内蒙鄂尔多斯市东胜实验中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

学而优教有方学而优教有方内蒙鄂尔多斯市东胜实验中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列物体中属于生物的是（）①珊瑚虫②珊瑚③生长的蘑菇④智能机器人⑤青苔⑥由小长大的钟乳石A．①③⑤ B．①②③⑥ C．②④⑥ D．④⑥2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是（）A．温度 B．光照 C．湿度 D．土壤3．在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．草原生态系统B．淡水生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统4．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成了刺状B．绿色植物能够更新空气C．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松D．夏天的大树下比较凉爽5．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A．沙漠地区植物很少 B．草盛豆苗稀C．雨露滋润禾苗壮 D．南橘北积6．在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要滴一滴生理盐水，其作用是A．保持细胞的正常形态 B．对细胞进行染色C．增强细胞的活力 D．杀死细胞，便于观察7．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据此食物链的描述正确的是（）A．①→②→③ B．③→②→① C．⑤→①→②→③ D．④→③→②→①8．下列语句可以完整描述出一个完整的生态系统的是（）A．一片农田里所有的小麦B．一片草原上所有的羊群和狼C．一片树林中的所有树木、昆虫和蘑菇D．一条河流周边的环境及其生活在河流中全部生物9．下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，正确的操作顺序是A．①②⑤③④ B．③①④②⑤ C．②③⑤④① D．②③①⑤④10．a→b→c→d是一条食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是

()A．c与b之间是捕食关系B．物质和能量是沿食物链流动的C．b、c是消费者，d是分解者D．难以分解的有毒物质进入这条食物链，d体内含量最多11．图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（）A．图中共有5条食物链 B．牛和田鼠之间是竞争关系C．猫增多不会影响土蜂的数量 D．构成完整的生态系统还缺少分解者12．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加D．若某有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙13．下列生物细胞中，能够在显微镜下同时看到细胞核、液泡和叶绿体的是（）A．肌肉细胞 B．口腔上皮细胞C．洋葱表皮细胞 D．黄瓜果肉细胞14．人体的肌肉细胞与洋葱的叶肉细胞中，都含有的“能量转换器”是（

）A．细胞膜 B．细胞质 C．线粒体 D．叶绿体15．南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句。请问与“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位（）A．叶绿体和细胞质 B．叶绿体和线粒体C．叶绿体和液泡 D．细胞核和细胞质16．如图甲、乙分别是菠菜叶肉细胞、某动物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（）A．①的作用是保护和控制物质进出B．克隆羊多莉的实例说明④控制生物的发育和遗传C．菠菜有③，能吸收光能，制造有机物D．热水烫过菠菜后，水会变绿，是因为菠菜的②受到破坏17．下图中，实现视野“甲”到视野“乙”的变化正确的操作顺序是（

）①转动转换器换上高倍物镜②向左下方移动玻片③调节细准焦螺旋④转动遮光器换用大光圈⑤向右上方移动玻片⑥转动粗准焦螺旋A．⑥①②③ B．②①④③ C．⑤①④③ D．⑤⑥①③18．如图是显微镜中观察到的某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡下方，并绕液饱按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（）A．位于液泡的上方、逆时针 B．位于液泡的上方、顺时针C．位于液泡的下方、逆时针 D．位于液泡的下方、顺时针19．下列关于显微镜使用的说法正确的是（）A．视野中看到的是“96”，实际上装片上是“69”B．显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的数量越多C．使用小光圈和平面镜可以使镜中的视野更明亮D．将低倍物镜换为高倍物镜时，需要转动转换器20．科学家将一只雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入另一只黑脸羊的子宫内，该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是（）A．白色

