚯蚓的体形呈长圆柱形，减少钻土时的阻力。体色与土壤相近，有保护作用。体表有黏液，有润滑作用并完成呼吸，减少钻土时的摩擦力，因此蚯蚓与土壤穴居的生活环境相适应。蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤变松，并使空气和水容易抵达植物的根部。蚯蚓挖掘的洞穴与通道有助于土壤迅速排水，蚯蚓粪是一种理想的天然生物肥。使土壤肥沃，还能提高土壤的抗旱能力。蚯蚓粪中的蚯蚓酶还可以杀死土壤中的病毒、有害菌和对植物生长有抑制作用的物质。这表明生物（蚯蚓）能影响环境。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境。4．D【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。【详解】A．蘑菇属于分解者，分解者不应该出现在食物链中，A错误。B．食物链中箭头的方向应从被捕食者指向捕食者，应该为草→野兔→狼，B错误。C．阳光是非生物成分，不应该出现在食物链中，C错误。D．该食物链正确的表示了生产者植物与消费者蚜虫、瓢虫之间的捕食的关系，D正确。故选D。5．D【分析】此题考查生态系统的自我调节能力，生态系统调节能力越强，则生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网也越复杂，生态平衡也不易被破坏，但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。【详解】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；食物链是在生态系统中各种生物之间由于吃与被吃关系即食物关系而形成的一种联系．各种这样的联系彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网；生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强，生态平衡也不易被破坏。综上所述，生态系统调节能力越强，则生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网也越复杂，生态平衡也不易被破坏。故选D。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量及食物链和食物网有关。6．C【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。【详解】我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央；从图中可以看出细胞在视野左上方，因此应将装片往左上方向移动才能使细胞移至视野中央。故选C。7．A【详解】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。先让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。故选A8．C【分析】制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→取材→展平→盖片→染色。【详解】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：擦片即用纱布擦净载玻片和盖玻片、滴液用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、取材是用镊子撕一块洋葱表皮、展平是用解剖针把实验材料展平、盖片是用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、染色是用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，使染色均匀。图示①盖片、②是取材、③滴碘液、④用吸水纸吸碘液。综上所述：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是②①③④。【点睛】解此题的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤。9．A【详解】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。人属于动物，菠菜属于植物，所以人体口腔上皮细胞不具有，而菠菜叶肉细胞具有的是①细胞壁、④液泡、⑥叶绿体。10．B【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。【详解】由分析可知，动物细胞和植物细胞中共有的结构是细胞膜、线粒体、细胞核和细胞质，B符合题意。故选B。11．B【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；细胞质是位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质，内有大量的细胞器(液泡、叶绿体、线粒体等）；液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质；叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的场所，能把化学能转化成其它形式的能量。【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。B．细胞膜能够保护细胞内部结构控制细胞内外物质的进出，让有用的物质进入细胞把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；如题中叙述的把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，出现这种现象的原因主要是热水破坏了细胞中的细胞膜，使其失去了控制物质的进出的作用，B符合题意。C．细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用，C不符合题意。D．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，D不符合题意。故选B。12．B【分析】（1）细胞的分裂过程为：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞有细胞壁），所以细胞分裂的结果是细胞数目增多。细胞生长的结果是细胞的体积增大。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。【详解】A．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，A错误。B．细胞膜是半透膜，具有交换物质的功能，即细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去。有用的物质不能出去；细胞外的营养物质可以进入细胞内，有害的物质不能进入细胞内，B正确。C．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，但这并不是由细胞遗传物质发生了改变引起，C错误。D．癌细胞的主要特征：①无限增殖；②形态结构发生显著改变；③细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目不会发生变化，D错误。故选B。13．B【分析】此题主要考查的是植物和动物的结构层次，据此作答。【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄和牛分别是植物和动物，它们都是由细胞构成的，不符合题意。B．番茄是植物，其结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，牛属于动物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。符合题意。C．一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物，生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，它们的生命都起始于一个受精卵。不符合题意。D．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。番茄的果实、牛的心脏都分别由不同的组织构成，都属于器官。不符合题意。故选B。14．C【解析】用显微镜观察草履虫的运动时，在载玻片的培养液上放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，据此解答。【详解】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。故选C。【点睛】掌握草履虫的运动特点是解题的关键。15．D【分析】叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。【详解】A．细胞壁是植物细胞的结构，有保护和支持作用，不符合题意，A错误。B．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，是动植物细胞都有的一种能量转换器，不符合题意，B错误。C．液泡是植物细胞的结构，内含细胞液，有各种有味道的物质及营养物质，不符合题意，C错误。D．