雌性 B．黑色

雄性 C．黑色

雌性 D．白色

雄性21．显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（）

A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．③→①→②→④ D．③→①→④→②22．如图所示为不同环境中生长的两种绿色开花植物。其中A植物可能分布的环境是（）A．温暖地区 B．干旱地区 C．湿润地区 D．寒冷地区23．某生物体细胞含有10条染色体，一个这样的细胞连续分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．4个，5条 B．8个，5条C．4个，10条 D．8个，10条24．如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A．植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→cB．植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成C．图b中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缴裂为图C的两个细胞D．新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的25．俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统26．西红柿的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类（）①输导组织

②机械组织

③营养组织

④保护组织A．④②① B．④①② C．④③① D．④①③27．草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项有关？（）A．鞭毛、表膜 B．食物泡、伸缩泡C．伸缩泡、表膜 D．纤毛28．下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（）A．棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用B．杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．所有的植物体都是由六大器官组成的29．下列关于人体器官和系统的叙述中，正确的是（）A．器官一般由人体的一种基本组织构成B．肌肉细胞、心脏、胃、大脑在结构层次上都是器官C．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能D．器官是不同的组织按照一定的次序结合并行使一定的功能30．下图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的几个操作步骤，下列描述正确（）A．①步骤盖盖玻片的方法可以避免细胞重叠B．②步骤表示滴加碘液染色C．③步骤载玻片中央滴加的是生理盐水D．制作该临时装片的步骤顺序为：③④②①二、综合题31．下图是使用显微镜观察植物细胞和动物细胞图，据图回答下列问题：（[

]填标号，______填文字）(1)用图一所示显微镜时，在对光过程中应转动[

]，使对准通光孔，观察时，转动[

]准焦螺旋使物像更清晰。(2)如图二、三所示，在光学显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构是[

]。(3)图二、三所示两个细胞的主要不同之一是：图三细胞质中含有，可以将光能转化成化学能且能够制造有机物，而图二细胞不能。(4)洋葱内表皮细胞结构和图二细胞相比，特有的结构是。(5)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为图三中[