叶绿体是植物细胞的结构，是光合作用的场所，在叶绿体里进行光合作用，合成有机物，动物细胞没有叶绿体，因此动物和人体不能利用无机物直接制造有机物，只能以现成的有机物为食，符合题意，D正确。故选D。16．B【分析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。【详解】观察临时装片时，视野里出现污点，移动装片和目镜时，污点不能移动，表明污点不在装片和目镜上，那么污点在物镜上，B正确。【点睛】解答此类题的关键是理解掌握判断视野中污点位置的方法。17．C【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。【详解】A．一个湖泊，既包括了湖泊所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A不符合题意。B．一块菜地，既包括了菜地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B不符合题意。C．草坪上的一朵花，只包括了生物的部分植物，没有其他生物，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C符合题意。D．生物圈，包括了地球所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是最大的生态系统，D不符合题意。故选C。18．C【分析】【详解】细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息，在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中，该克隆鼠的体色与提供细胞核的棕鼠一样。故选C。【点睛】此题考查的是细胞核的功能。19．A【详解】试题分析：北方与南方生态因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育等，南方树种多是热带和亚热带植物，适于在高温的南方生长；而北方温度较低，南方树种，移栽到北方后“水土不服”，不适应低温的北方环境．造成这一现象的是主要原因温度．考点：此题考查的知识点是环境对生物的影响20．D【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。（2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态。（3）制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水。【详解】A．对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，在“探究光对黄粉虫生活影响”时，设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照，有两个变量，A错误。B．“制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩，B错误。C．“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水，以维持细胞的正常形态，C错误。D．通过实验观察，洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁和液泡，而口腔上皮细胞没有此结构，D正确。故选A。21．D【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】①仙人掌叶片退化为刺，降低叶的蒸腾作用，减少水的散失，茎肉质可以保存较多的水分，适应干旱的沙漠环境。②兔以草为食，狐以兔为食，所以“草尽狐兔愁”，主要体现了生物对生物的影响。③春江水暖鸭先知是非生物因素温度对生物的影响环境。④白天和夜晚主要的差别是光照强度不同，因此，“蟑螂喜欢在夜间活动”，这种差别主要是光照不同造成的。故能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物影响的排列组合是③①④②。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。22．A【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。【详解】A．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，A正确。B．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以，“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有遗传的特点，B错误。C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，C错误。D．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，D错误。故选A。23．D【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成，真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。人不慎划破了皮肤，感到疼，有时会流血，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织，血液属于结缔组织。皮肤失去对病菌阻挡作用，说明皮肤有上皮组织具有保护作用。ABC错误，D正确。故选D。24．B【分析】图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。【详解】A．细胞分裂使细胞数量增多，细胞分化是细胞在形态、结构、功能上发生差异的过程，细胞分化的结果是形成组织。①②过程分别表示细胞生长和细胞分裂，A正确。B．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目相同，B错误。C．③表示细胞分化，经过③过程，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，C正确。D．③细胞分化过程中细胞核中的染色体保持不变，因此过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，D正确。故选B。25．A【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】A．每组用一只鼠妇进行一次实验，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服，错误。B．一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组，实验组和对照组中的湿度、温度等条件应适宜且相同，正确。C．实验装置给鼠妇提供除光照条件不同以外，其他条件都相同。因此实验开始时，实验组和对照组的鼠妇应大小相同，正确。D．要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中，正确。故选A。【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。26．A【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。【详解】A．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，不能控制物质进出细胞，A错误。B．细胞核是细胞的控制中心，控制细胞生命活动，控制着生物的发育和遗传，B正确。C．植物细胞的液泡内溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，具有储存营养物质的作用，C正确。D．细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动。一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，D正确。故选A。【点睛】掌握植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键。27．D【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。【详解】第一次显微镜的放大倍数=5×10=50（倍）；第二次显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）。因此，第二次比第一次放大倍数增大。由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少，视野变暗；因此与第一次相比，第二次看到的情况是视野暗、细胞体积大、细胞数目少。故选D。28．D【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。【详解】洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片，2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态，3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜，4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平，5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引，若有气泡，则用镊子轻压赶出。