]具有控制物质进出的作用。(6)如图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离。若使物像放大倍数最大，如图中的组合一般是______。A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑤ D．②③⑥(7)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如下图所示，制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）______。A． B． C． D．(8)发现视野中有污点时，移动玻片和转动图一中的4，污点没有变化，因此污点应该在上。32．如图所示的是油菜植株的发育过程，请据图回答问题：(1)人体和油菜都是由一个细胞发育而来的，这个细胞是。(2)a代表的生理过程是，此过程细胞核内的先进行复制后形成相同的两等份，分别进入两个新细胞。(3)b代表的生理过程是，在此过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，从而形成了不同的。(4)在结构层次上，人体的皮肤属于，油菜的花属于。(5)请写出油菜从微观到宏观的结构层次。(6)人和动物具有而油菜不具有的结构层次是。(7)综上所述，一株油菜由小长大是与细胞的生长、和分不开的。33．图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答：(1)图一食物网中共有条食物链。(2)图一中的草属于生态系统生物成分中的。作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是和非生物部分。鹰和蛇的关系是。(3)该生态系统中能量的最终来源是，有机物的最终来源是。此图中鹰从哪条食物链中获得的能量最少？请写出这条食物链。(4)如果人类大量猎杀鹰，短时间内，兔和鼠的数量会（填增多或减少）。(5)有毒物质DDT沿着食物链积累。该生态系统中，DDT积累得最多的生物是。(6)图二中的甲对应图一中的生物是。(7)若该草原发生严重鼠害，就会严重破坏草场植物，造成土地沙化，这是因为生态系统的能力是有限度的，超过此限度，草原很难恢复原样。与森林生态系统相比，草原生态系统的这种调节能力相对比较（填“弱”或“强”）。三、实验探究题34．赵振华发现家里妈妈新买的桃子过了三天后，一个腐烂了，他仔细观察，腐烂的桃子表面有一道裂纹，其它桃子的表面完好无损。于是，他产生了一个疑问：桃子表面的表皮是不是有保护作用呢？为此他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题：提出问题：桃子表面的表皮是不是有保护作用呢？(1)作出假设：。(2)制定计划：①取大小、颜色、生长状况相同的A、B两组桃子（每组3个），目的是控制，然后用清水冲洗干挣；②用小刀把A组桃子都去掉一块表皮，B组的桃子则保持完好，目的是设置；③把A、B两组桃子都放到稳定的相同适宜的环境中、过几天后，观察桃子的变化。(3)记录现象：A组桃子，B组桃子（选择“完好”或“腐烂”）。得出结论：桃子表皮有保护作用。(4)每组选3个桃子而不选1个的原因是？(5)针对该实验结果，请你提出一条保存水果的合理化建议：。学而优教有方学而优教有方参考答案：1．A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知：①“珊瑚虫”、③“生长的蘑菇”、⑤“青苔”都是生物，具有生命；而②“珊瑚”、④“智能机器人”、⑥“由小长大的钟乳石”不属于生物。故选A。2．A【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。A正确。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。3．C【分析】地球上的生态系统包括七大类型，分别是：森林生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、农田生态系统和城市生态系统，各个生态系统的特点和功能各不相同。【详解】A.草原生态系统多分布于干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原生态系统在保持水土和防风固沙等方面起着重要作用，A不符合题意。B.淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统，由淡水水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，B不符合题意。C.森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称，C符合题意。D.海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快，所以它们通过光合作用每年能够产生的氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，D不符合题意。故选C。【点睛】此题考查的是各个生态系统的特点和功能，注意掌握。4．A【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应，故A符合题意。B．绿色植物能净化空气，调节气候，绿色植物能够更新空气，体现了生物对环境的影响，故B不符合题意。C．蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，故C不符合题意。D．夏天的大树下比较凉快，是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故D不符合题意。故选：A。5．B【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A．“沙漠地区植物很少”属于环境影响生物，A错误。B．“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，B正确。C．“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，C错误。D．“南橘北枳”体现了非生物因素温度对生物的影响，D错误。故选B。6．A【分析】实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴生理盐水，A正确。故选A。7．A【分析】图中①绿色植物是生产者，②虫、③鸟都是消费者，④是分解者，⑤太阳是非生物部分。【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现④分解者和⑤非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费……注意起始点是生产者，因此食物链的描述正确的是①→②→③，A正确。故选A。8．D【详解】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，它包括生物部分和非生物部分。一片农田里所有的小麦、一片草原上所有的羊群和狼、一片树林中的所有树木、昆虫和蘑菇三选项都只有生物部分，构不成生态系统；一条河流周边的环境及其生活在河流中全部生物既包括河流周边的环境，又包括河流中全部生物，能够构成一个完整的生态系统。所以D正确。9．C【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。【详解】制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；“涂”，把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以，图中①染色、②滴、③刮、④盖，⑤涂，正确的操作顺序是：②③⑤④①，故选C。10．C【分析】解题可从食物链的概念、生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动、生物富集作用方面切入。【详解】A、生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，A正确。B、在食物链中，生产者通过光合作用固定太阳能，制造有机物，沿着食物链向前流动，B正确。C、食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链，C错误的。D、生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者，D正确。