故选D。【点睛】本题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤。29．D【详解】细胞膜有保护和控制物质进出的作用，A错误；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，B错误；细胞核的功能是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，C错误；液泡内的细胞液溶解有多种物质，因此，葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自液泡，D正确。30．B【分析】（1）生物圈中所有生物的能量来源都来源于光能，在这一能量转化的过程中主要是生产者进行的光合作用。（2）动物直接或间接的以植物为食从而获得能量。（3）生产者和消费者死后都被分解者加以分解。【详解】A．生产者进行光合作用把光能转化成化学能，而消费者大都直接或间接的以植物为食获取能量，而动植物的遗体又被分解者加以分解，分解后生成的二氧化碳和无机盐又被绿色植物利用进行光合作用，A没有体现分解者分解动植物的遗体后生成的二氧化碳和无机盐又被绿色植物利用进行光合作用的过程，错误。B．生产者进行光合作用把光能转化成化学能，而消费者大都直接或间接的以植物为食获取能量，而动植物的遗体又被分解者加以分解，分解后生成的二氧化碳和无机盐又被绿色植物利用进行光合作用，B正确。C．由A知，动物的遗体被分解者加以分解，分解后生成的二氧化碳和无机盐又被绿色植物利用进行光合作用，不是分解者被消费者利用，C错误。D．由A知，消费者大都直接或间接的以生产者植物为食获取能量，分解者分解动植物的遗体后生成的二氧化碳和无机盐又被绿色植物利用进行光合作用，D错误。故选B。31．(1)非生物部分食物链和食物网太阳光能(2)营养2捕食､竞争(3)丁→乙→甲→丙毒物质会沿食物链不断积累，营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多(4)蛇(5)增加一定的自动调节增加生物的种类【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分；物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体，在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的，该生态系统的能量最终来自太阳光能。（2）在生态系统中，鼠以草为食，说明生物生活需要营养；不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，该食物网中共有5条食物链，分别是草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，与鼠有直接关系的食物链有2条；由食物链分析知，鹰吃蛇是捕食关系，鹰和蛇都吃鼠是竞争关系，故图一中鹰和蛇之间是捕食､竞争关系。（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙。（4）图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图一有四种生物构成的食物链只有：草→鼠→蛇→鹰，故图二中的甲对应的生物是蛇。（5）若图一中蛇因为某种原因大量减少，短时间内鼠的数量会增加，则短时间内草的数量也将减少，过一段时间后该生态系统会恢复原有平衡状态，是因为该生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中的生物种类越多，食物链越复杂，生态系统的自我调节能力越强，即生物多样性是自我调节能力的基础，故如果想增强该能力，采取的措施为增加生物的种类。32．(1)转换器低倍(2)⑦细准焦螺旋(3)10×、8×(4)CABD(5)下【分析】（1）光学显微镜的使用步骤：取镜和安放：①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。观察：①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。（2）图一中显微镜的结构①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细转焦螺旋。图二A安放玻片标本、B下降镜筒、C对光、D观察。【详解】（1）使用显微镜进行对光时，应转动②转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止。（2）使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该转动图三显微镜中的⑦细准焦螺旋。（3）显微镜的放大倍数越大，观察的范围就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，观察的范围就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因而要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即最小目镜和物镜组合10×与8×（4）使用显微镜的正确步骤是：取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜。因此正确顺序是，C对光、A将玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔、B转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近玻片标本、D左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。（5）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，图三是在视野中看到的一个草履虫，观察的物像位于视野的下方，要将此图像移到视野的正中央，应该朝下方移动标本。33．(1)非生物因素(2)作出假设(3)避免出现偶然，使实验结果准确(4)丙(5)平均值【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组，【详解】（1）影响生物形态、生理和分布的因素称为生态因素，包括生物因素和非生物因素。水、阳光、空气、温度等是影响鼠妇生活的非生物因素。（2）科学探究的过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。题意中A是对问题的猜测和假设，故A代表的探究步骤是作出假设。（3）用多只鼠妇做实验，可以避免偶然性，减小实验误差，因此要用10只鼠妇做实验才有可信度。所以实验中用10只鼠妇而不是1只的目的是：避免出现偶然，使实验结果准确。（4）根据题意可知，该实验探究的是光对鼠妇的影响，故该实验的变量为光，故可以排除甲和乙。根据实验的单一变量原则，实验除了变量不同，其他条件应相同且适宜，鼠妇适合生活中潮湿阴暗的环境中，故应在纸盒中铺入湿土，故丙正确。（5）对于有数据测量或统计的实验，为减小实验误差，保证实验的准确性，应对多次测量的数据采用取平均值的方法。34．(1)A有细胞壁､液泡､叶绿体(2)③叶绿体(3)⑦线粒体(4)②细胞膜控制物质进出(5)④细胞核发育遗传(6)⑤液泡【分析】由A、B两图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。【详解】（1）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，故A是植物细胞。（2）植物的叶片是绿色的，主要是叶片的细胞中含有较多的③叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。（3）线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器；植物和动物细胞的细胞质里都有⑦线粒体，它能为细胞的生命活动提供能量。（4）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，这与②细胞膜有关。（5）从图中可以看出，A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由④细胞核决定的；细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传。（6）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质；在切取洋葱时往往会泪流满面，是因为⑤液泡中含有能刺激我们眼睛的物质。35．(1)DAB(2)形成组织(3)器官(4)受精卵染色体(5)细胞生长细胞分裂细胞分化(6)没有系统【分析】图一中a表示细胞分裂，b表示细胞分化，C表示形成不同的器官，D表示形成植物体。细胞分裂使细胞数量增多，细胞分化是细胞在形态、结构、功能上发生差异的过程，细胞分化的结果是形成组织。在体细胞的分裂和分化过程中，染色体数量保持不变。【详解】（1）水稻细胞分裂时，细胞核内的遗