【点睛】此题考查的知识点是食物链的概念、生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动、生物富集作用。11．B【详解】试题分析：A、该食物网中有3条食物链：三叶草→田鼠→猫；三叶草→土蜂→田鼠→猫；三叶草→牛，A错误；B、牛和田鼠之，都以三叶草为食，相互争夺三叶草，属于竞争关系，B正确；C、猫增多，田鼠的数量会减少，田鼠以土蜂为食，因此土蜂数量会增多，猫增多会影响土蜂的数量，C错误；D、生态系统包括生物部分和非生物部分，图示中只有生产者和消费者，构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物成分，D错误。【考点定位】本题考查生态系统中的食物链和食物网，容易题，属于理解层次。12．C【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。【详解】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A错误；B、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).故甲、乙、丙、丁不能组成了生态系统，故B错误；C、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加，故C正确；D、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故D错误。【点睛】本题主要考查生态系统的组成成分，食物链的概念及正确写法，有毒物质通过食物链积累及生态系统具有一定的自动调节能力。理解掌握是本题主要考查生态系统的组成成分，食物链的概念及正确写法，有毒物质通过食物链积累及生态系统具有一定的自动调节能力等这些相关知识是解答此题的关键。13．D【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核和线粒体，通过比较植物细胞具有的而动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。【详解】A．肌肉细胞属于动物细胞，没有液泡和叶绿体，故A不符合题意。B．口腔上皮细胞是动物细胞，属于真核细胞，有细胞核，没有液泡和叶绿体，故B不符合题意。C．洋葱鳞片叶表皮细胞是植物细胞，属于真核细胞，有细胞核，没有液泡和叶绿体，故C不符合题意。D．叶肉细胞是植物细胞，属于真核细胞，有细胞核，也是成熟的植物细胞有液泡，也含有叶绿体，故D符合题意。故选D。14．C【分析】植物细胞和动物细胞都含的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，叶绿体是绿色植物特有的能量转换器，叶绿体能够进行光合作用，将无机物合成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中。【详解】线粒体是动物细胞和植物细胞共有的能量转换器，所以洋葱表皮细胞和人体肌肉内的细胞中都有线粒体。故选C。【点睛】回答此题的关键是要明确洋葱表皮细胞和人肌肉细胞的结构和能量转换器的类型。15．C【解析】本题是对不同细胞器的结构和功能及细胞器中的活性物质的考查，回忆不同细胞器的结构和功能，结合题干信息进行解答。【详解】“绿肥红瘦”中的“绿”的指海棠的叶子，与“绿”相关的色素是叶绿素，分布在叶肉细胞的叶绿体内；“绿肥红瘦”中的“红”是指海棠花，使海棠花呈现红色的是花青素，花青素分布在液泡中。故选C。【点睛】对于叶绿体和液泡的结构、功能的区别理解应用是解题的关键。16．A【分析】题图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。【详解】A．①细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，A错误。B．克隆又称“体细胞的无性繁殖”。在克隆羊多莉的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，多莉的相貌与甲羊相似，说明遗传信息储存在细胞核中。细胞核中具有容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由蛋白质和DNA组成。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，B正确。C．叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，菠菜有③，能吸收光能，制造有机物，C正确。D．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。所以将新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于②细胞膜遭到破坏，使其失去了控制物质进出的功能，D正确。故选A。17．B【分析】高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，使物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。【详解】由图可以看出，视野甲细胞的位置偏向左下方，视野乙细胞的位置在视野中央，并且细胞增大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察的结果。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此首先要向左下方移动玻片把物像移动到视野中央；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要转动遮光器，选择大光圈，转动反光镜，选择凹面镜，使视野变得亮一些；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。故正确的操作顺序是：②①④③。故选B。18．A【分析】显微镜成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，据此解答。【详解】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。视野中叶绿体位于液泡的下方，而实际上，细胞中叶绿体位于液泡的上方；但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向为逆时针，而实际上，细胞中细胞质环流方向也是逆时针。故选A。19．D【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。【详解】A．显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。装片上是“96”旋转180度后，看到的仍然是“96”，A错误。B．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少，B错误。C．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果光线较暗时，应转动遮光器，调至大光圈，同时配合使用反光镜的凹面镜，视野才会变得明亮，C错误。D．将低倍物镜换为高倍物镜时，需要转动转换器，换用目镜直接插拔即可，D正确。故选D。20．A【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。【详解】基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库。黑脸羊产下的小羊体内的遗传物质来源于雌性白脸羊乳腺细胞的细胞核，该小羊的性状和雌性白脸羊的完全相同，因此黑脸羊产下的小羊的脸色与性别是白色、雌性。【点睛】本题主要考查克隆技术的应用，从细胞核是细胞的遗传控制中心这方面切入。21．C【分析】显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。【详解】显微镜的使用步骤是取镜与安放，右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。对光，即图中的③，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。观察，把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即图中的④。整理，实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。故选C。22．B【分析】生物适应环境的实例：在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少；在荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多，仙人掌的叶变成叶刺，可以减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应；生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪很厚。【详解】生物适应环境，环境影响生物。由题图可知，A植物地上的枝叶很少，可以减少水分的散失；而根系发达，能吸收足够的水分，说明A植物生活的环境干旱缺水，故选B。【点睛】解答此类题目的关键是掌握生物与环境的关系。23．C【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞2次分裂后，可以形成新细胞的个数是22═4（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，体细胞有10条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数是10条。故选C。24．C【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂的过程中，细胞核内染色体的变化最明显。首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。【详解】A．由分析可得，植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c，A正确。B．染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体，B正确。C．上图表示的是植物细胞的分裂过程，植物会形成新的细胞壁，C错误。D．分裂过程中，染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D正确。故选C。25．C【分析】生物体结构和功能的基本单位是细胞。人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。【详解】肝和肺是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。【点睛】明确器官的概念是解题的关键：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。26．C【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。【详解】番茄的果皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于④保护组织，果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于③营养组织（又叫薄壁组织），筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是①输导组织。C正确。故选C。27．A【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】草履虫的结构和功能①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。故选A。28．C【分析】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。【详解】A．动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，上皮组织分布于体表和各种管腔壁的内表面，A错误。B．绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构，B错误。C．细胞是生物体结构和功能的基本单位，C正确。D．常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，如藻类植物就没有六大器官组成，D错误。故选C。29．D【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。【详解】A．器官一般由人体的多种基本组织构成，A错误。B．肌肉细胞属于细胞，B错误。C．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统，C错误。D．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等，D正确。故选D。30．D【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、③滴（清水）、④撕、②展、①盖、染、吸。【详解】A．用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子②展平。避免细胞重叠，A错误。B．②表示展平，B错误。C．制作植物细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水，C错误。D．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、③滴（清水）、④撕、②展、①盖、染、吸，D正确。故选D。31．(1)1转换器低倍物镜6细(2)3细胞核(3)叶绿体(4)细胞壁、液泡(5)1细胞膜(6)A(7)A(8)物镜【分析】题图一中：1是转换器，2是物镜，3是反光镜，4是目镜，5是粗准焦螺旋，6是细准焦螺旋。题图二中：1是细胞膜，2是细胞质，3是细胞核，4是线粒体，5是液泡，6是细胞壁，7是叶绿体。【详解】（1）对光步骤：①转动1转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。6细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。（2）经过碘液染色后，细胞中染色最深的细胞结构是3细胞核。（3）7叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。（4）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。洋葱内表皮细胞结构和图二细胞相比，特有的结构是细胞壁和液泡。（5）1细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。（6）放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与观察对象的距离越短。目镜放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，若使物像放大倍数最大，如图中的组合一般是②③⑤，故选A。（7）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。故选A。（8）污点用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。移动玻片和转动图一中的4，污点没有变化，因此污点应该在物镜上。32．(1)受精卵(2)细胞分裂染色体(3)细胞分化组织(4)器官器官(5)细胞→组织→器官→植物体(6)系统(7)分裂/分化分化/分裂【分析】图中a表示细胞的分裂，b表示细胞的分化，c表示组织形成器官，d表示器官构成植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，据此解答即可。【详解】（1）人体和植物体的生长发育是从受精卵开始的。（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂过程中细胞核内的染色体进行复制后形成相同的两等份，分别进入两个新细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多。图中的a表示细胞的分裂。（3）细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。图中的b表示细胞的分化过程。（4）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。在结构层次上，人体的皮肤属于器官，油菜花属于器官。（5）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。（6）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。人和动物具有而油菜不具有的结构层次